Tittelsetninger (presentasjon). Presentasjon for den russiske språktimen "Nominelle setninger" (8. klasse) Presentasjon av nominelle og definitivt personlige setninger

• – Husker du hvilket tema vi jobbet med i tidligere leksjoner?
• Hvilke setninger kalles endelte setninger?
• – Nevn hvilke typer endelte setninger vi har studert.
• La oss øve på å identifisere typene endelt setninger. Kjør testen.

• 1 (A) 7 (A)
• 2 (B) 8 (C)
• 3 (B) 9 (B)
• 4 (B) 10 (A)
• 5 (V)
• 6 (B)

• 10-9 – “5”
• 8-7 – “4”
• 6-5 – “3”
• 4 og mindre – "2"

• Navn setninger

• To uker... Det var alt vi hadde. To uker til å bli hodestups forelsket i deg. Og nå er vi separert i ett år. Vel, hva trenger vi et år med separasjon hvis vi hadde disse to ukene...
• Natt... hviske... Søvnig by...
• Vinduene er vidåpne... Månens rusk...
• Røyk... Kaffe... Bitterhet i halsen...
• Kjærlighet... Lengter... Hjerte med blod...
• Kaller... Tårer... Torner... Roser...
• Sand... Klokker... Drømmer... Stjerner...
• Jorden... Luft... Mennesker... Evigheten...
• Jeg... Du... Og uendelighetstegnet...

• To uker... Det var alt vi hadde. To ukerå bli hodestups forelsket i deg. Og nå er vi separert i ett år. Vel, hva med et år med separasjon for oss?, hvis vi hadde disse to ukene...
• Natt... hviske... Søvnig by...
• Vindu vidåpne... Lunar chip...
• Røyk... Kaffe... Bitterhet i halsen...
• Kjærlighet... Lengsel... Hjerte med blod...
• Kaller... Tårer... Torner... Roser...
• Sand... Klokker... Drømmer... Stjerner...
• Jorden... Luft... Mennesker... Evigheten...
• Jeg du... OG uendelig tegn...

• Endelte setninger der det bare er ett hovedmedlem - subjektet uttrykt av substantivet i det. kasus, er nominativ eller nominativ. De rapporterer at et eller annet fenomen eller objekt eksisterer i nåtiden. De bekrefter tilstedeværelsen av objekter eller fenomener.
• Nominativsetningene er svært korte (lakoniske). De uttales med intonasjonen av en melding. Ved å navngi objekter, angi et sted eller tidspunkt, introduserer nominative setninger leseren umiddelbart til handlingens setting.

• Det er generelt akseptert at bare setninger med et subjekt uttrykt med et substantiv kalles nominativ. Saker med pronomen klassifiseres som ufullstendige setninger der noen medlemmer av setningen er utelatt og fylt ut fra konteksten.
• Denominative setninger kan brukes med en spesifikk demonstrasjonspartikkel HER, eller med følelsesmessig-evaluerende partikler HVA, HER OG, SOM DETTE, VEL OG, HVA FOR, osv.)

• Setninger er nominal (nominativ)....
• Hovedmedlemmet i disse setningene er uttrykt….
• Denominative setninger kan brukes...
• Ved tilstedeværelse eller fravær av sekundære medlemmer...
• Nominelle setninger kan bare forlenges..., uttrykt....
• Nominelle setninger må skilles fra...
• På slutten av nominelle setninger kan det være...

• Poesi er en av kunnskapsformene ved hjelp av ord
• A.A. Potebnya

• Natt, gate, lykt, apotek,
• Meningsløst og svakt lys.

• Frost og sol! Vidunderlig dag!

• Boder, stubber og staker,
• Karusellfløyte.

• Småskoger, steppe og avstand.
• Måneskinn hele veien...

• Kveld. Seaside. Vindsukk.
• Bølgenes majestetiske rop.

• Hvisking, engstelig pust,
• Trillen av en nattergal,
• Sølv og svai
• Søvnig strøm,
• Nattlys, nattskygger,
• Uendelige skygger
• En rekke magiske endringer
• Søtt ansikt.
• Det er lilla roser i de røykfylte skyene,
• Refleksjonen av rav
• Og kyss og tårer,
• Og daggry, daggry!

• Det er ikke et eneste verb i den. Hvert uttrykk er et bilde

• Utkast
• Til hvem død, til hvem liv, til hvem ære, krysset begynte ved daggry. Den bredden var bratt, som en ovn, Og, dyster, taggete, Skogen var svart høyt over vannet, En fremmed skog, urørt.
• Og under oss lå høyre bredd, rullet snø, tråkket ned i gjørma, i nivå med iskanten. Overfarten begynte klokken seks.

• Siste versjon
• Kryss, kryssing!
• Venstre bredd, høyre bredd,
• Snøen er grov, kanten av is...
• Hvem er minne, hvem er ære,
• For de som ønsker mørkt vann -
• Ingen tegn, ingen spor.

• – Hva nytt lærte du i klassen i dag?
• - Hva kjennetegner nominale setninger? Hvor finner du dem?
• – Hvilke typer aktiviteter i timen, fra ditt ståsted, var interessante?
• – Hva forårsaket vanskeligheten?
• – Hva kan du si om kvaliteten på timen? Har vi nådd målet vårt?
• - Hvem av klassekameratene dine ville du notert for Godt jobba på timen?

• Kom opp med en kort tekst (poesi eller prosa), ved hjelp av nominative setninger, om emnet
• "Skoleferie."

todelt

Grammatikk

grunnlaget

Av tilstedeværelse av hovedmedlemmer forslag er delt inn i:

ett stykke

Emne Og

predikat

Emne

eller

predikat

Endelte setninger med et ledende medlem predikat

Sikkert personlig

Upersonlig

Uklart personlig

Upersonlig verb, personlig verb i upersonlig betydning, ubestemt form av verbet, kort passiv partisipp i intetkjønnsform, tilstandskategori, substantiv i R.p. med verken og heller

Verb i 1. eller 2. persons veiledende stemning

i 1. person imperativ

Verb i 3. person flertall. nåtid og fremtidig tid

flertall verb i preteritum og betinget stemning

Finne definitivt personlig by på

• Med en lenge glemt henrykkelse ser jeg på de søte trekkene.
• De skal synge om det store årets seier i de fjerneste landene.
• I bakken er det enten fuktig eller varmt.
• Du kan ikke kaste hatter på en ulv.
• Jeg går gjennom en åker gjennom en smal grense, overgrodd med grøt og seig quinoa.

Finne vagt personlig by på

• Vårens vakre gyldne vogn suser fra fjellhøydene.
• De bærer vann til sinte mennesker.
• Jeg kjører på åpent jorde.
• Stigen ble senket med et knirk.
• Det er ingen bolig synlig noe sted i det åpne rommet.

Finne upersonlig by på

• De fører hesten til meg.
• Jeg får ikke sove, barnepike.
• Noen fikk med seg en kiste fra mesteren.
• Etter en kamp vifter de ikke med knyttnevene.
• Jeg elsker deg, mitt Russland, for det klare lyset fra øynene dine.

Nominell tilbud

Nominell (eller nominativ) kalles en endelt setning, hvis grammatiske grunnlag kun består av subjektet. Nominative setninger angir eksistensen av et objekt eller et fenomen i nåtid.

• Morgen. Vinterdag.
• Sen kveld. Det var frost.

• Morgen. Vinterdag.

(generelt – enstemmig, nominativ)

(forskjell – ikke utbredt, utbredt)

• Sen kveld. Det var frost.

(generelt - vanlig)

(forskjellen er en-delt, to-delt).

Grammatiske trekk navnesetninger:

Nominelle setninger har ett hovedmedlem - Emne, som kan uttrykkes substantiv navn i I.p. (Skog. Glade.); kvantitativ substantivfrase (Tjue minutter over fire .) ; personlig pronomen (Her kommer hun . ) Og tall (Tjue-tre!- fortsetter Grisha).

Opplegget til de angitte nominelle setningene inkluderer også partikler Her Og der, og så får slike forslag veiledende betydning.

Navnesetninger kan være felles Og Ikke vanlig. Det spesielle med nominative setninger i denne forbindelse er at hovedmedlemmet deres bare kan utvides med avtalte og inkonsekvente definisjoner.

Kuler s bruk navnesetninger

• Oppføringer i dagbøker, brev.

• Å tegne scenarier.

Grozny 1941. Moskva-regionen. Dubosekovo krysset. Store styrker av nazistene. (Fragment av manuset til teksten om bragden til Panfilov-heltene)

• I kunstnerisk tale (poesi, prosa).

Zemsky sykehus. Morgen . (Historie av A.P. Chekhov "Surgery") Kveldsskumring. Stor, våt snø . (Historie av A.P. Chekhov "Tosca")

Tjueførste. Natt. Mandag. (A.A. Akhmatova)

Hvisking, engstelig pust,

Trillen av en nattergal,

Sølv og svai

Søvnig strøm,

Nattlys, nattskygger,

Uendelige skygger

En rekke magiske endringer

Søtt ansikt

Det er lilla roser i de røykfylte skyene,

Refleksjonen av rav

Og kyss og tårer,

Og daggry, daggry!..

"Det er ikke et eneste verb i den.

Hvert uttrykk er et bilde."

(L.N. Tolstoj)

Afanasy Afanasyevich Fet

1820 -1892

Analyse av tekster med tanke på rollen til substantivledd i dem

Natt, gate, lykt, apotek,

Meningsløst og svakt lys.

Lev i minst et kvart århundre til -

Alt vil være slik. Det er ikke noe utfall.

Hvis du dør, vil du begynne på nytt,

Og alt vil gjenta seg som før:

Natt, iskalde krusninger av kanalen,

Apotek, gate, lampe.

Alexander Aleksandrovich Blok

1880 - 1921

Analyse av tekster med tanke på rollen til substantivledd i dem

Kveld. Seaside.

Vindsukk.

Bølgenes majestetiske rop.

Urørlig siv.

Siren skjelver ikke

Dyp stillhet. Fredens ordløshet.

Konstantin Dmitrievich Balmont

1867 - 1942

Analyse av tekster med tanke på rollen til substantivledd i dem

Høst. Eventyrpalass

Alle åpne for vurdering.

Ryddinger av skogsveier,

Ser inn i innsjøene.

Som på en maleriutstilling:

Saler, haller, saler, saler

Alm, ask, osp

Enestående innen forgylling.

Boris Leonidovich Pasternak

1890 - 1960

Analyse av tekster med tanke på rollen til substantivledd i dem

Svenske, russer - stikk, koteletter, kutt.

Tromming, klikk, sliping,

Torden av våpen, tramping, nking, stønn.

Og død og helvete på alle kanter.

Alexander Sergeevich Pushkin

1799 - 1837

Konklusjon:

Tittelsetningene er veldig korte,

men uttrykksfulle. Ved å navngi objekter, angi et sted eller tidspunkt, introduserer de umiddelbart leseren til handlingens setting og bidrar til den raske utviklingen av handlingen.

Landsbyen vår

Den lille landsbyen Vodny.

Det er koselig, om enn beskjedent.

Så mange fantastiske mennesker

De kaller det deres hjemland.

Trening. Skriv ned et dikt. Finn tittelsetningen i teksten. Utfør parsing.

Bygdeskole

Kanskje du har hørt om dette et sted,

Eller kanskje leser de i dikterens dikt:

Store vinduer, stor veranda,

Og en bygdeskole, hvor det er en stille elv.

Du har kanskje sett et bilde et sted:

Uendelige avstander, åser og daler,

Landsby, rop fra en flokk traner i det fjerne

Og en bygdeskole i skyggen av et poppeltre.

Her er røttene til landet, her er opprinnelsen til folket,

Snøens hvithet, den skarlagenrøde refleksjonen av soloppgangen,

Og himmelens kuppel er blendende blå,

Og bygdeskolen er Russlands håp.

Trening. Omorganiser, der det er mulig, setningene til nominelle og skriv dem ned.

Bestemme typen endelte setninger

1) Vinterskumring.

2) Det er kaldt.

3) Det ble alvorlig støyende.

4) Snøen lå helt opp til takene.

5) Jeg har problemer med å komme meg langs den smale stien.

6) Her er et kjent hus.

7) De venter på meg her.

8) Jeg gleder meg over de vennlige ansiktene til eierne.

Svar:

1) nominativ

2) upersonlig

3) upersonlig

4) upersonlig

5) definitivt personlig

6) nominativ

7) vagt personlig

8) definitivt personlig

Blitz-undersøkelse

1. Nominelle setninger er endelte setninger med hovedmedlemmet ________.

2. Hovedmedlemmet i denominative setninger uttrykkes vanligvis med ________.

3. De viser at et fenomen, hendelse, objekt er _______.

4. Med en partikkel her der nominativsetninger får ____ betydning.

5. Nominelle setninger brukes hovedsakelig i _______.

6. Nominelle setninger er _____ og _____.

Nevn det grammatiske grunnlaget for setningene, gi dem egenskaper, legge til skilletegn

• De slo alarm og etter (noen) minutter gikk avdelingen videre.

(Kompleks, 2 deler, 1-n-l)

• I smia banker hammeren, mølla skal snart bygges.

(Kompleks, 2 deler, 2-n-l)

• Taiga. Elv. Fjellskråninger

(Enkle setninger, enstemmig, nominativ)

• En sky begynte gradvis å krype inn på månen, men det var fortsatt nok lys.

(Kompleks, 2-delt, 2- upersonlig pre)

Alleer av elver. Spekularitet av innsjøer.

Krystallnøkkel. Stille bakevjer.

Et levende eventyr er en forferdelig mørk skog.

Toppene ringer ustanselig.

Luftigheten til pil. Blomster av innfødte felt.

aprildag med smilet sitt i mai.

Jeg gikk gjennom hele verden i de blinkende dagene,

Men jeg vet ikke noe bedre enn deg.

(K. Balmont)

Differensierte lekser:

Øvelse 180 s. 88 lærebok.

Skriv en SMS-melding til vennen din. Beskriv følelsene dine fra filmen du så ved å bruke substantivsetninger.

Golovach Natalya Mikhailovna - lærer i russisk språk og litteratur MOU Ungdomsskole nr. 106

Undervisningsmetode: reproduktiv

Tverrfaglig forbindelse: med litteratur

Utstyr: PC, interaktiv tavle

I løpet av timene

JEG.Organisering av tid

II. Blitz-undersøkelse:

1. Hvordan skiller endelte setninger seg fra todelte setninger?
2. Hvilke grupper er endelte setninger delt inn i etter hovedmedlemmets form?
3. Nevn hovedgruppene av endelte setninger, hvor hovedmedlemmet er predikatet.
4. Hvilke setninger kalles definitivt-personlige?
5. Hvilke setninger kalles ubestemt personlige?
6. Hvilke setninger kalles upersonlig?

III. Nytt emne

Omfang av bruk av nominative setninger:Denominative setninger brukes først og fremst i kunstnerisk tale (poesi, prosa).

A.P. Chekhov brukte ofte nominative setninger i historiene sine.
Zemsky sykehus. Morgen. (Historien "Kirurgi")
. (Historien "Tosca")

A.A. Akhmatova brukte ofte substantivsetninger i diktene hennes:
Tjueførste.

Natt.

Mandag.

Hovedstadens konturer i mørket.

A. A. Fet brukte ofte nominelle setninger i diktene hennes:


Hvisking, engstelig pust,

Trillen av en nattergal,

Sølv og svai

Søvnig strøm,

Nattlys, nattskygger,

Uendelige skygger

En rekke magiske endringer

Søtt ansikt

Det er lilla roser i de røykfylte skyene,

Refleksjonen av rav

Og kyss og tårer,

Og daggry, daggry!

IV. Konsolidering

- øvelse nr. 224

- Blitz-undersøkelse:(fysisk minutt)

1. Denominativ - endelte setninger?

2. Denominativ - todelte setninger?

3. Er du enig i at nominativsetninger kun har ett hovedmedlem i setningen, som er formet som et subjekt?

4. Kan en nominativ setning være uvanlig?

5. Kan en nominativ setning være vanlig?

-Nevn det grammatiske grunnlaget for setningene, gi dem egenskaper,
legge til skilletegn.

1. Alarmen ble varslet og etter noen minutter gikk avdelingen videre (Kompleks, 1-n-l)

1. I smia banker hammeren, mølla skal snart bygges. (Kompleks, 2-n-l)
2. Taiga. Elv. Fjellskråninger (Enkle setninger, endelt, nominativ)
3. En sky begynte gradvis å krype inn på månen, men det var fortsatt nok lys. (Kompleks, 2-upersonlig osv.)

- Test

1. Hvilken av setningene er endelt?

c) Ellers falt det oss aldri å mistenke noe som ligner på Silvio

2. Hvilken av setningene er ikke endelt?

a) Det var ingenting å gjøre.

b) Plutselig kom en tanke gjennom hodet hennes.

3. Angi nummeret på det spesifikke personlige tilbudet.

d) Jeg er kald.

4. Angi nummeret på det ubestemte-personlige forslaget.

a) Vi trenger sand og en spade.

b) De modige blir hedret overalt.

c) Hvis du liker å sykle, liker du også å bære sleder.

5. Angi nummeret på titteltilbudet.
a) Ikke gå, bli hos meg!
b) Fast siv.
c) og hjertet mitt er så trist.
d) Kvelden er frisk.

SVAR

Oppgave Svar

Skriv et essay om et maleri

V. Lekser

Oppgave nr. 229

VI. Vurderinger

Se dokumentinnholdet
"Presentasjon "Navnesetninger""

Nominell tilbud

• gi begrepet en nominell setning;
• utvikle evnen til å finne nominelle setninger i skjønnlitteratur;
• vise deres betydning og bruksomfang;
• utvikle talekultur studenter.

Blitz-undersøkelse:

• Hvordan skiller endelte setninger seg fra todelte setninger?
• Hvilke grupper er endelte setninger delt inn i etter hovedmedlemmets form?
• Nevn hovedgruppene av endelte setninger, hvor hovedmedlemmet er predikatet.
• Hvilke setninger kalles definitivt-personlige?
• Hvilke setninger kalles ubestemt personlige?
• Hvilke setninger kalles upersonlig?

Basert på tilstedeværelsen av hovedmedlemmer, er setninger delt inn i:

todelt

ett stykke

emne og predikat

Emne eller predikat

Endelte setninger med et ledende medlem

underlagt

definitivt personlig

vagt personlig

nominell

upersonlig

Å avgrense nominative setninger fra todelt ufullstendig, Trenger å vite grammatiske trekk navnesetninger:

a) Nominelle setninger har ett hovedmedlem - et subjekt som kan uttrykkes

• substantiv navn i I.p. (Skog. Glade.);
• kvantitativ substantivfrase (Tjue minutter over ti.);
• personlig pronomen (Her er hun.)
• tall (- Tjue-tre!- fortsetter Grisha).

Opplegget til de angitte nominelle setningene inkluderer også partikler Her Og ut og , da får slike forslag veiledende betydning.

b) Nominelle setninger kan være felles Og Ikke vanlig.

Spesifisiteten til nominelle setninger i denne forbindelse ligger i det faktum at hovedmedlemmet deres bare kan distribueres etter definisjoner, avtalte og inkonsekvente.

Bruksomfang navnesetninger:

Nominelle setninger brukes hovedsakelig i kunstnerisk tale

(poesi, prosa).

Jeg brukte ofte substantivledd i min historier av A.P. Chekhov. Zemsky sykehus. Morgen . (Historien "Kirurgi") Kveldsskumring. Stor, våt snø . (Historien "Tosca")

A.A. Akhmatova brukte ofte substantivsetninger i diktene hennes: Tjueførste.

Natt.

Mandag.

Hovedstadens konturer i mørket.

Lær av dem - fra eiken, av bjørka.

Det er vinter rundt omkring. Grusom tid!

(A.A.Fet )

Hvisking, engstelig pust,

Trillen av en nattergal,

Sølv og svai

Søvnig strøm,

Nattlys, nattskygger,

Uendelige skygger

En rekke magiske endringer

Søtt ansikt

Det er lilla roser i de røykfylte skyene,

Refleksjonen av rav

Og kyss og tårer,

Og daggry, daggry!..

A. Fet

Gammel bjørkelund,

Sparsom skog ved elvebredden.

(D. Kedrin)

Villmark og sump, haker og stubber.

Gammel bjørkelund,

Sparsom skog ved elvebredden.

(D. Kedrin)

Blitz-undersøkelse:

• Denominativ – endelte setninger?

2. Denominativ – todelte setninger?

3. Er du enig i at nominativsetninger kun har ett hovedmedlem i setningen, som er formet som et subjekt?

4. Kan en nominativ setning være uvanlig?

5. Kan en nominativ setning være vanlig?

Nevn det grammatiske grunnlaget for setningene, gi dem egenskaper, legge til skilletegn.

• Alarmen ble varslet og noen minutter senere gikk avdelingen videre.

(Kompleks, 1-n-l)

• I smia banker hammeren, mølla skal snart bygges.

(Kompleks, 2-n-l)

• Taiga. Elv. Fjellskråninger

(Enkle setninger, endelt, nominativ)

• En sky begynte gradvis å krype inn på månen, men det var fortsatt nok lys.

(Kompleks, 2-upersonlig før)

1. Hvilken av setningene er endelt?

a) Alt dette var ekstremt nytt i den provinsen.

b) Den fuktige jorden er elastisk under føttene.

c) Det falt oss forresten aldri å mistenke Silvio

noe sånt som sjenanse.

d) Mangel på mot er minst unnskyldt av unge mennesker.

2. Hvilken av setningene er ikke endelt?

a) Det var ingenting å gjøre.

b) Plutselig kom en tanke gjennom hodet hennes.

c) Jeg vil fortsatt ikke kunne møte ham...

d) Den første engelske kvinnen var ikke underholdt.

3. Angi nummeret på det spesifikke personlige tilbudet.

a) Jeg ville gjort leksene mine tidligere.

b) Hvorfor står du der, svaiende, tynt rognetre?

c) Etter en kamp vifter de ikke med knyttnevene.

d) Jeg er kald.

4. Angi nummeret på det ubestemte-personlige forslaget.

a) Vi trenger sand og en spade.

b) De modige blir hedret overalt.

c) Hvis du liker å sykle, liker du også å bære sleder.

d) Og våre navn vil bli skrevet på ruinene av autokratiet!

5. Angi nummeret på titteltilbudet. en) Ikke gå, bli hos meg! b) Fast siv. c) og hjertet mitt er så trist. d) Kvelden er frisk.

Trening Svar

2 -b

3 -b

4 -d

5 -b

Differensiert hjemmelekser.

1) For kreative gutter: komponere et eventyr om navnesetninger.

2) Til alle andre: øvelse 229

• Bestem typen endelt setning.

1) Ta den øvre stien.

2) Noen fikk med seg en kiste fra mesteren.

3) Jeg sitter bak lås og slå i et fuktig fangehull.

4) Og du vil sitte igjen med spørsmålet På bredden av frosset vann.

5) Du overvinner en lav stigning og langs en sti som snor seg langs fjæra kommer du ut til skogen.

6) Høst. Hele den fantastiske hagen vår smuldrer opp.

• Leksjonens mål:
• gjenta det du har lært om endelte setninger med hovedmedlemmet som predikatet; introdusere funksjonene til endelte setninger med hovedmedlemmet i emnet; kunne skille typer endelte setninger.
• utvikle sammenhengende tale, fantasi, tenkning, hukommelse; kunne selvstendig trekke konklusjoner og formulere spørsmål om det studerte emnet;
• dyrke en kjærlighet til ordet, for skjønnhet; skape interesse for å lære sitt morsmål.

Første date.

Vår. Varm kveld. Det banker på døren. Kurer. Mystisk brev. Invitasjon til en date. Mystisk beundrer. Begeistring. Frykt. Erfaring. Favoritt kjole. Uvanlig frisyre. Beskjeden sminke. Møte! Rød rose. Hyggelig å møte deg. Stillhet. Stille musikk. En langsom dans. Hånd i hånd. Skjelvende stemme. Kraftig hjerteslag. Avskjed. En søvnløs natt.

Kaldt igjen grå himmel, Øde jorder, overfylte veier, Og røde tepper, mektige skoger, Og troikaen ved verandaen, og tjenerne på terskelen. (I. Bunin)

Hvisking, engstelig pust,

Trillen av en nattergal,

Sølv og svai

Søvnig strøm,

Nattlys, nattskygger,

Uendelige skygger

En rekke magiske endringer

Søtt ansikt

Det er lilla roser i de røykfylte skyene,

Refleksjonen av rav

Og kyss og tårer,

Og daggry, daggry!..

(A. A. Fet)

• Kreativ oppgave.

Skriv et miniatyressay om emnet (valgfritt):

• "Vintertrollkvinnen kommer."
• «Det året holdt høstværet seg lenge i gården.»
• "Vidunderlig dag!"

Hovedmedlem

tilbud -

Emne

Nominell

by på

Huske!

Nominert (eller nominativ) er en endelt setning, hvis grammatiske grunnlag kun består av subjektet.

Denominative setninger indikerer at et eller annet fenomen eller objekt eksisterer i nåtiden.

Struktur: ett hovedmedlem er emnet; kan bære demonstrative partikler Her Og der borte; kan være vanlig eller uvanlig.

Huske!

Nominelle setninger brukes når man skriver i dagbøker, brev, d.v.s. i slike sjangere som kjennetegnes av hastigheten på å fikse hoveddetaljene, eller brukes i begynnelsen av beskrivelsen.

Huske!

Navnesetninger kan være felles Og Ikke vanlig.

Kveld. - Stille kveld.

Hviske. - Engstelig pust.

Bare mindreårige medlemmer som tilhører faggruppen, det vil si alle typer definisjoner (avtalte og ukoordinerte), kan utvide nominelle setninger.

• -Denominativ – endelte setninger?
• – Denominativ – todelte setninger?
• – Er du enig i at nominativsetninger kun har ett hovedmedlem i setningen – subjektet.
• – Kan en nominativ setning være uvanlig?
• – Kan en nominativ setning være vanlig?
• – Kan hovedmedlemmet i en setning i en nominalsetning være en kombinasjon av et tall og et substantiv?
• -Tilsynelatende setninger brukes oftest i litterære tekster?