hjem-Bartrær-Hvorfor vedtok FN barnekonvensjonen? Historien om opprettelsen av konvensjonen

Hvorfor vedtok FN barnekonvensjonen? Historien om opprettelsen av konvensjonen

FNs konvensjon om barnets rettigheter- et internasjonalt juridisk dokument som definerer rettighetene til barn i medlemslandene. Barnekonvensjonen er det første og viktigste internasjonale juridiske dokumentet av bindende karakter, dedikert til et bredt spekter av rettigheter til barnet. Dokumentet består av 54 artikler som beskriver individuelle rettigheter for personer fra fødsel til 18 år (med mindre myndighetsalder er nådd under gjeldende lover) til full utvikling av deres evner i et miljø fritt fra sult og nød, grusomhet, utnyttelse og andre former for overgrep. Partene i barnekonvensjonen er Den hellige stol, Palestina og alle FNs medlemsland unntatt USA.

Encyklopedisk YouTube

    1 / 2

    ✪ Konvensjon om barnets rettigheter videoprez DIA

    ✪ Konvensjonen om barnets rettigheter

Undertekster

skapelseshistorie

På 20-årsdagen for vedtakelsen av erklæringen om barnets rettigheter, erklærte FN 1979 til det internasjonale barneåret. For å minnes dette ble en rekke juridiske initiativ fremmet, inkludert et forslag fremsatt i 1978 av Polen om å vurdere et utkast til konvensjon om barnets rettigheter i FNs menneskerettighetskommisjon. Forfatteren av det opprinnelige prosjektet var den polske professoren i internasjonale relasjoner A. Lopatka. Arbeidet med teksten til konvensjonsutkastet tok ti år og ble fullført i 1989, nøyaktig tretti år etter vedtakelsen av erklæringen om barnets rettigheter.

Under arbeidet med konvensjonen og etter at den ble vedtatt av generalforsamlingen, ble det arrangert møter med deltakelse av FNs organisasjoner, organer og spesialiserte organisasjoner for å vekke oppmerksomhet og spre informasjon om konvensjonen, som har global betydning for gjennomføringen av menneskelig rettigheter - barns rettigheter. Konvensjonen ble vedtatt ved resolusjon 44/25 i FNs generalforsamling 20. november 1989, og undertegningen av konvensjonen begynte 26. januar 1990. Konvensjonen trådte i kraft 2. september 1990, etter å ha blitt ratifisert av tjue stater. På Wien-konferansen om menneskerettigheter i 1993 ble det bestemt at konvensjonen skulle bli universell for alle stater innen 1995.

Artikkel 43 nr. 2 i konvensjonen ble endret i 1995 og trådte i kraft i 2002.

I 1996, på initiativ fra Frankrike, dagen da FNs generalforsamling vedtok teksten til konvensjonen, ble det besluttet å feire 20. november årlig som barns rettighetsdag.

I 2000 ble to valgfrie protokoller til konvensjonen vedtatt og trådte i kraft i 2002 - om deltakelse av barn i væpnet konflikt (161 deltakende land per oktober 2015) og om salg av barn, barneprostitusjon og barnepornografi (171 deltakende land fra oktober 2015).

I desember 2011 vedtok FNs generalforsamling den tredje valgfrie protokollen, som ble åpnet for undertegning i 2012 og trådte i kraft i 2014, og nådde antallet ti deltakerland. Protokollen gir mulighet for behandling av komiteen for barnets rettigheter av klager på brudd på konvensjonen mot land som er parter i protokollen. Fra september 2016 deltar 28 land i den tredje protokollen.

Grunnleggende bestemmelser

Første del

  • Artikkel 1-4 definerer begrepet «barn», bekrefter forrangen til barns interesser og partenes plikt til å treffe tiltak for å sikre at rettighetene som er nedfelt i konvensjonen er fri for diskriminering.
  • Artikkel 5-11 definerer listen over rettigheter til liv, navn, statsborgerskap, retten til å kjenne sine foreldre, retten til foreldreomsorg og ikke-separasjon, foreldrenes rettigheter og plikter i forhold til barn.
  • Artikkel 12-17 fastsetter barns rett til å uttrykke sine meninger, sine meninger, til tankefrihet, samvittighets- og religionsfrihet, forenings- og fredelige forsamlinger, og barnets tilgang til formidling av informasjon.
  • Artikkel 18-27 definerer statens plikter til å hjelpe foreldre og foresatte, og å beskytte barn mot overgrep fra de som har omsorg for dem, rettighetene til barn som er fratatt et familiemiljø eller adoptert, psykisk eller fysisk funksjonshemmede, flyktninger, barns rettigheter til helsetjenester, sosial trygghet og den levestandard som er nødvendig for deres utvikling.
  • Artikkel 28-31 fastslår barns rett til utdanning, bruk av morsmålet og kulturen, utøvelse av religionen, hvile og fritid.
  • Artikkel 32-36 fastslår statens ansvar for å beskytte barns rettigheter mot utnyttelse, ulovlig narkotikabruk, forførelse, bortføring og handel med barn.
  • Artikkel 37-41 forbyr dødsstraff og livsvarig fengsel uten mulighet for løslatelse for forbrytelser begått før fylte 18 år, forbyr tortur og ydmykende straff av barn, definerer rettighetene til et barn når det er anklaget for kriminelle handlinger eller fengsling, samt barns rett til beskyttelse under væpnede konflikter og kriger. Statene forplikter seg til å treffe tiltak for rehabilitering og sosial reintegrering av barn som er ofre for omsorgssvikt, utnyttelse eller overgrep, og forbeholder seg retten til å beskytte barnets rettigheter i den høyere grad som er fastsatt i konvensjonen.

Andre del

  • Artikkel 42-45 introduserer komiteen for barnets rettigheter, dens struktur, funksjoner, rettigheter og plikter, og forplikter statene til å informere barn og voksne om prinsippene og bestemmelsene i konvensjonen.

Den tredje delen

  • Artikkel 46-54 angir løsningen på prosessuelle og juridiske problemer med staters overholdelse av bestemmelsene i konvensjonen. I motsetning til mange FN-konvensjoner er barnekonvensjonen åpen for undertegning av alle stater, så Den hellige stol, som ikke er medlem av FN, kunne bli part i den.

Konvensjonens innovasjon ligger først og fremst i omfanget av rettigheter som er definert for barnet. Noen av rettighetene ble først registrert i konvensjonen [ ] .

Om retten til utdanning

Konvensjonen i artikkel 28 garanterer barn gratis og obligatorisk grunnskoleopplæring og pålegger FNs medlemsland å oppmuntre til utvikling av ulike former for videregående opplæring, både generell og yrkesrettet, for å sikre dens tilgjengelighet for alle barn og treffe nødvendige tiltak, som f.eks. innføring av gratis utdanning.

Om barneoppdragelse

En integrert del av utdanning er oppdragelse. Blant målene for familieopplæring krever konvensjonen (artikkel 18) at «alle mulige anstrengelser skal gjøres for å sikre anerkjennelse av prinsippet om felles og likt ansvar for begge foreldre for oppdragelse og utvikling av barnet. Foreldre eller eventuelt verger har hovedansvaret for barnets oppdragelse og utvikling. Barnets beste er deres primære bekymring."

Artikkel 20 definerer oppgavene for offentlig opplæring av barn (omsorg for dem) som har mistet sine foreldre. «Slik omsorg kan omfatte, men er ikke begrenset til, fosterhjem, adopsjon eller, hvis det er hensiktsmessig, plassering i passende barnepass. Ved vurdering av erstatningsmuligheter må det tas hensyn til ønsket om kontinuitet i barnets oppvekst og barnets etniske opphav, religiøse og kulturelle tilhørighet og morsmål.»

Konvensjonens artikkel 21 definerer rettighetene til et barn ved utenlandsadopsjon: «Interlandadopsjon kan betraktes som et alternativt middel for omsorg for et barn dersom barnet ikke kan plasseres i fosterhjem eller plassering hos en familie som kan gi omsorg eller adopsjon , og dersom det ikke er mulig å gi egnet omsorg i barnets opprinnelsesland.»

Artikkel 29 i dette dokumentet er grunnleggende for å sikre barns rettigheter til utdanning. I praksis regulerer den prioriteringene av målene for offentlig utdanning for deltakerlandene:

  • utvikling av barnets personlighet, talenter, mentale og fysiske evner i sin fulle grad;
  • fremme respekt for menneskerettigheter og grunnleggende friheter, så vel som prinsippene som er forkynt i De forente nasjoners charter;
  • fremme respekt for barnets foreldre, dets kulturelle identitet, språk og verdier, for de nasjonale verdiene i landet der barnet bor, dets opprinnelsesland og for andre sivilisasjoner enn hans egen;
  • forberede barnet på et bevisst liv i et fritt samfunn i en ånd av forståelse, fred, toleranse, likestilling mellom menn og kvinner og vennskap mellom alle folkeslag, etniske, nasjonale og religiøse grupper, så vel som urbefolkningen;
  • fremme respekt for naturmiljøet.

Det viktigste internasjonale dokumentet som erklærer mindreåriges rettigheter er rettighetskonvensjonen. Den russiske føderasjonen følger også sine bestemmelser.

Denne avtalen beskriver rettighetene som alle verdens barn har, uavhengig av deres statsborgerskap, nasjonalitet eller andre forskjeller. Ingen grunn kan endre effekten av dens bestemmelser, og deltakende land er forpliktet til å følge den.

Historien om opprettelsen av barnekonvensjonen

De forente nasjoner (FN) ble opprettet for å opprettholde en verden uten kriger og sosiale katastrofer, den er dedikert til beskyttelse av alle mennesker på planeten. Den legger økt vekt på å beskytte barnas interesser. I 1948 ble den aller første menneskerettighetserklæringen ratifisert. I 1959 vedtok FNs generalforsamling erklæringen om barnets rettigheter, og dens formål ble proklamert å skape betingelser for en tilfredsstillende barndom.

Dokumentet er stadig gjenstand for endringer og tillegg foreslått av FN-medlemmer eller stater som har akseptert konvensjonens ideer. Spesialutvalget for barnets rettigheter behandler klager dersom rettighetene til barn fra hele verden krenkes (vi anbefaler lesing:).

Formålet med det internasjonale instrumentet

Hva er konvensjonen? Dette er navnet på avtalen mellom land som forplikter seg til å strengt overholde alle prinsippene i dokumentet.

Formålet med dokumentet er presentert i fortalen. Konvensjonen om beskyttelse av barns rettigheter er ment å beskytte de grunnleggende rettighetene, interessene og frihetene til alle unge innbyggere på planeten, uavhengig av kjønn, alder, religion og hudfarge.

Det er nødvendig å støtte familien som hovedkomponenten i samfunnet. Det gir barnet alt det trenger for å utvikle seg som person fysisk, mentalt og personlig. Et barn har rett til å vokse opp i en atmosfære av gjensidig forståelse, kjærlighet, lykke og velstand. Han skal få hjelp og støtte, omsorg og oppmerksomhet fra sine foreldre.

Konvensjonens struktur

Forliksavtalen består av 54 artikler. Konvensjonen for beskyttelse av mindreåriges rettigheter og interesser inkluderer 3 deler:

  • den første delen angir alle rettighetene til alle mindreårige, uavhengig av deres egenskaper;
  • den andre og tredje delen er organisatorisk, de er knyttet til komiteen for barns rettigheter og prosedyrehandlinger fra deltakerlandene.

Hovedbestemmelser i konvensjonen

Alle land som er parter i konvensjonen følger konseptet nedfelt i dens bestemmelser. For all del på statlig nivå støttes og fremmes ideene om å beskytte mindreårige på alle områder av deres liv, det være seg utdanning og opplæring, medisin, beskyttelse av personlig verdighet, familie, ytringsfrihet. Disse prinsippene er etablert på statlig nivå eller regulert av folkeretten.

1 del

Nedenfor er en oppsummering av innholdet i del 1 av avtalen, som beskriver barnets rettigheter, med angivelse av artiklene i konvensjonen. Du kan sjekke ut full tekst Del 1 av avtalen:

Artikkel 1-4 definerer begrepet «barn» som en person som er under 18 år (eller en annen alder, i henhold til landets lov). Mindreåriges rettigheter er høyere enn samfunnets behov. Stater som har vedtatt konvensjonen forplikter seg til alltid å sette barnets behov først når de vurderer eventuelle spørsmål. De gjør sitt beste for å beskytte dem og fremme implementeringen av prinsippene i den internasjonale konvensjonen.

Artikkel 5 til 11 skisserer de viktigste rettighetene til barnet. Dette er retten til liv og sunn full utvikling, organer statsmakt forplikter seg til å sikre overlevelse av mindreårige i størst mulig grad. Etter fødselen må barnet umiddelbart registreres, motta eget navn og nasjonalitet. Han har rett til å motta omsorg og hengivenhet fra sin mor og far.

Artikkel 20-27 fremhever rettighetene til visse sosiale grupper av barn som er fratatt vergemål av sine biologiske foreldre. Så overtar staten denne funksjonen, den tar seg av slike barn, kontrollerer deres overføring til adopsjon eller vergemål, og deres fremtidige skjebne.

En annen sosialt ubeskyttet kategori av barn er flyktninger, uavhengig av hvem de krysset grensen med (med eller uten foreldre). De gis humanitær hjelp, foreldrene blir søkt etter, og andre nødvendige tiltak iverksettes.

Alle stater streber etter å redusere barnedødeligheten ved å organisere tilgang til medisinske tjenester og narkotika, bekjempe farlige sykdommer og underernæring. De driver forebyggende arbeid blant befolkningen når det gjelder behov for hygiene, helse og ernæring.

Artikkel 32-36 forplikter regjeringen til å beskytte barn mot ulovlig arbeid, alkohol og ulovlige stoffer, menneskehandel og slaveri. Enhver økonomisk utnyttelse som skader barnets helse, forstyrrer tilegnelsen av skolekunnskap, eller skader mental, mental og annen utvikling er forbudt. På statlig nivå er minimumsalderen for tiltrekning til arbeidsaktivitet, arbeidstid og andre forhold.

Mindreåriges bruk av narkotiske stoffer, samt involvering i handel og distribusjon av disse, er straffbart ved lov. Bruk av barn i pornografisk virksomhet, prostitusjon og oppmuntring til andre aktiviteter av seksuell karakter er strengt forbudt.

Artikkel 37-40 snakker om rettighetene til barn som er fanget i en krigssone eller et interneringssted. Barn kan ikke dømmes til døden, fengsles på livstid eller utsettes for tortur.

Eventuelle tiltak for forvaring eller arrestasjon mot en mindreårig brukes bare i unntakstilfeller. Ved væpnet konflikt kan kun personer over 15 år innkalles til tjeneste.

del 2

Kunst. 42-45 inneholder informasjon om Barneutvalget. De angir hvilken størrelse komiteen skal ha, hva dens struktur og ansvar er. Den vurderer effektiviteten av handlinger iverksatt av konvensjonspartene for å opprettholde og formidle internasjonale prinsipper for beskyttelse av barn. Også i andre del snakker vi om hvordan samarbeid og informasjonsutveksling skjer mellom land.

Komiteen velges hvert 4. år og tar til behandling meldinger om saker om krenkelse av mindreåriges interesser. Han har rett til å etterforske slike saker dersom de ikke er anonyme. Etter en fullstendig gjennomgang av situasjonen, tas en beslutning og implementeringen overvåkes. Siden 2014 kan barn selv sende inn klager til Komiteen for beskyttelse av sine rettigheter og friheter.

Del 3

Den tredje delen er helt viet til å løse problemer knyttet til prosedyren for å vedta dokumentet og innføre endringer i det. Spesielt står det at enhver stat, selv de som ikke er medlemmer av FN, kan vedta konvensjonen. Enhver stat som har akseptert den kan også gjøre en endring i avtalen, samt slutte å støtte prinsippene om barnevern ved å trekke seg fra listen over tilhengere av konvensjonen.

Rett til utdanning

Kort fortalt kan FNs og verdenssamfunnets posisjon angående prinsippene for omfattende utvikling og utdanning defineres av følgende teser. Artikkel 28-31 gir barns rett til å motta den støtten de trenger for full utvikling, utdanning og ønsket fritid.

Ethvert barn har rett til grunnskoleopplæring på budsjettbasis, det vil si uten å betale for det. I tillegg er dette treningsnivået obligatorisk for alle. Videregående og høyere utdanning støttes og oppmuntres, og statene streber etter å gjøre dem tilgjengelige. De alle sammen mulige måter gå inn for at elevene skal bli på skolen og utøve sin rett til utdanning.

Utdanning utføres på følgende områder av menneskelivet: personlig utvikling, oppdagelsen av unike evner (uansett hva de er). Utdanning bør være basert på konvensjonens prinsipper, som formidles til alle barn. Metoder for pedagogisk innflytelse på barn må være i samsvar med moralske regler som er akseptert i samfunnet og ikke skade den mindreårige. De kan ikke motsi prinsippene i den internasjonale barnekonvensjonen.

Små nasjonaliteter har rett til å opprettholde sin identitet, ta vare på tradisjoner, eget språk eller dialekt. Barnet står fritt til å tilbe, utføre ritualer og studere tradisjonene som folket har vedtatt.

Det høyeste målet for landene som er part i konvensjonen er den internasjonale kampen mot uvitenhet og mangel på lese- og skriveferdighet, å tilegne seg den nyeste vitenskapelige og tekniske kunnskapen for alle og gjøre seg kjent med gjeldende utdanningsmetoder. Spesiell oppmerksomhet tildelt utviklingsland.

Barneopplæring

Artikkel 12-17 sier at når et barn er gammelt nok til å uttrykke sine tanker, kan det fritt uttrykke sine meninger om sin skjebne og andre spørsmål som direkte påvirker livet hans. Under rettsmøter eller administrative høringer om hensynet til en mindreårig, har han rett til å erklære hvilken avgjørelse han anser best for seg personlig.

Han kan formidle sine ideer, annen informasjon i enhver form, og uttrykke seg gjennom kunst. Ingen har rett til å begrense sin samvittighets- og religionsfrihet. En persons personlige liv, hans familie, hans hjem, brev, annen personlig informasjon kan ikke forstyrres av tredjeparter.

Hver mindreårig kan vise sine personlige egenskaper uten frykt. Barn skal under ingen omstendigheter skilles fra sin naturlige mor og far. Unntaket er situasjoner der opphold hos foreldre truer barnets helse og liv.

Hvis omstendighetene er slik at barnet ikke bor sammen med sin mor og far, kan det se dem og kommunisere fritt. Når dette ikke er mulig (for eksempel ved tvangsutvisning eller soning i fengsel), må pårørende vite hvor hverandre befinner seg. Ulovlig fjerning fra landet og tilbakeholdelse av et barn der er straffbart i lovens fulle omfang.

Barn med spesiell fysiologisk, mental eller mental utvikling har rett til et lykkelig liv, akkurat som et vanlig barn uten slike funksjonshemminger. Deres rettigheter kan ikke krenkes på noen måte, mens de har rett til å studere, engasjere seg profesjonell aktivitet, mottar medisinsk behandling osv. Land som har vedtatt konvensjonen deler erfaringer og tar i bruk innovasjoner innen bistand og støtte til spesialbarn som skiller seg fra sine friske jevnaldrende.

Utdanning gjennomføres fullt ut i samsvar med ideene og prinsippene i den internasjonale avtalen. Foreldrenes oppgave er å lære barnet sitt å verdsette og respektere en annen persons verdighet og hans frihet. Samtidig settes respekten for foreldrene selv, deres nasjonalitet og identitet, deres språk og tradisjoner i høysetet.

Verdier som likeverd for alle mennesker, uavhengig av kjønn, alder, nasjonalitet og hudfarge, tas opp fra en tidlig alder. Det er viktig å ha en forsiktig og ærbødig holdning til verden rundt deg, til naturen og dyrene.

Mor og far (offisielle representanter) har det fulle ansvar for opplæring og personlig utvikling av eget barn. Myndighetene utfører på sin side pedagogiske aktiviteter om beskyttelse mot fysisk eller psykisk grusomhet mot barn.

Virkemåte for barnekonvensjonen i Russland og dato for ikrafttredelse

I Russland trådte konvensjonen om beskyttelse av barns rettigheter i kraft 23. august 1993. Dette er nedfelt i regjeringsvedtaket Den russiske føderasjonen nr. 848. Dette dokumentet viser også til vedtakelsen av Verdenserklæringen til beskyttelse av barn.

Det bor omtrent 40 millioner barn i landet vårt, alle trenger beskyttelse av juridiske rettigheter og støtte fra offentlige etater, uavhengig av status. Dette er nedfelt på lovgivende nivå i grunnloven, familieloven, straffeloven, arbeidsloven og andre dokumenter. Russland utarbeider og sender hvert år til FN et dokument som gir informasjon om hvilke tiltak som iverksettes i staten for å opprettholde konvensjonens bestemmelser.

1. Introduksjon

2. Historien om opprettelsen av FN-konvensjonen om barnets rettigheter

3. Hovedbestemmelser i konvensjonen

4. FN-konvensjonen om barnets rettigheter og russisk lovgivning

5. Konklusjon

6. Bibliografi


Introduksjon

FNs barnekonvensjon, vedtatt i 1989, er et internasjonalt juridisk dokument som definerer barns rettigheter, slik som retten til utdanning, retten til hvile og fritid, retten til å nyte kulturelle prestasjoner mv.

Dette dokumentet er det første og viktigste internasjonale juridiske dokumentet der barnets rettigheter ble vurdert på folkerettsnivå. Den er fortsatt den viktigste den dag i dag. Derfor valgte jeg dette emnet for essayet.

Barnekonvensjonen, ofte referert til som «Magna Carta for barn», består av 54 artikler som beskriver borgernes personlige rettigheter fra fødsel til 18 år til å utvikle sitt fulle potensial i et miljø fritt for sult og nød, grusomhet og vold. , utnyttelse og andre former for overgrep. Den knytter barnets rettigheter sammen med rettighetene og pliktene til foreldre og andre personer som er ansvarlige for barnas liv, deres utvikling og beskyttelse, og gir barnet rett til å delta i avgjørelser som påvirker dets nåtid og fremtid.

Barnekonvensjonen er ratifisert av Vatikanet og alle FNs medlemsland unntatt USA og Somalia.


Historien om opprettelsen av FN-konvensjonen om barnets rettigheter

Et av de første skrittene mot opprettelsen av denne konvensjonen var dannelsen av FNs barnefond (UNICEF) (1946). Senere, allerede i 1948, vedtok FNs generalforsamling Verdenserklæringen om menneskerettigheter. Dens bestemmelser og de i de internasjonale konvensjonene fra 1966 om menneskerettigheter anerkjenner at barn er underlagt spesiell beskyttelse.

Men den første FN-akten om barns rettigheter var erklæringen om barnets rettigheter, vedtatt i 1959. Den formulerte ti prinsipper som bestemmer handlingene til alle de ansvarlige for gjennomføringen av barns fulle rettigheter. Hennes mål er å gi barn en «lykkelig barndom». Erklæringen erklærte at «menneskeheten er forpliktet til å gi barnet det beste det har», for å sikre barn gleden av alle rettigheter og friheter til fordel for deres og samfunnet.

I 1979 ble det fremmet en rekke juridiske initiativer og forslag, inkludert et forslag fremsatt i 1978 av Polen. Det vil si et forslag om å behandle utkastet til barnekonvensjon i FNs menneskerettighetskommisjon. Forfatteren av det opprinnelige prosjektet var den polske professoren i internasjonale relasjoner A. Lopatka.



Arbeidet med teksten til konvensjonsutkastet tok ti hele år og ble fullført først i 1989, nøyaktig tretti år etter vedtakelsen av erklæringen om barnets rettigheter.

Under arbeidet med konvensjonen og etter at den ble vedtatt av generalforsamlingen, ble det arrangert møter der FN-organisasjoner, -organer og spesialorganisasjoner deltok for å vekke oppmerksomhet og spre informasjon om konvensjonen, fordi den hadde global betydning for gjennomføringen av barnekonvensjonen. rettigheter. Konvensjonen ble vedtatt ved resolusjon 44/25 i FNs generalforsamling 20. november 1989.

Den 26. januar 1990 begynte ulike staters undertegning av konvensjonen. Den trådte i kraft 2. september 1990, etter å ha blitt akseptert av tjue stater. På Wien-konferansen om menneskerettigheter i 1993 ble det bestemt at konvensjonen skulle bli universell for alle stater innen 1995.



I tillegg ble det opprettet valgfrie protokoller til konvensjonen.

I 2000 var det (trådte i kraft i 2002) to valgfrie protokoller til konvensjonen (om barns deltakelse i væpnede konflikter og om salg av barn, barneprostitusjon og barnepornografi), og i desember 2011 den tredje valgfrie protokollen var adoptert. Den vil være åpen for undertegning i 2012 og trer i kraft når antall deltakerland når ti.

Arbeidet med barnekonvensjonen fortsetter den dag i dag.


Hovedbestemmelser i konvensjonen

I denne delen vil jeg gjerne gi Kort beskrivelse, innhold i artikler i FNs barnekonvensjon. Konvensjonen består av en ingress og 54 artikler, delt inn i 3 deler.

Første del av konvensjonen(artikler 1-40 ).

Artikler 1-4 - definere begrepet "barn" og hevde at barnas interesser prioriteres fremfor samfunnets interesser.

Artikler 5-11 - definere en liste over rettigheter til liv, navn, statsborgerskap, retten til å kjenne sine foreldre, retten til foreldreomsorg og ikke å bli separert, foreldrenes rettigheter og plikter i forhold til barn.

Artikler 12-17 - angi rettighetene til barn til å uttrykke sine meninger, sine meninger, til tankefrihet, samvittighets- og religionsfrihet, foreninger og fredelige møter, barnets tilgang til formidling av informasjon.

Artikler 18-27 - bestemme listen over rettigheter til spesielle kategorier av barn, samt statens ansvar for å beskytte og hjelpe slike barn.

Artikler 28-31 - sikre barns rett til en levestandard som er nødvendig for barnets fysiske, mentale, åndelige, moralske og sosiale utvikling, samt rettighetene til utdanning, hvile og fritid.

Artikler 32-36 - etablere statens ansvar for å beskytte barns rettigheter mot utnyttelse, ulovlig narkotikabruk, bortføring og handel med barn.

Artikler 37-40 - bestemme rettighetene til et barn som er satt i fengsel, samt rettighetene til barn til beskyttelse under væpnede konflikter og kriger.

Andre del av konvensjonen(artikler 41-45 )

Artikler 41-45 nevne måter å informere om hovedbestemmelsene i konvensjonen, retten til å arbeide for barn fra 14 år, og også snakke om komiteen for barnets rettigheter, dens struktur, funksjoner, rettigheter og plikter.

Tredje del av konvensjonen(artikler 46-54 )

Artikler 46-54 angi løsningen på prosessuelle og juridiske problemer med staters overholdelse av bestemmelsene i konvensjonen.

I motsetning til mange FN-konvensjoner er barnekonvensjonen åpen for undertegning av alle stater, så Vatikanet, som ikke er medlem av FN, kunne bli part i den. Konvensjonens innovasjon ligger for det første i omfanget av rettigheter som er definert for barnet. Noen av rettighetene ble først registrert her.

Blant de mest presserende problemene som vurderes i konvensjonen, er det derfor først og fremst verdt å merke seg som forpliktelser overfor barn som lever under de mest ugunstige forhold (artikkel 22), beskyttelse mot seksuell og andre typer utnyttelse (artikkel 34 og 36). , narkotikaavhengighet (artikkel 33), ungdomskriminalitet (artikkel 40), mellomstatlig adopsjonspraksis (artikkel 21), barn i væpnede konflikter (artikkel 38 og 39), funksjonshemmede barns behov (artikkel 23) og barn av minoriteter og urfolk (art. 30).

Dessuten er utdanning et kritisk område som praktisk talt er basert på barnets rettigheter. Det er tema for to artikler (27 og 28), hvor viktigheten ble understreket på verdenskonferansen om utdanning for alle, som ble holdt i mars 1990 i Jomtien (Thailand).

Hovedbestemmelsene i disse to artiklene er:

Grunnopplæringen skal være obligatorisk, gratis og tilgjengelig for alle;

Det bør være rettet mot å utvikle barnets personlighet, hans talenter og naturlige evner;

Utdanning bør fremme respekt for nasjonal identitet, språk og tradisjonelle verdier;

Likestilling av utdanningsmuligheter for jenter og gutter.

Hva er en konvensjon

Barnekonvensjonen ble vedtatt av FNs generalforsamling 20. november 1989 og trådte i kraft 2. september 1990, da den ble undertegnet av 20 stater. Den inneholder 54 artikler som i detalj beskriver mindreårige barns rettigheter. I folkeretten skiller en konvensjon seg fra en erklæring ved at etter at et land har signert et dokument, får den status som lov og anses som bindende. Erklæringen er av veiledende karakter.

Underskrift og ratifisering

Barnekonvensjonen er for tiden signert av 193 land over hele verden. Bare USA og Somalia skrev ikke under. Den amerikanske regjeringen motiverer sin nektelse av å signere dokumentet med at den ikke kan garantere 100 % og universell implementering. Og Somalias avslag trenger ingen kommentarer. Sovjetunionen undertegnet konvensjonen i 1990 uten noen kommentarer eller begrensninger. I vårt land har den status som lov.

skapelseshistorie

Barnekonvensjonen ble ikke skapt i et vakuum. Det første forsøket på lovgivende å rette oppmerksomheten mot barnas problemer ble gjort i 1923, erklæringen om beskyttelse av barn ble undertegnet i Genève, og i 1924 ble den støttet av V-forsamlingen i ligaen.

Forente nasjoner. De kom tilbake til det først i 1948. Spørsmålet om barns rettigheter dukket da opp på et av FN-møtene. Det var alvorlige grunner til dette. Etter andre verdenskrig ble millioner av barn foreldreløse og mistet helsen. Men det vedtatte dokumentet hadde igjen en deklarativ karakter, og det dannet også grunnlaget for konvensjonen som ble vedtatt i 1989.

Valgfrie protokoller

Barnekonvensjonen er en lov som samler alle barnets rettigheter, som var spredt på ulike rettsområder. I 2000 ble ytterligere to protokoller lagt til konvensjonen, den første fordømmer involvering av barn i væpnede konflikter, den andre fordømmer salg av barn og forbyr involvering av barn i prostitusjon og pornografi. Russland har bare signert den første så langt.

Russisk lov om barn

Rettighetene til barnet i Russland sikres ikke bare av konvensjonen, men også av vår opprinnelige lov. Lov nr. 124 – Føderal lov av 24. juli 1998 gjenspeiler internasjonal lovgivning. Hovedprinsippet i den russiske loven om beskyttelse av barn er at barnet har rettigheter, men ikke har ansvar. Et barns hovedrett er retten til å bo i en familie og bli oppdratt av foreldre. Loven tildeler først og fremst sivile og politiske rettigheter til barnet. Sivile er de som garanterer beskyttelse av staten, respekt

personlig verdighet og forsvar av interesser (av foreldre, vergemyndigheter), beskyttelse mot utnyttelse og involvering i narkotikahandel, beskyttelse mot prostitusjon og pornografi.

Rett til utdanning

I vår stat er gratis utdanning lovlig garantert. Men i I det siste Alle diskuterer skolereformen. Hvis du graver dypere i det, vil du merke en endring i utdanningsstandarden. Det vil si å endre klokkenettet og antall elementer. Spørsmålet reiser seg om hvorfor timene til kjernefag reduseres ved å redusere timene som går med til å studere temaet. Det blir tydelig at den nye standarden er designet for begavede barn som forstår alt på farten. Hva bør vi andre gjøre? Lei veiledere eller betal for tilleggskurs. Vil slik utdanning være gratis?

Hvor du kan se den nåværende status for Wienkonvensjonen:

Russland - 09/01/1991

USSR sluttet seg til konvensjonen 23. mai 1990år (se vedtak fra Høyesteråd USSR datert 23. mai 1990, N 1511-1; publisert i: "Gazette of the Congress of People's Deputates of the USSR and the Supreme Soviet of the USSR", nr. 23 av 6. juni 1990). Dokument om tiltredelse ble deponert 16. august 1990 (se depotvarsel datert 5. desember 1990). Dermed trådte konvensjonen i kraft i USSR 1 september 1991årets.

Ved tilslutning til konvensjonen USSR erklærte, i samsvar med artiklene og konvensjonen, at enhver bestemmelse i artikkel 11, artikkel 29 eller del II av konvensjonen som tillater en salgskontrakt eller endring eller oppsigelse av den ved avtale mellom partene eller et tilbud, aksept eller noe annet uttrykk for intensjon som skal gjøres på annen måte enn skriftlig, er ikke aktuelt hvis minst en av partene har sin egen kommersielle virksomhet på Sovjetunionens territorium.

24. desember 1991 Den russiske føderasjonen, og kom med en uttalelse om at hun hadde tatt på seg i sin helhet ansvar for alle forpliktelser av Sovjetunionen i samsvar med FN-pakten og mellomstatlige traktater, som det er depositar for generalsekretær FN har blitt part i FNs konvensjon om kontrakter for internasjonalt salg av varer. Det bør derfor tas i betraktning at i Russland trådte konvensjonen i kraft 1. september 1991.

Etterfølge av den russiske føderasjonen i gjennomføringen av internasjonale traktater - datert 13. januar 1992 (publisert i tidsskriftet "Diplomatic Messenger" Den russiske føderasjonens utenriksdepartement, nr. 2-3 datert 31. januar-15. februar 1992, s. 34.)

Publikasjonshistorikk i Russland er konvensjonsteksten presentert av Alexander Muranov i artikkelen «Historien om den offisielle publikasjonen i Den russiske føderasjonen av FNs konvensjon om kontrakter for internasjonalt salg av varer (Wien, 11. april 1980) i forbindelse med problemet med anvendelsen av dets internasjonale traktater i Russland." Artikkelen ble utarbeidet for publisering i Moscow Journal of International Law.

Ukraina - 02.01.1991

Konvensjonen trådte i kraft på Ukrainas territorium 1 februar 1991årets. Dekretet fra presidiet til Verkhovna Rada for den ukrainske SSR om tiltredelse av den ukrainske SSR til konvensjonen (nr. 7978-XI) ble utstedt 23. august 1989 (publisert i: "Videomosti Verkhovna Radi Ukrainy", 1989, nr. 36, stat. 445). Tiltredelsesdokumentet ble deponert 3. januar 1990 (se depositarmelding datert 5. mars 1990.

Ved tiltredelse av konvensjonen erklærte Ukraina, i likhet med Sovjetunionen, i samsvar med artiklene og konvensjonen at enhver bestemmelse i artikkel , artikkel eller del II av konvensjonen som åpner for en salgskontrakt eller endring eller oppsigelse av denne etter avtale med parter eller et tilbud, aksept eller andre uttrykk for intensjon ble ikke gitt skriftlig; det er ikke aktuelt hvis minst en av partene har sitt eget kommersielle foretak på territoriet til den ukrainske SSR.

Prioriteten til internasjonale traktater "samtykke til å være bundet av Verkhovna Rada i Ukraina" er blant annet nedfelt i art. 10 i Civil Code of Ukraine (om anvendelsen av konvensjonen på forholdet til parter hvis kommersielle virksomheter er lokalisert på territoriet til Russland og Ukraina, se for eksempel avgjørelsen fra Moskva byrett av 11. april 2012) .

Se også: Yu. Medvedev, "Implementering av folkerettens normer i Ukrainas lov: endringer og implementeringsmetoder" (Public Law, 2014, nr. 1. P. 129-135) - i PDF-format.

Tekst til konvensjonen om ukrainsk språk tilgjengelig som en del av en spesifisert utgang. Se eksempel for .

Hviterussland - 11.01.1990

Hviterussland erklærte sin tiltredelse til konvensjonen 25. august 1989, for hvilken dekretet fra presidiet til Høyesterådet for den hviterussiske SSR datert 25. august 1989 nr. 2847-XI ble utstedt (publisert i: SZ Byelorussian SSR, 1989 nr. 25, art. 261 ). Dermed tiltrådte Hviterussland konvensjonen med 1. november 1990årets.

Ved deponering av tiltredelsesdokumentet til konvensjonen ga den hviterussiske SSR også en uttalelse om obligatorisk overholdelse av den skriftlige formen for transaksjonen i forhold til kontrakter for internasjonalt salg av varer (se melding fra depositaren datert 27. desember 1989) .

Tyskland - 01.01.1991

I Forbundsrepublikken Tyskland Gesetz ZU Dem überinkommen der Vereinten National vom 11. April 1980 über Verträge über den International Warenkauf Sowie Zur änderung Desetzes Zu Dem 6 "— Loven om tiltredelse til De forente nasjoners konvensjon om kontrakter om internasjonale kjøp av varer av 11. april 1980, samt om endringer i lov om tiltredelse til konvensjonen av 19. mai 1956 om kontrakter om internasjonale kjøp av varer veitransport last (CMR) - ble signert og forberedt av forbundspresidenten for publisering 5. juli 1989 (publisert i: ). Tidligere ble loven vedtatt av Forbundsdagen 20. april 1989. Forbundsrådets vedtak om tiltredelse til konvensjonen fant sted 23. september 1988 og 12. mai 1989.

Ratifikasjonsdokumentet av Forbundsrepublikken Tyskland ble deponert 21. desember 1989, som fungerte som grunnlag for konvensjonens ikrafttredelse på Tysklands territorium 1. januar 1991år (se depositarmelding datert 16. mars 1990).

Ved ratifiseringen av konvensjonen erklærte Forbundsrepublikken Tyskland at den ikke ville anvende artikkel (1)(b) på noen stat som hadde avgitt en erklæring om at denne staten ikke ville anvende artikkel (1)(b) som konvensjonen gjelder under og når det etter folkerettens regler er loven i en stat som har tiltrådt konvensjonen.

I Den tyske demokratiske republikk Konvensjonen trådte i kraft 1. mars 1990 og ble brukt på DDRs territorium frem til den ble tiltrådt 3. oktober 1990år til omfanget av grunnloven i Forbundsrepublikken Tyskland, hvoretter dens virkning på territoriet til de nye føderale statene ble gjenopptatt 1. januar 1991.

Komparativ analyse bestemmelser i Wienkonvensjonen og tysk lov finnes i artikkelen I. Aladeva, utgitt i 2018, komplett på russisk i PDF-format.

Østerrike - 01.01.1989

I Østerrike trådte konvensjonen i kraft og gjelder rettsforhold som oppstår på dets territorium fra og med 1. januar 1989år (Konvensjonen publisert: ). Grunnlaget for dette var det faktum at ratifikasjonsdokumentet ble deponert 29. desember 1987.

Parlamentarisk materiale: 38. møte i Landsrådet (25.11.1987, s. 4305); 494. møte i Forbundsrådet (03.12.1987, s. 21332); regjeringen i forbindelse med fremleggelsen av et lovforslag til behandling i Nasjonalrådet (inkludert en kommentar til visse bestemmelser i konvensjonen) datert 12. mai 1987.

Sveits - 03.01.1991

I Sveits startet prosedyren for å ratifisere konvensjonen 11. januar 1989. Meldingen fra Forbundsrådet (sveitsisk regjering) om Wienkonvensjonen om kontrakter for internasjonalt salg av varer går tilbake til denne datoen (publisert i: ). Den 7. juni 1989 ble konvensjonen godkjent av Kantonrådet. Landsrådets vedtak fant sted 5. oktober 1989. I begge tilfeller foregikk diskusjonen uten noen komplikasjoner og hadde ingen hindringer i veien som kompliserte forløpet (se: StenBull. SR 1989 III 229-231; StenBull. NR 1989 IV 1658f.). Forbundsforsamlingen godkjente konvensjonen 6. oktober 1989 (vedtak Forbundsforsamlingen publisert i: BBl. 1989 III 953).

Tiltredelsesdokumentet ble deponert 21. februar 1990 (depotmelding datert 15. mars 1990), som i forhold til Sveits var grunnlaget for konvensjonens ikrafttredelse. 1 mars 1991årets. Se →

Relaterte publikasjoner: