Biologi arbeidsbok. Arbeidsbok om biologi Gdz om biologi RT

Denne håndboken er fullstendig i samsvar med den føderale statens utdanningsstandard (andre generasjon).
Arbeidsboken skal brukes som en del av det pedagogiske og metodologiske settet til "Life Line"-serien for klasse 5, redigert av V. V. Pasechnik. Denne håndboken er ment å oppnå planlagte utdanningsresultater i biologi i samsvar med kravene i den føderale statens utdanningsstandard for grunnleggende allmennutdanning.
Strukturen til arbeidsboken tilsvarer den tematiske strukturen til læreboken «Biologi. 5-6 karakterer. Livslinje." Spesiell oppmerksomhet viet til oppgaver som hjelper femteklassinger med å forberede seg til VPR. Disse oppgavene i notatboken er merket med et spesielt ikon - VPR-oppgave. De er rettet mot å utvikle praktiske ferdigheter hos studenter til å gjenkjenne biologiske objekter, finne likheter og forskjeller mellom dem, analysere biologisk informasjon, transformere den fra en type til en annen, løse problemer, gjøre observasjoner og laboratoriearbeid, formulering av konklusjoner.
For løpende testing av nivået på kunnskapsinnhenting inneholder manualen testoppgaver etter hvert emne.
Manualen er ment for at elevene skal jobbe selvstendig i klassen og organisere lekser.

En notatbok for laboratoriearbeid og uavhengig observasjon anbefales for studenter som et supplement til læreboken av Sonina N.I., Zakharova V.B. "Biologi, mangfold av levende organismer, dyr, klasse 8." Læreboken er i samsvar med Federal State Education Standard for Basic General Education. Denne notatboken er en del av det pedagogiske og metodologiske komplekset "Levende organism".

Last ned og les Biology, Notebook for laboratory work og uavhengige observasjoner for læreboken Sonina N.I., Zakharova V.B. "Biologi, mangfold av levende organismer, dyr, klasse 8", Lipatnikova V.A., 2016

Arbeidsbok utviklet for læreboken "Biologi" for elever i 9. klasse (forfattere: I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, N.M. Chernova). Oppgavene som er foreslått i den, som har en annen kognitiv og pedagogisk karakter, tilsvarer de navngitte delene og avsnittene i læreboken. De vil la læreren organisere differensiert praktisk arbeid for niendeklassinger, og elevene tilegne seg høykvalitetskunnskaper i generell biologi.
Tilsvarer den føderale komponenten av statlige utdanningsstandarder for grunnleggende generell utdanning (2004).

Last ned og les Biology, Workbook, 9. klasse, Kozlova T.A., Kuchmenko V.S., 2013

Arbeidsboken oppfyller kravene til Federal State Educational Standard LLC og tilsvarer læreboken av L.N. Sukhorukova, V.S. Kuchmenko, I.Ya. Kolesnikova "Biologi. Levende organisme. 5-6 karakterer" (Forlag "Prosveshcheniye"). Den består av to deler - selve arbeidsboken og notatboken for laboratoriearbeid.
Arbeidsboka inneholder ulike oppgaver for å mestre og konsolidere kunnskap, blant annet i testform, tilsvarende GIA-oppgavene. På hvert oppslag er det plass til tilleggsoppgaver.
Notatboken for laboratoriearbeid inneholder algoritmer for å utføre arbeidet levert av forfatterens program.
Notatboken henvender seg til elever i 5. klasse og biologilærere.

Last ned og les Biologi, klasse 5, Arbeidsbok, Zadorozhny K.N., 2016

Notatboken er et vedlegg til læreboken av V.V. Latyushin, V.A. Shapkin “Biology. Dyr. 7. klasse*. Læreboken er i samsvar med Federal State Education Standard for Basic General Education. I tillegg til notatboken inkluderer utdanningskomplekset et elektronisk skjema for læreboken og et læremiddel.
Notatboken inneholder ulike reproduktive og kreative spørsmål og oppgaver, blant annet i form av kognitive oppgaver, tabeller, diagrammer, tegninger og kryssord.
Oppgavene i notatboken samsvarer med innholdet i lærebokens avsnitt og er ment for selvstendig arbeid av studentene for bedre å tilegne seg, systematisere og konsolidere kunnskapen man får ved å lese læreboken.
Notatboken inneholder testoppgaver som vil hjelpe elevene å forberede seg til suksess bestått Unified State-eksamenen og OGE.
Spesielle tegn markerer oppgaver som tar sikte på å utvikle meta-fagferdigheter (planlegge aktiviteter, sammenligne, klassifisere, bevise, etc.) og personlige egenskaper hos elever.

Bilder av lærebokomslag vises på sidene på dette nettstedet utelukkende som illustrerende materiale (artikkel 1274, paragraf 1, del fire av den russiske føderasjonens sivilkode)

Arbeidsbøker

• Biologi arbeidsbok 8 klasse. Del 1, 2. Federal State Education Standards Mash, Dragomilov Ventana-greve
• Zakharov, Sonin Bustard
• Biologi arbeidsbok 8 klasse. Federal State Education Standard Sonin, Agafonova Bustard
• Biologi arbeidsbok 8 klasse. Federal State Education Standard Kolesov, Mash, Belyaev Bustard
• Biologi arbeidsbok 8 klasse. Federal State Education Standard Pasechnik, Shvetsov utdanning
• Arbeidsbok i biologi klasse 8. Federal State Education Standard Sukhorukova, Kuchmenko, Vasina utdanning
• Biologi oppgavebok for klasse 8. Federal State Education Standard Sukhorukova, Kuchmenko, Dmitrieva utdanning
• Notatbok-eksaminator i biologi klasse 8 Sukhorukova, Kuchmenko, Efremova utdanning
• Biologi arbeidsbok 8 klasse. Federal State Education Standard Zhemchugova, Romanova Russisk ord

Tester

Biologi arbeidsark 8. klasse

• Siden biologi er en populær disiplin for opptak til universiteter og høyskoler innen ulike felt, velger mange skoleelever det som en tilleggseksamen for statseksamenen. En annen nyanse er at ofte bestått karakterer utdanningsinstitusjoner, hvor biologi er nødvendig (medisinsk, forskning, veterinær, etc.) er ganske høy. Derfor bør forberedelsene utføres kompetent og systematisk, uten forsinkelser til det siste året. Eksperter anbefaler å starte den intensive delen senest i 8. klasse på skolen. I tillegg til å studere på skolen og med veiledere, er egentrening viktig. For å utføre denne oppgaven er løsningsbøker egnet for de lærebøkene der emnet studeres. Kontrollerer systematisk svarene med standardsvarene presentert i GDZ, åttendeklassinger:
  - utvikle ferdighetene til logisk tenkning som er karakteristisk for formatet for å studere disiplinen;
  - Husk automatisk rekkefølgen på korrekt registrering av resultatet;
  - lære å finne selv nyttig informasjon og rette opp dine egne feil.
• Det er ikke nødvendig å bare bruke de biologilærebøkene for 8. klasse i forberedelsesprosessen, der faget studeres på skolen. For fullstendig informasjon, mer nøyaktig og dyptgående kunnskap, kan du bruke tilleggskilder fra andre forfattere - teori og workshops til det.

Studerer biologi i 8. klasse

• I åttende klasse på videregående involverer et biologikurs studiet av mennesket - dets anatomi og vitale funksjoner, plass og rolle i systemet av levende organismer, særegne og lignende trekk med andre representanter for levende natur. Som regel begynner de som planlegger å gå inn på utdanningsinstitusjoner hvor det kreves biologi eller har oppdaget økt interesse for faget, fordypning i faget allerede i 8. klasse. I tillegg kan ikke betydningen av kunnskap i biologi undervurderes, siden skoleadministrasjoner ofte foretrekker dette faget ved valg av disipliner for skriving av CD-er og diagnostikk.
• For å forstå alle finessene og nyansene i materialet, trenger du læremidler og arbeidsbøker av høy kvalitet for dem. Når man tar studiet av anatomi på alvor, bør åttendeklassinger jobbe videre med GDZ:
  - ettertenksomt, samvittighetsfullt;
  - Å ha utviklet et praktisk opplegg på forhånd og holdt seg til det.
  Utgangspunktene bør være: et grunnleggende nivå av studentens kunnskap, oppgavene han planlegger (bestått GCSE, forberedelse til Unified State Exam/Unified State Exam, deltakelse i olympiader), hvor mye tid han er villig til å bruke på daglig arbeid; - systematisk overvåking av oppnådde resultater og korrigering av nye problemer; - spore dynamikken i forberedelsene.
• Emner og seksjoner studert i biologi i 8. klasse inkluderer:
  - evolusjon og historie om menneskelig utvikling, menneskeheten;
  - vev, organer og deres systemer;
  - humoral og annen regulering av menneskekroppen;
  - analysatorer og internt miljø;
  - trekk ved bevegelse, andre betydelige forskjeller fra representanter for dyreverdenen;
  - detaljert studie av hvert system og dets organer, deres aktiviteter;
  - helseproblemer, hygiene og tilpasning.
• Til effektiv forberedelse I tillegg til teoretisk materiale og lærebøker, vil åttendeklassinger trenge ekstra manualer og workshops. Disse inkluderer arbeidsbøker, samlinger av laboratorie- og praktisk jobb, sett med testoppgaver og didaktisk materiale, kontroll og testing. For de som er på hjemmeundervisning eller bruker et sett med undervisningsmateriell for dybdeforberedelser som er forskjellig fra det skolelærere/veiledere bruker, leksjonsplaner for det valgte kurset og utviklinger og forklaringer for dem vil være nyttige.

I syvende klasse Skolebarn begynner å forstå en så vanskelig del i biologi som zoologi. Det er denne delen av faget som vil hjelpe barn å lære mye om dyreverdenen, hvordan den skiller seg fra alle andre, og lære å virkelig sette pris på våre småbrødre. Og du kan takle den praktiske delen av disiplinen ved hjelp av lærebokens arbeidsbok." Biologi. Arbeidsbok 7. klasse" Latyushin, Lamekhova. Forlag "Drofa", 2012

Hva er inkludert.

Ett hundre og syttitre sider inneholder detaljerte løsninger på problemer med seksti avsnitt. I tillegg til dette, i GDZ i biologi klasse 7 Latyushin Det er også tre testdeler, inkludert oppgaver med to vanskelighetsgrader.

Trenger du en løser?

Noen ganger er det vanskelig for barn å uttrykke skriftlig det de ser ut til å vite godt. Men det er skriftlig gjennomføring av øvelser som bidrar til bedre memorering av all informasjon som mottas på skolen og avslører hvor godt eleven har lært leksen. I tillegg, i skolebarns liv er det også konstante tester, som også krever riktig design. Arbeidsbok for læreboka " Biologi. Arbeidsbok 7. klasse "Latyushin vil hjelpe skoleelever med å overvinne en rekke hindringer på veien til kunnskap og ikke føle seg flau over et misforstått emne.