Tegnsetting i en enkel ukomplisert setning. Enkelt ukomplisert forslag

I en enkel setning finnes i nesten alle eksisterende skilletegn(bortsett fra semikolon - dette tegnet brukes oftest i en kompleks setning). For å ordne dem riktig, må du kjenne til tilfellene når noen tegnsettingstegn vises i en enkel setning:

Tegnsetting mellom subjekt og verb.

Tegnsettingstegn for isolerte medlemmer av en setning .

Tegnsettingstegn for sammenlignende og forklarende termer.

Skilletegn ved adressering.

Separasjon av input og plug-in strukturer.

Tegnsettingstegn med homogene medlemmer av en setning .

Tegnsettingstegn ved bruk av fagforeningen "hvordan" .

Tegnsettingstegn mellom subjekt og verb.

Mellom subjekt og predikat i en enkel setning En bindestrek kan brukes i følgende tilfeller:

1) Når subjektet og predikatet er uttrykt med et substantiv:

Bevegelse er livet.

2) Når hovedmedlemmene i setningen uttrykkes med et substantiv og en infinitiv (initialformen av verbet):

Å være mamma er den beste jobben i verden.

3) Når subjektet og predikatet er uttrykt med to infinitiver (initialformen av verbet):

Å leve - å tjene moderlandet.

4) Når subjektet og predikatet er uttrykt med tall:

To og to er fire.

En strek er ikke plassert mellom emnet og predikatet., Hvis:

1) Subjektet uttrykkes med et personlig pronomen, og predikatet uttrykkes med et substantiv eller adjektiv:

Hun er en lærer. Hun er vakker.

2) Subjektet og predikatet uttrykkes av alle deler av tale, men det er ord før predikatet som, nøyaktig, som om, som om, som om etc. eller negasjon Ikke:

Øyne som himmelen. Fattigdom er ikke en last.

Tegnsettingstegn for komparative og forklarende medlemmer av en setning.

Forklarende vendinger hvor ordene er vanlig brukt det vil si, spesielt, selv, inkludert, hovedsakelig, for eksempel, og dessuten og andre i forslaget separert av kommaer:

Jeg vil kunne komme om sommeren, for eksempel i juli.

Noen ganger brukes en bindestrek i stedet for et komma for å isolere den forklarende setningen:

Det er bare én sann lykke i livet - å elske og bli elsket.

Sammenlignende svinger med fagforeninger nøyaktig som, enn, som om, som om, heller enn, hva og så videre. separert av kommaer i en enkel setning:

Blå som himmelen, øynene så rette og uskyldige ut.

Det var varmere ute enn i går.

Du trenger ikke skille med kommaer komparative setninger som har blitt stabile setninger:

Rød som kreft, svart som bek, blek som døden, øs som en bøtte osv.

Anke i et tilbud.

Referansen i setningen er alltid atskilt med komma:

Kjære Vanya, min elskede gutt, hei!

Partikkel O , som brukes til å forsterke før reversering, er ikke atskilt med komma:

Du, store, vi ber!

Hvis en partikkel O i omløp kan endres til "Åh" eller "Åh", så kommaet etter "O" sette:

Å kjære dagbok! Hvor mye jeg trenger å fortelle deg!

Plug-in og innledende konstruksjoner i en enkel setning.

Plug-in og introduksjonsstrukturer skiller seg også alltid ut skriftlig:

Plug-in-konstruksjoner som har betydningen tilføyelser eller forklaringer, kan skilles ut med parenteser eller bindestreker:

Tuzik - det var navnet på hunden - løp muntert mot dem.

Innledende ord, setninger eller setninger er atskilt med komma:

Heldigvis var ikke skaden alvorlig.

Noen ganger et innledende ord eller konstruksjon kan fungere som medlem av en setning. I slike tilfeller settes ikke kommaet:

Jeg løp mot lykke.

Hva er en enkel setning? Dette er en setning som har ett grammatisk grunnlag. For eksempel:

I dag skal jeg til bestemoren min.
Det banker på døren.
For en skjønnhet!

Men selv i en enkel setning kan tegnsetting være vanskelig. Noen ganger er det for eksempel plassert en strek mellom emnet og predikatet. Når?

Når subjektet og predikatet uttrykkes:

• to substantiv: Boken er en kilde til kunnskap
• to tall: Fem åtte - førti
• to infinitiver: Å leve - å tjene moderlandet
• substantiv og infinitiv: En utmerket posisjon er å være menneske.

Vi setter ikke en strek mellom subjektet og verbet når de uttrykkes:

• personlig pronomen og substantiv: Han er en skeptiker.
• noen deler av talen, men samtidig har predikatet negasjonen av ikke eller ordet som, nøyaktig, som om: Fattigdom er ikke en last. Dammen er som stål.

Noen ganger kan en enkel setning bli komplisert. Da kalles det en enkel komplisert setning.

En setning kan være komplisert av homogene medlemmer av setninger. Homogene kan være alle medlemmer av forslaget - både hoved- og sekundært.

I hvilke tilfeller setter vi komma mellom homogene medlemmer av en setning?

• mellom to eller flere homogene medlemmer uten fagforeninger: Lydene vokste, ble sterkere, utvidet seg.
• mellom homogene medlemmer med gjentatte fagforeninger og - og, verken - verken, ja - ja, eller - eller, enten - enten, da - det, ikke det - ikke det : Både kysten og havet var stille. Ikke nord, ikke øst.
• mellom homogene medlemmer med fagforeninger a, men, ja (= men): Han knurret, men var enig.

Ikke i noe tilfelle Vi ikke sett et komma mellom homogene medlemmer av en setning i følgende tilfeller:

• mellom homogene medlemmer med ett forbund og, eller, enten, ja (= og) : Rød og blå blomster. Han eller meg, jeg bryr meg ikke.
• inne i en gruppe homogene medlemmer koblet i par: Vi samlet urter og bær, sopp og nøtter.
• i fraseologiske enheter: og det og det, verken dette eller det, verken lys eller morgengry, og dette og hint, og her og der, verken fisk eller kjøtt, verken levende eller død.

Selv en enkel setning kan kompliseres av innledende ord og konstruksjoner. Før slike ord og konstruksjoner tar vi pause mens vi leser, og derfor setter vi skilletegn.

Plug-in-konstruksjoner med betydningen av tilleggsbemerkninger og forklaringer er uthevet med parentes eller bindestreker. Vi kan ekskludere slike konstruksjoner fra setningen uten å endre hovedbetydningen av setningen.

For eksempel:
Linda - det var navnet på stasjonen vår - lå 60 km fra byen. Nadia gikk ovenpå, hvor hun bodde sammen med moren sin (nederste etasje var okkupert av bestemoren).

Innledende ord og setninger er atskilt med komma: Alle sover nok. Fjæra var som sagt lav. Heldigvis krasjet han ikke.

En enkel setning kan kompliseres av en anke. Anke Alltid separert av kommaer:

Min gamle dame, hvorfor er du stille ved vinduet?
Hvorfor er du, min gamle kvinne, stille ved vinduet?
Hvorfor er du stille ved vinduet, min gamle dame?

Noen ganger kan det være en partikkel "o" før anken. Det skilles fra kommaet bare hvis det kan erstattes av et interjeksjon (ah eller oh). For eksempel:
Å (=ah!), hjertets minne, du er sterkere enn sinnet til det triste minnet!

Noen ganger er det i en enkel setning en lumsk forening "Hvordan", som kan eller ikke kan innledes med komma, avhengig av konteksten.

Et komma er plassert foran fagforeningen "som":

• med sammenlignende omsetning: Øynene hennes lyste, grønne som stikkelsbær.
• med en innledende setning (setning) som vanlig, som vanlig, som vanlig : På veien løp vi som alltid inn på en kafé.
• når brukt med kausal betydning: Vel, som den første kjærligheten, vil Russlands hjerte ikke glemme deg!
• hvis setningen inneholder korrelative ord så, slik, at, så: Lyceumet ga Russland slike mennesker som Pushkin, Pushchin, Delvig.
• hvis etter ordet som det skal Og : Trær, som mennesker, har sin egen skjebne.
• hvis ordet as er en del av uttrykk ingen ringere enn; ingenting annet enn : Det var ingen ringere enn Rylov.

Et komma foran fagforeningen "hvordan" er IKKE satt:

• hvis før den sammenlignende omsetningen står negativ partikkel Ikke eller ord helt, helt, nesten, som, direkte, nøyaktig, nøyaktig, osv. : Avisen kom ikke ut som vanlig. Han er akkurat som et barn.
• hvis omsetning kan erstattes med "som": Lensky ble akseptert overalt som brudgom (= som brudgom). Spørsmålet om økologi reiser seg som dagens hovedsak (som dagens hovedsak).
• hvis omsetningen er en fraseologisk enhet: hvit som snø, redd som ild, naken som en falk, sett som i håndflaten din.
• dobbelt fagforeningen både ... og ... : Dette temaet er berørt både i poesi og i prosa.
• hvis vi kan erstatte omsetningen med et substantiv i det instrumentelle tilfellet: Han fløy som en fugl. (= Han fløy som en fugl.) Drømmer forsvant som røyk. (= Drømmer forsvinner i røyk.)

Tegnsettingstegn i en kompleks setning

En kompleks setning er en setning som har to eller flere grammatiske grunner. Typer komplekse setninger kan representeres i følgende skjema:

Komplekse setninger:

1.allierte
2.Fagforeningsløs. Jeg sitter i hagen min, lampen er på.
3.MED forskjellige typer forbindelser.Torden slo ned, lynet blinket, og snart kom det en lyd av regn.

Sammensatt. Ørkenen lytter til Gud, og stjernen taler til stjernen.

Kompleks. Jeg vet at jeg ikke vet noe.

La oss ordne det i rekkefølge.

Så sammensatt Forslagene er ganske enkle:

Et komma er plassert mellom enkle setninger som er en del av en kompleks setning: Morgenen kom og alle dro hjem.

Et komma settes ikke hvis setningene forbundet med konjunksjoner har et felles sekundærledd, introduksjonsord, komparativ omsetning eller generell bisetning: Volga er synlig fra vinduet og stjernene skinner høyt(det vanlige begrepet er "ut av vinduet").

Komplekse setninger

Vi setter et komma:

• mellom enkle setninger som er en del av en kompleks setning: Vi satte i gang mens solen stod opp. Gi meg beskjed om hvor du bor. For at barnet ikke skulle bli vått, ble det pakket inn i en regnfrakk.
• ved bruk av sammensatte fagforeninger fordi, fordi, på grunn av det faktum at, på grunn av det faktum at, i stedet for, mens, etter, siden, for å, for å . Avhengig av betydningen plasseres et komma enten foran fagforeninger eller inne i dem: Han kom ikke til skolen fordi han var syk. Vi dro bare fordi det ble mørkt.
• mellom homogene underordnede ledd, er skilletegn plassert på samme måte som mellom homogene medlemmer av en setning: Det var tydelig at han hadde rett og at det var meg som hadde skylden.

Ikke sett komma:

• mellom tilstøtende forbund hva om hva skjønt hvis det er en andre del av forbundet At eller Så : Han sa at dersom været ikke blir bedre, så bør fisket glemmes.
• hvis det er en negasjon foran fagforeningen (fagforeningsord) Ikke : Han begynte å finne ut ikke hva som skjedde, men hvem som gjorde det.
• hvis den underordnede delen er ett alliert ord: Han lovet å komme tilbake, men sa ikke når.
• før en underordnet konjunksjon hvis den innledes med ord spesielt, det vil si, spesielt : Han ble bedre, spesielt da han fikk vite om hva som hadde skjedd.
• før jevne svinger som du vil, hvor enn du går, for all del, så mye du vil, ingen vet hvor, som om ingenting hadde skjedd, osv.

I ikke-union komplekse setninger det er alltid et slags skilletegn. Det er viktig å forstå hvilken. Forståelse!

Vi setter et komma

• mellom enkle setninger som er en del av en kompleks, hvis de er korte og sammenkoblede: Skyer rullet inn, lynet blinket, regnet falt.

Vi setter et kolon:

• den andre setningen indikerer årsaken til det som er sagt i den første (med tanke på betydning kan en forening settes inn mellom dem fordi ): Elsker en bok: (=fordi) den vil hjelpe deg å ordne opp i livets forvirring.
• den andre setningen avslører innholdet i den første (med tanke på betydning kan ord settes inn mellom dem nemlig ): Bildet endret seg: (=nemlig) snøen smeltet, den fuktige jorden røk, gresset slo gjennom.
• den andre setningen utfyller den første (med tanke på betydning kan en underordnet konjunksjon settes inn mellom dem Hva : "Jeg føler det…"): Plutselig kjenner jeg: (=at) noen drar meg til side.
• Den andre setningen uttrykker et direkte spørsmål: Fortell meg, gren av Palestina: hvor vokste du, hvor blomstret du?

Vi setter en strek:

• med en rask endring av hendelser, et uventet resultat: Våknet - han var borte. Osten falt ut - det var en slik juks med den.
• når det står i kontrast (med tanke på betydning, kan en underordnet forening settes inn mellom delene ah, men ): Sasha er dum - (= a) Petya er smart.
• hvis den første setningen uttrykker tidspunktet eller tilstanden til handlingen (i betydningen kan fagforeninger settes foran den første setningen når, hvis ): (Når) Skogen hogges - flis flyr.
• når man sammenligner (med tanke på betydning, kan fagforeninger settes inn mellom delene som om, som om): Han sier ordet - (= som om) nattergalen synger.
• hvis den andre setningen er et resultat eller en konklusjon (ved å mene kan et ord settes inn mellom delene Derfor ): Den røykfylte solen står opp - (= derfor) dagen blir varm.

Sammensatt setning med ulike typer sammenheng er en kombinasjon av komplekse setninger som allerede er kjent for oss. Derfor er det viktig å finne ut hvilken lenke som koordinerer delene av setningen. Vi setter skilletegn basert på dette. De fleste spørsmål oppstår når de koordinerende og underordnede konjunksjonene er i nærheten. Når skal de skilles med komma? Alt er enkelt her:

Sammenligne:
Du kan ringe meg, men hvis du ikke ringer i dag, drar vi i morgen.
Du kan ringe meg, men hvis du ikke ringer i dag, drar vi i morgen.

Hva er en enkel setning? Dette er en setning som har ett grammatisk grunnlag. For eksempel: -I dag skal jeg til bestemoren min. - Det banker på døren. -For en skjønnhet!

Tegnsetting på slutten av en setning:

-punktum plassert på slutten av deklarative og imperative ikke-utropssetninger ( De gikk en tur i skogen.);

Merk: hvis det på slutten av setningen er en prikk som angir et forkortet ord, blir den andre prikken, som angir slutten av setningen, ikke satt: I butikken kan du kjøpe penner, notatbøker, blyanter m.m.

-spørsmålstegn plassert på slutten av en spørresetning Hvorfor flyr ikke folk?);

-Utropstegn plassert på slutten av en utropssetning Hvordan leve godt i verden!);

-ellipsis sett som på slutten av setningen når ytringen er ufullstendig ( Dubrovsky var stille... Plutselig løftet han hodet, øynene hans glitret..). Merk: også, en ellipse kan plasseres i midten av en setning under en pause i tale. ( Jeg vil ikke... som dette.)

Men selv i en enkel setning kan tegnsetting være vanskelig. For eksempel plasseres noen ganger mellom subjektet og predikatet bindestrek. Når?

Når subjektet og predikatet uttrykkes:

To substantiv: Boken er en kilde til kunnskap.

To tall: Fem åtte - førti.

To infinitiver: Å leve er å tjene moderlandet.

Substantiv og infinitiv: En utmerket posisjon er å være menneske.

Vi setter ikke en strek mellom subjektet og verbet når de uttrykkes:

Personlig pronomen og substantiv: Han er en skeptiker.

Alle deler av talen, men predikatet har en negasjon "Ikke" eller ord "liker", "nøyaktig", "som om": Fattigdom er ikke en last. Dammen er som stål.

Bindestrek sette inn en ufullstendig setning i stedet for det manglende predikatet: Stål er herdet i ild, og mennesket i arbeid.

Oppgave 103. Omskriv setningene i denne rekkefølgen: a) narrativ; b) spørrende, c) insentiv. Forklar tegnsetting på slutten av en setning. Parse 3 setninger (1 fra hver gruppe).

1. Lopatin tok avisen og så på den fjerde siden korrespondansen trykket ved kjelleren. 2. - La oss jobbe, - gjentok Lopatin. 3. Mishkas øyne ble store. Forvirret snurret han på ett sted, skyndte seg så og løp til musikerne. 4. Bjørnen så strengt på bataljonssjefen: «Se, ikke bedr meg!» – «Vel, hva er du? Hvordan kan du! 5. - La oss gå, barnebarn, til gården. 6. - Nastya kom ikke? spurte Oleksiy. 7. Fallende løv så på moren sin og tenkte: hvor fikk hun denne energien fra, denne nye levende ilden? 8. Porfiry Vladimirych reagerte ganske mystisk på historien om sønnen sin. 9. For førti år siden seilte dampbåter sakte. 10. - Så du hele brannen, først? Bestemor, hvordan har du det? 11. Alt mot øst, alt mot øst ... Minst en bil mot vest! 12. I løpet av disse timene brant livet til Fjodor Voganov ned til grunnen. Men de tyske stridsvognene bestod ikke! 13. Fantastiske skyer på den arktiske himmelen. 14. Radiooperatøren skrudde på høyttaleren, en munter storm av orkesteret stormet derfra. Moskva? Khabarovsk? Novosibirsk? Uansett, hjemme.

Oppgave 104. Fullfør eksemplene med de manglende skilletegnene. Forklar bruken av bindestreken.

1. Leger er de samme advokatene, med den eneste forskjellen at advokater bare raner, og leger blir ranet og drept. 2. En måke, når den er en fugl, og ikke et symbol, er en frekk skapning: den hakker på fluen til sine brødre i yrket, river byttet deres fra dem. 3. Et vakkert hav, spesielt hvis du er en loafer på et flytende hotell og det er ingen pitching! 4. Mange vet at Sibir er et land med kaldt vær. Men mange vet ikke at Sibir er solens land. 5. Bæreevnen til bilen er syv tonn. 6. Vel, jeg sa at jeg ikke er stolt, jeg godtar en medalje. 7. Jeg trodde du var en allmektig gud, og du er en halvt utdannet, bitteliten gud. 8. Jeg respekterer også kjeltringer. Etter min mening er ingen loppe dårlig. 9. Vi går stille. Jeg er lederen, men hvor leder jeg? 10. Fisk er sjelden mat for partisaner. Og fersk speilkarpe, godt stekt i solsikkeolje, og i fredstid et førsteklasses mellommåltid. 11. Obersten kunngjorde før dannelsen at vi var en partisanavdeling. 12. Hun var hånende, stolt, og stolthet er en dyd, mine herrer! 13. Og om natten, hvordan man flytter ut av gården, var det en samtale med hesten, at uansett, ikke forvent godt, at det ikke er noen gård uten hest, at de bodde sammen i så mange år at åtte problemer er ett svar. 14. Natalya Stepanovna er en utmerket vertinne. 15. Faktisk, i ekteskapet, vet du selv, det viktigste er en solid karakter! 16. Innbyggere i byen har en vane med å lese gatenavn på skilt siden barndommen. 17. Vogner og kusker er ikke den siste attraksjonen i byen og vil umiddelbart fange oppmerksomheten din.

Oppgave 105. Skriv av setningene ved å sette streker der det er nødvendig. Bestem hvilken del av setningen som er utelatt.

Eksempel: På ettermiddagen - rostepel, dråper, solen varmer (utelatt tale).

1. Over den dype snøen, en blå, enorm og fantastisk mild himmel. 2. Langt fremme svever to gamle kongeørner. I deres flukt, roen til herrene, i størrelsen på vingene, makt. 3. Mor satt i stua og skjenket te; Med den ene hånden holdt hun kjelen, med den andre kranen til samovaren. 4. Få visdom fra en vitenskapsmann, og dyktighet fra en mester. 5. Det er bare to former for liv: råtnende og brennende. De feige og grådige vil velge det første, de modige det andre. 6. I juli spiser abbor tidlig om morgenen, og brasme, gjeddeabbor om natten. 7. Gull utvinnes fra jorden, og kunnskap fra boken. 8. Natten var overskyet, elven var svart.

Oppgave 106. Fullfør eksemplene med de manglende skilletegnene. Forklar plasseringen av streken. Parse 2 setninger (ditt valg, men en av dem må være ufullstendig).

1. Kort sagt, på dette tidspunktet er Nevsky Prospekt pedagogisk Nevsky Prospekt. 2. Tenk deg at det er palmer rundt omkring, Yulechka er en saktmodig doe, du er en løve, jeg er en tiger. 3. Odessa er en musikkby. Men Odessa er også en litterær by. 4. Hans saueskinnsfrakk i råskinn er slitt, ørehatten hans er som en krypt. 5. Det beste for min fars hukommelse er hvis du forlater hennes omsorg. 6. Fortell meg hva slags velgjører du er! Tross alt, for å hjelpe andre å ta fra seg selv. Hva motiverer deg? 7. Det er ingen hvile og kan ikke være det. Vinduet er som en såret kiste. 8. Han fant ut at handel er en risiko og bare selgeren er ansvarlig for risikoen. 9. Stjernen er som en tåre, og sypressene er der nede, som to grønne lys i den sandalduftende natten. 10. På russisk betyr å si farvel å be om tilgivelse. 11. Ingen kunne elske en munn uten ord, en blomst uten bål, uten lukt! 12. Gater strakte seg ut, først stille, tynt befolket, så bråkete, med drosjebrøl, trikkeklang, så igjen rolig og stille. 13. Han satte seg ved siden av Izvekova og pustet ut, pustende: «De ba meg vente. Å vente er høflighet av tjenestemenn.» 14. De så sidelengs på hverandre, og begge smilte, Tsvetukhin med et flyktig snev av forvirring. 15. Shepherds, dette er virkelig opinionen! Vi må spørre Pastukhov! 16. Boulevarden er som en terrasse i byen. Bak ham er en klippe mot havet.

Oppgave 107. Fullfør setningene med de manglende skilletegnene. Angi hvilke deler av tale emnet og predikatet kommer til uttrykk. Se tegnsettingsguider om nødvendig.

1. Skogen er som en hage, som en park til en konge eller en adelsmann. 2. Jeg har en medfødt lidenskap for å motsi... 3. Små vogner, som leker, strukket langs veiprofilen. 4. Visdom er ikke i skjønnhet, men i hodet; styrken er ikke i en fargerik kappe, men i musklene. 5. Vel, hva er hesten! Hestebrann! 6. Din "Jaktsamling" er en strålende og, håper jeg, lønnsom idé i form av penger. 7. Denne lille og beskjedne boken har sin egen sjarm, sjarmen til autentisitet. 8. Fedor Orlov er mitt underjordiske kallenavn for partiet. 9. Du vet, jeg er enig ... la det! Hvorfor? Vitenskap er en god ting, det er umulig uten litteratur. 10. Jeg forstår deg. Men dette og hint er forskjellige ting. 11. Og jeg er glad for at jeg ikke er et mirakel av en spesiell utvalgt skjebne.12. Jeg ropte: "Hvem er du? Vi er blader, blader, blader! 13. Natten er mørk, bladene støyer, vinden suser, dråpene er fragmenterte, og folk har et nysgjerrig sinn og en sta evne til å leve. 14. Avstand er ikke et hinder verken for latter eller for et sukk.

Foredrag: Tegnsetting i enkle og komplekse setninger

Tegnsetting i en enkel setning

Tegnsettingstegn er delt inn i:

skille;

skille;

• ekskresjonsorganer.

Skille skilletegn

. satt på slutten av en setning når ingen følelser er uttrykt i den:
Etter lunsj gikk turistene opp på rommene sine.

? står på slutten av en setning med en spørsmålsintonasjon:
Gikk turistene opp på rommene etter lunsj?

! sett på slutten av setningen når den uttrykker noen følelser:
Etter lunsj gikk turistene opp på rommene sine!

… satt på slutten av setningen når tanken ikke er ferdig og forfatteren ønsker å vise den. Vi setter også ellipse i anførselstegn på stedet for manglende ord:
Beklager... ikke tenk på noe...

Skille skilletegn

Kommaer med homogene medlemmer sette:

1. Hvis homogene medlemmer bare er forbundet med intonasjon uten forening:
Frukt og grønt har steget i pris før ferien. Åh åh

3. Før den andre delen av sammensatte fagforeninger:
Pappa hadde ikke bare med seg leker, men også søtsaker.Ikke bare O, men også O.

4. Før motstridende allianser a, men, ja (=men), derimot:
Vakkert anheng, men tungt.Å ja (=men) Å.

5. Mellom alle homogene medlemmer og når bare en del av dem har gjentatte fagforeninger:
Mamma hadde med seg fisk, kjøtt og grønnsaker og frukt.Å, å, og å, og å

Ikke still inn når:

1. Homogene medlemmer er forbundet med enkeltforbund og, enten, eller, ja (=og): Petya stoppet, smilte ved tanken som kom til ham, og ropte høyt etter den.Å, å og å

2. Forbundet forbinder homogene medlemmer i par: Tusenfryd og krysantemum, hortensiaer og hyasinter blomstret i forhagen.Å og å, å og å

3. Stabile kombinasjoner med doble allianser og ... og, verken ... eller, og denne veien og den, verken fisk eller kjøtt osv.: For alle var Nikola verken fisk eller fugl.

4. Definisjoner er ikke ensartede: I midten sto et lavt trebord.(Karakteriser motivet fra forskjellige vinkler).

kommai en kompleks setning sette:

1. Mellom deler av en sammensatt setning: Pappa lagde shish kebab 1 og familien begynte å spise i hagen 2 .(midlertidig)
Det kom et kraftig regnskyll 1 , og elven fløt over sine bredder 2 .(årsak)
Enten varm 1 eller kald 2.(skiller)
Vannet har ikke blitt varmet opp enda 1 , og ferierende svømmer allerede i sjøen 2 .(motstridende)
Guiden klatret opp sti 1 og gruppen skyndte seg etter ham 2 .(vedlegg)

NB! Kommaer settes ikke mellom deler av SSP hvis det er et felles sekundært medlem, en felles underordnet klausul eller et vanlig introduksjonsord.
Det begynte allerede å gry 1 og himmelen ble rød 2 da jentene snakket og sovnet 3 .

2. Mellom deler av en kompleks setning:
Sergey så hvordan en liten luftig ball satt på en tynn gren av en osp.
[Sergei så på] - hoveddelen, hvorfra et spørsmål stilles (hva?) til den underordnede (som en liten fluffy klump som sitter på en tynn kvist av osp).

Vi legger ikke inn SPP når:

• Adj. setningen begynner med NOT eller union OG: Jeg så ikke hvordan Leontiev malte et bilde, men hvordan han forseglet det og sendte det til utstillingen.
  Jeg så hvordan Leontiev malte et bilde.
• Adj. setningen består av ett ord: Alt skjedde så raskt at Shamil ikke forsto hvordan.
• Før adv. det er gjentatte fagforeninger og, eller, eller, etc.: Mikhail bestemte seg for å ta eksamen enten når han finner lykken eller når han forbereder seg godt.

3. Mellom deler i en ikke-union kompleks setning: Om morgenen dro alle til vår 1, deretter returnerte guttene til leir 2.
Vann rant ned 1 , noen tok vann i dunker 2 , resten badet i bekken 3 .

; legg inn BSP hvis enkle setninger som viser samtidigheten eller rekkefølgen av handlinger er kompliserte (det er kommaer): Kveld 1 ; Solen gikk ned bak en bjørkeskog synlig i horisonten 2 .

En strek skrives i en kompleks setning , Hvis:

1. Det er en rask endring av hendelser eller et uventet resultat: Stod opp 1 - det var ingen i rommet 2 .

2. Det er en kontrast (mellom delene kan du bruke a, men): Natasha er vakker 1 - (=a) Sveta er smart 2 .

3. Den første setningen viser tidspunktet eller tilstanden til handlingen (før den første setningen kan du bruke når, hvis):
(Hvis) Du liker å sykle 1 - elsker å bære sleder 2.
(Hvis)Gjorde jobben 1 - gå frimodig 2.

4. Når du sammenligner (mellom deler, kan du bruke som om, som om):
Sier ordet 1 - (= som om) nattergalen synger 2.

5. Den andre setningen er en konsekvens eller konklusjon (mellom deler kan derfor brukes betyr): Katten ligger ved komfyren 1 - (= det betyr) dagen blir frost 2 .

6. Mellom subjektet og predikatet, uttrykt:

• substantiv i I.p.: Derbent - eldgammel by Russland.
• tall i I.p., ett hovedmedlem uttrykkes som et tall eller tall med et substantiv, og det andre medlemmet uttrykkes som et substantiv i I.p.: Seks seks er trettiseks. Sju er et lykketall.
• infinitiv: Røyking er helseskadelig.(Infinitiv kan ofte erstattes med et substantiv: røyking - røyking).
• substantiv og infinitiv: Godt eksempel barn å elske sitt hjemland. Å redde jorden er vår høyeste prioritet.
• tilstede det betyr her: Å leve betyr å elske. Russland er en stormakt!

Kolonsette:

1. Etter et generaliserende ord før homogene medlemmer: Mor tok med frukt inn i rommet: bananer, epler og mandariner.O: Å, å og å.

3. Mellom deler av en asyndetisk kompleks setning, når:

• den andre setningen angir årsaken til det den første sier (du kan bruke fordi eller siden i mellom):

• den andre setningen forklarer innholdet i den første (mellom dem kan du bruke nemlig):

• den andre setningen utfyller den første (mellom dem kan du bruke hva, og jeg ser hvordan):

Utheving av skilletegn

Sett to kommaer hvis anker, innledende konstruksjoner, søknader, separate definisjoner og omstendigheter, avklarende medlemmer er inne i setningen:
God morgen, min sol, våkn opp!

Vi setter en strek og to streker , Når:

• En innledende eller interstitiell setning uttrykker talerens holdning til det han sier eller en bemerkning om innholdet:

• Det generaliserende ordet kommer etter homogene medlemmer:

• Søknad, som tillegges stor betydning i uttalelsen og som står på slutten av setningen:

Sett doble parenteser med sette inn setninger:
Alle gjestene (det var fem av dem) satt på balkongen.
Krokodillen (Nina tråkket nesten på den og trodde det var en stokk!) svømte til den andre siden.

Sett doble anførselstegn med direkte tale og sitater i form av direkte tale:
Valera spurte: "Vil du lukke døren bak meg?" - og Venstre.
"Du lukker døren bak meg," fortsatte Valera, "og jeg vil gå ut."