Trambulina DIY realizata dintr-o plasa de pat. Dispozitive sportive pentru copii pentru colțul de acasă

Ce iubesc copiii, probabil chiar mai mult decât jocurile pe calculator? Desigur, ghicitori și puzzle-uri! Când părinții nu se pot juca cu copilul lor după muncă, vă puteți aminti acest lucru modul vechi divertisment. Realizarea unui puzzle pentru copii nu este deloc dificilă, necesită foarte puțin timp și, cel mai important, ajută copilul să se dezvolte mental.

Reguli de baza

Să vă reamintim că un rebus este un fel de imagine în care un cuvânt este criptat. Imaginea obiectului (sau obiectelor) principal este însoțită de indicii cu privire la ceea ce ar trebui să fie rezultatul. Astfel de detalii pot include numere, litere, semne de punctuație și multe altele.

Numele obiectelor prezentate în imagine sunt date în cazul nominativ. Toate simbolurile pe care le vede copilul în ghicitoare înseamnă ceva, adică în fiecare semn trebuie să-ți poți găsi propriul sens. Acum să vedem cum să facem puzzle-uri în imagini conform tuturor regulilor.

Dualitate

Ar fi prea plictisitor să descrii direct cuvântul dorit, cu o singură imagine. Atunci nu ar fi deloc un rebus, ci o ilustrare obișnuită. Pentru a complica sarcina, folosiți cuvinte ambigue: de exemplu, o imagine a unui copac fără ramuri poate însemna atât trunchiul său, cât și un buștean. O imagine corect prezentată a unei mâini poate fi percepută și ca o „mână” sau „palmă”. Când vă gândiți la cum să creați un puzzle, amintiți-vă că copiilor nu le plac jocurile de „cadou”; sarcina ar trebui să fie dificilă, dar rezolvabilă - în conformitate cu vârsta lor, desigur.

Litere ascunse

Uneori, pentru a descifra conceptul pe care il cauti, este necesar sa scoti cateva litere din cuvintele care il alcatuiesc. De exemplu, să facem „bou” din „lup”. Singura diferență dintre cele două animale este consoana „k” de la sfârșit. Apoi, după poza cu prădătorul vom pune o virgulă, ceea ce va însemna că aruncăm o ultimă literă. Câte virgule sunt, vom elimina tot atâtea caractere de la final. Cum să compunem un rebus dacă intenționăm să scurtăm partea inițială a cuvântului? În acest caz, virgulele sunt plasate înaintea imaginii.

Se întâmplă că trebuie să eliminați literele din mijlocul unui cuvânt, apoi trebuie să faceți următoarele: în fața imaginii este scrisă o literă tăiată, care trebuie ignorată când citiți. Dacă în loc de o literă trebuie să înlocuiți alta, atunci una este tăiată, iar cealaltă, în consecință, este adăugată. De exemplu, pentru a obține „oaspete” în loc de „os”, ar trebui să vă imaginați o imagine a unui os, apoi să scrieți un „K” tăiat și un „G” lângă el.

Numerele

Destul de des, numerele sunt folosite la crearea puzzle-urilor. Ele pot fi folosite în două cazuri.

Dacă există numere deasupra imaginii, atunci cel mai probabil aceasta este ordinea literelor. De exemplu, să scriem „3,2,1” deasupra feței pisicii pentru a face „actual”. Nu este necesar să schimbați toate literele. Desenați o pană, iar deasupra ei - numerele 2 și 4. Puneți o săgeată între ele, îndreptată în ambele direcții și, în final, adăugați „Z” la sfârșit. Acum, în loc de „penă”, vei fi „tăiat”. Aceste metode de combinare a instrumentelor vă vor ajuta să răspundeți la întrebarea cum să creați un rebus într-un mod original.

Prepoziții

Există multe prepoziții în limba rusă: deasupra, sub, înainte, pe, la, cu, la - aceleași secvențe de litere se găsesc în multe cuvinte. Aceasta înseamnă că aceste fragmente pot fi criptate. Să scriem „k” astfel încât să se suprapună parțial cu silaba „ni” și să obținem „șorț”. Și dacă plasați un „O” pe litera „L”, obțineți „tiv”.

Mai sunt moduri complexe referiri la prepozitii. Una dintre acestea este să facem o literă mare cu ajutorul multor litere mici - așa ascundem prepoziția „de la”. Dacă în același timp contururile semnului mai mare sunt clar vizibile, prepoziția se va transforma în „de”. Aceasta înseamnă că unele litere sunt situate de-a lungul (adică deasupra) alteia.

Folosind astfel de acțiuni, puteți cripta un număr foarte mare de cuvinte. Principalul lucru este că copilul nu va înțelege întotdeauna ce pretext să folosească în acest caz - va trebui să treacă prin opțiuni, iar acest lucru, după cum știm, ajută la dezvoltarea gândirii.

Complicații

Cum să creezi un puzzle în rusă, astfel încât copilul să fie nevoit să se gândească mai mult? Încercați să gândiți mai abstract. De exemplu, lăsați litera „A” să fie scrisă deasupra, iar literele „R” și „L” dedesubt, desenate ca și cum s-ar ține de mână. În acest fel ascundem conjuncția „și”. Rezultatul ar trebui să fie cuvântul „darut”.

Cu cât transmitem mai multe moduri de interacțiune neobișnuite în rebus, cu atât va fi mai dificil și mai interesant pentru copii să rezolve ghicitoarea. Literele și imaginile, desigur, nu știu cum să intre în interacțiunea socială, dar oamenii știu - lăsați copilul să dezvolte gândirea, amintindu-și concepte abstracte în timpul jocului!

Lăsați copiii să învețe elementele de bază ale notației muzicale: numele notelor pot fi folosite și în puzzle-uri. Do, re, mi, fa sol, la, si sunt silabe populare și putem apela la ele pentru a crea o mai mare varietate de sarcini.

Probleme de matematică

Există și ghicitori în științele exacte. Cum să faci un puzzle de matematică pentru un școlar? Alcătuiți mai multe expresii, de exemplu: 1+2=3; 2+2=4. Acum criptați numerele cu câteva imagini specifice. Lăsați „unul” să devină un tort, iar „doi” să devină un măr etc. Acum, sarcina copilului este să afle ce număr se ascunde în spatele fiecărui desen.

Puteți complica sarcina scriind o propoziție întreagă, cuvintele în care sunt numere formate din mai multe cifre, iar fiecare literă este un anumit număr. Află ce înseamnă CAT * DOG = STOP. Nu este atât de simplu. Astfel de sarcini antrenează atât abilitățile matematice, cât și logica destul de abstractă.

Sarcini lingvistice

Un alt tip de puzzle interesant este decodarea sarcinilor. Ei iau adesea forma „traduceți o propoziție dintr-o limbă necunoscută în rusă”. Opțiunile de aici sunt foarte diferite, dar un singur subtip ar trebui clasificat ca rebusuri - cel în care fiecare caracter rus este înlocuit cu unul străin. În acest caz, un adult nici măcar nu trebuie să se gândească la cum să creeze un rebus: trebuie doar să înlocuiți toate literele dintr-un paragraf aleatoriu cu oricare din limba engleză. De exemplu, „A” va deveni G și „B” - L. Copilul trebuie să își dea seama că cele mai comune caractere sunt vocalele, terminațiile repetate pot aparține adjectivelor și verbelor etc. Astfel de puzzle-uri au deja suficiente nivel inalt dificultăți pe care elevii le rezolvă în liceu.

În general, puteți aplica la alte materii școlare. Gândiți-vă la cum să creați un puzzle de istorie folosind portrete oameni faimosi, scene ale unor evenimente celebre sau ascunzându-le sub formă de cuvinte într-o ghicitoare. Orice știință într-o formă jucăușă este percepută mai ușor într-un stadiu incipient al educației copilului.

Despre beneficiile puzzle-urilor

Probabil știți că astfel de sarcini sunt date copiilor în grădiniţăȘi școală primară. O întrebare tipică a părinților care doresc să-și ajute copilul este: cum să faci un puzzle în limba rusă. Pentru ce este acest joc? Se pare că există o mulțime de efecte utile din astfel de puzzle-uri.

În primul rând, copiii iubesc necunoscutul. În acest caz, conținutul mesajului le este ascuns și, de dragul acestei cunoștințe, copilul este gata să efectueze acțiuni mentale destul de complexe. El învață să folosească mai multe moduri de a selecta „chei” și diferite strategii de soluție. De exemplu, dacă pentru literele „T” și „S” care stau una peste alta opțiunea „sub t s” nu este potrivită, el va merge în sens invers și va primi „nast”.

În al doilea rând, puzzle-urile îl pregătesc pe copil pentru faptul că nu totul este clar de prima dată, că trebuie să cunoști niște reguli de decodare și, în general, metode care pot fi folosite la finalizarea sarcinilor. Mai restrâns vorbind, capacitatea de a rezolva în mod eficient puzzle-uri dezvoltă abilitățile copiilor în lingvistică, traducere și dezvoltă capacitatea de a vedea „între linii”. La început, copilul este interesat să rezolve astfel de ghicitori, dar mai târziu începe să se gândească la cum să creeze puzzle-uri în imaginile prietenilor și colegilor de clasă. În cele din urmă, interesul pentru astfel de sarcini simple dispare - copiii încep să caute ceva mai complex și mai interesant. Și asta este grozav, pentru că ei cresc și devin mai deștepți.

Încercați să nu uitați să creați puzzle-uri cu răspunsuri, altfel copilul nu va putea înțelege dacă a rezolvat corect ghicitoarea, iar interesul pentru joc va scădea brusc. În plus, alegeți imaginile în așa fel încât să poată fi „traduse” în mai multe moduri, astfel încât sarcina să nu se dovedească prea simplă.

In cele din urma

Motivați-vă copiii să nu cedeze, să lupte până la capăt și, dacă devine cu adevărat dificil, ajutați-vă cu mici sfaturi și sugestii. Nu-i oferi copilului tău răspunsul corect, lasă-l să simtă că a făcut totul singur.

Simțiți-vă liber să jucați - și dvs. ați fost cândva mici și ați iubit puzzle-urile și ghicitorile. În același timp, vei putea petrece timp atât distractiv, cât și benefic pentru copil - trebuie să recunoști, această combinație este rară. Combină toate instrumentele prezentate în acest articol, inventează-ți pe ale tale - cu cât problema este mai complexă, cu atât copilul tău va experimenta mai multă plăcere când o va rezolva cu succes.

Data de: 19.12.2015 cum să rezolvi puzzle-uri

Acestea sunt regulile de bază care vă vor ajuta să învățați să rezolvați puzzle-uri. Ele sunt prezentate în următorul scurt desen animat și sunt, de asemenea, discutate mai detaliat mai jos în text.

Exemplele de puzzle-uri se măresc atunci când se da clic.

1. Imagine, figură geometrică, un număr sau o notă muzicală înseamnă că pentru a rezolva puzzle-ul trebuie să citiți numele a ceea ce este reprezentat. De exemplu, numărul „100” împreună cu litera „L” se transformă în „TABEL”, nota „SI” cu adăugarea silabei „LA” ne dă cuvântul „PUTERE”, iar cifra „ROHMBUS” cu ultima literă luată și litera „G” în fața „devine cuvântul „tunet”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Rebusul scrie astfel: SUTA + L. Se poate rezolva ca TABEL. Rebus-1

Cum să rezolvi puzzle-uri. Rebusul se citește ca SI (notă) + LA. O poți rezolva ca PUTEREA. Rebus-2

Cum să rezolvi puzzle-uri. Rebusul este citit ca G + ROM (o formă de romb fără ultima literă). Poți să o rezolvi ca THUNDER. Rebus-3

2. O virgulă înseamnă că trebuie să eliminați ultima literă (la început sau la sfârșit) din imaginea lângă care există o virgulă. Două virgule înseamnă eliminarea a două litere. Direcția cozii virgulei îndreaptă spre imaginea din care trebuie scăzută litera. Puzzle-uri care conțin un element cu o cantitate mare virgulele sunt nedorite deoarece estompează semnificația elementului utilizat. Mai jos este un exemplu în care cuvântul „GARD” cu primele două litere luate este rezolvat ca „BOR” - pădure de conifere:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-2. Rebus-4

3. O literă sau un număr tăiat deasupra imaginii înseamnă că, pentru a rezolva acest cuvânt, această literă sau litera cu numărul indicat este eliminată din acest cuvânt și, în unele cazuri, înlocuită cu o altă literă. De exemplu, cuvântul „BALENE” se transformă în cuvântul „PISICA”, „MASA” se transformă în „SCAUN”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-3. Rebus-5

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-3. Rebus-6

4. Literele, cifrele sau imaginile pot fi unele în altele, una peste alta, se ascund în spatele celeilalte, pot fi formate una din alta, apoi se adaugă „B”, „ON”, „FOR”, „FROM” soluție puzzle. De exemplu, litera „O”, care conține literele „DA”, se transformă în cuvântul „APA”, literele „KA” care stau pe litera „U” se transformă în cuvântul „știință”, litera „C” stând în spatele literei „I” poate fi rezolvată ca cuvânt „HARE”, iar litera mare „A”, constând din litere mici „B” trebuie rezolvată ca cuvânt „HUT”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-7

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-8

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-9

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-10

Este necesar să spunem separat despre puzzle-urile în care în rezolvarea lor apar fragmentele „ON” și „SUPS”, precum și despre puzzle-urile în care există variabilitate „SUPER” - „SUB” și „FRONT” - „FOR”. În exemplu, puteți vedea că literele „ZhDA” aflate pe literele „DE” sunt rezolvate ca „SPERĂ”. Aceeași soluție se obține atunci când „WAIT” atârnă deasupra literei „E”. Versiunea oglindă în cazul literelor „atârnate” una deasupra celeilalte poate implica poziția „SUB”, ca în rebusul „SUBSOMENT”. În mod similar, este disponibilă o soluție oglindă în cazul plasării unor litere după altele, atunci rebusul poate fi rezolvat variind substituțiile „PENTRU” și „ÎNAINTE”, ca în rebusul „ALTERARE”.

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-18

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-19

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-20

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-4. Rebus-21

5. Câteva litere identice la rând la rezolvare înseamnă adăugarea unui număr înainte - în funcție de numărul acestor litere. De exemplu, cele șapte litere „I” înseamnă „FAMILIE”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-5. Rebus-11

6. O imagine inversată sau o parte dintr-un cuvânt înseamnă că puzzle-ul trebuie rezolvat citind cuvântul înapoi. De exemplu, o imagine cu susul în jos a unei pisici se transformă în cuvântul „TOK”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-6. Rebus-12

7. Introducerea unei „bifări” înseamnă că trebuie să introduceți o literă suplimentară în cuvântul către care este direcționată „bifarea”. De exemplu, dacă există acest semn deasupra numărului „2” și cu numerele „1” și „2” pe părțile laterale, atunci trebuie să introduceți litera indicată în cuvântul „DOI” - în cazul nostru „I ” - între prima și a doua literă. Și din moment ce după cele două există și litera „N”, întregul puzzle poate fi rezolvat ca „Canapea”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula-7. Rebus-13

Regulile de mai sus sunt de bază, pe lângă ele există și câteva reguli suplimentare „fuzzy”: selecția multiplă de litere din numele unui element (când sunt indicate mai multe numere deasupra elementului); arătând cu o săgeată un fragment dintr-un element; aranjarea reciprocă neclară a elementelor (jucând pe prepozițiile „U”, „C”, „OT”, „PO”).
Dar aceste reguli suplimentare estompează sensul puzzle-ului rebus, transformându-l într-o problemă cu alegeri multiple. Dacă aceste reguli sunt uneori folosite în puzzle-uri pentru copii mai mari, utilizarea lor în puzzle-uri pentru copii este nedorită, deoarece copiii trebuie în primul rând să stăpânească ei înșiși algoritmii de soluție, iar acest lucru ar trebui făcut pe baza unor reguli clare.
Mai jos sunt exemple de puzzle-uri „fuzzy”:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula neclară. Rebus-14

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula neclară. Rebus-15

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula neclară. Rebus-16

Cum să rezolvi puzzle-uri. Regula neclară. Rebus-17

De asemenea, uneori puzzle-urile folosesc tehnica cuibării, indicată prin paranteze. În acest caz, rebus-ul constă din alte rebus-uri imbricate în el. Această tehnică este uneori folosită în puzzle-uri pentru copiii mai mari. Pentru copii, astfel de puzzle-uri sunt nedorite, deoarece copiilor ar trebui să li se ofere mai întâi algoritmi de rezolvare de bază. Un exemplu de astfel de puzzle este în figura de mai jos:

Cum să rezolvi puzzle-uri. Recepția cuibăririi. Rebus-22

Puzzle-urile (inclusiv și împreună cu alte sarcini), atunci când sunt utilizate corect, sunt mijloace eficiente pentru predarea copiilor. Oferându-i copilului tău puzzle-uri din clasa corespunzătoare, poți dezvolta în mod intenționat „hardware-ul” creierului, învățându-l în mod constant algoritmi de rezolvare a problemelor și abilități de proiectare speculativă.
Text și ilustrații: A. Fokin.

Rebus(lat. rebus, cu ajutorul lucrurilor, lucrurilor, obiectului) - O ghicitoare în care cuvântul sau fraza intenționată este descrisă printr-o combinație de cifre, desene, litere, cifre, semne. Din anumite motive, se crede că rebusurile au fost inventate în Franța, deși imaginile rebusurilor au fost folosite mai devreme pentru a transmite numele orașelor pe monedele romane și grecești.

Vă sugerez să vă familiarizați cu regulile de bază (dar nu finale) pentru rezolvarea puzzle-urilor:

1. Poza înfățișată în rebus se citește în cazul nominativ, cu rare excepții.

2. O imagine poate avea mai multe nume, de exemplu, Cal și Cal, Față și Cap etc. De asemenea, pozele pot avea un nume privat sau general - peste - un nume general; stiuca, caras, gandac - nume private. Dificultatea rebusurilor constă tocmai în înțelegerea corectă a imaginilor în cazuri specifice.

3. virgule. Virgulele din stânga cuvântului indică câte litere trebuie eliminate de la începutul cuvântului (partea stângă a cuvântului). Virgulele din dreapta indică câte litere trebuie eliminate de la sfârșitul cuvântului (partea dreaptă a cuvântului).

De fapt, există mult mai multe reguli diferite pentru virgule, există și virgule inversate și fiecare autor are propriile sale probleme în acest sens - personal, nu îmi fac griji și nu sufăr de asemenea prostii, ca ultimă soluție, tu pot căuta oricând altele suplimentare pe Internet reguli pentru rezolvarea puzzle-urilor.

4. Literele tăiate deasupra (mai jos) o imagine/cuvânt înseamnă că trebuie tăiate din cuvânt. Important: toate literele incluse în cuvânt sunt eliminate. Uneori, în loc de litere, există numere barate - în acest caz, trebuie să tăiați doar litera cu numărul corespunzător.

5. Pentru a înlocui literele dintr-un cuvânt, se folosește o egalitate precum „A=E”, ceea ce înseamnă că toate literele „A” ale cuvântului trebuie înlocuite cu litera „E”. Pentru a înlocui o anumită literă, se folosește o egalitate precum 5=E, ceea ce înseamnă că a cincea literă a cuvântului trebuie înlocuită cu litera „E”.

6. Uneori doar câteva litere sunt luate dintr-un cuvânt. În acest caz, numerele lor sunt enumerate deasupra cuvântului.

7. O imagine întoarsă cu susul în jos indică faptul că cuvântul trebuie citit înapoi, de exemplu. de la dreapta la stânga. (PISICA - TOK, ALUNITĂ - TORK)

8. O tehnică frecvent utilizată la alcătuirea puzzle-urilor este aranjarea literelor unul față de celălalt (în, sub, deasupra, pe, y, prin, de la, pentru etc.). De exemplu, figura de mai jos, litera „O” conține literele „DA”, obținem v-o-da, adică. APĂ. Deși în unele cazuri poate fi citit ca DA-V-O (davo) - trebuie să vă uitați la semnificația fiecărui rebus specific.

Cum să rezolvi puzzle-uri: reguli

Cine dintre noi nu este familiarizat cu puzzle-urile? Aceste criptări distractive sunt familiare tuturor, tineri și bătrâni. În puzzle-uri, cuvintele sunt criptate folosind o secvență de imagini și diferite simboluri, inclusiv litere și numere. Cuvântul „rebus” este tradus din latină ca „cu ajutorul lucrurilor”. Rebus-ul își are originea în Franța în secolul al XV-lea, iar prima colecție tipărită de rebusuri, publicată în această țară în 1582, a fost întocmită de Etienne Taboureau. De-a lungul timpului care a trecut de atunci, tehnica compunerii problemelor rebus a fost îmbogățită cu multe tehnici diferite. Pentru a rezolva un rebus, este important nu numai să știți ce este desenat, ci și să țineți cont de locația desenelor și simbolurilor unul față de celălalt, iar acest lucru se realizează cu practică. Există câteva reguli nerostite după care sunt compuse puzzle-urile și este mai ușor să le rezolvi folosind aceleași reguli, iar regulile sunt următoarele:

Un cuvânt sau o propoziție într-un rebus este împărțit în părți, care sunt descrise ca o imagine sau un simbol. Rebusul se citește întotdeauna de la stânga la dreapta, mai rar de sus în jos. Spațiile și semnele de punctuație nu sunt citite. Ceea ce este desenat în imagini în rebus se citește la caz nominativ, de obicei la singular, dar există și excepții. Dacă sunt desenate mai multe obiecte, o săgeată indică ce parte din întreaga imagine este folosită în acest rebus. Dacă ghicitoarea nu este doar un cuvânt, ci o propoziție (un proverb, un slogan, o ghicitoare), atunci, pe lângă substantive, conține verbe și alte părți de vorbire. Acest lucru este de obicei specificat în sarcină (de exemplu: „Ghicește ghicitoarea”). Un rebus trebuie să aibă întotdeauna o soluție, și doar una. Ambiguitatea răspunsului ar trebui specificată în condițiile rebusului. De exemplu: „Găsiți două soluții la acest puzzle.” Numărul de tehnici și combinațiile lor utilizate într-un rebus nu este limitat.

Numiți toate obiectele succesiv de la stânga la dreapta în cazul nominativ singular.

Raspuns: trail experience = tracker

Răspuns: fereastră de bou = fibră

Răspuns: ochiul feței = periferie

Dacă un obiect este desenat cu capul în jos, numele său trebuie citit de la dreapta la stânga. De exemplu, „pisica” este desenată, trebuie să citiți „actual”, „nasul” este desenat, trebuie să citiți „vis”. Uneori, indicațiile de citire sunt afișate cu o săgeată.

Răspuns: dormi

Adesea, un obiect desenat într-un rebus poate fi numit diferit, de exemplu „lunca” și „câmp”, „picior” și „labă”, „copac” și „stejar” sau „mesteacăn”, „notă” și „mi”, în astfel de cazuri, trebuie să selectați un cuvânt potrivit, astfel încât rebusul să aibă o soluție. Aceasta este una dintre principalele dificultăți în rezolvarea puzzle-urilor.

Raspuns: stejar rava = stejar

Uneori, numele obiectului reprezentat nu poate fi folosit în întregime și este necesar să aruncați una sau mai multe litere la începutul sau la sfârșitul cuvântului. Apoi se folosește o virgulă. Dacă virgula este în stânga imaginii, prima literă a numelui acesteia este eliminată; dacă este în dreapta, ultima literă este eliminată. Câte virgule sunt, atâtea litere sunt aruncate.

Răspuns: ho bila k = hamster

De exemplu, sunt desenate 3 virgule și un „alimentator”, trebuie doar să citiți „zboară”; „sail” și 2 virgule sunt trase, trebuie doar să citiți „abur”.

Răspuns: umbrelă p = model

Răspuns: li sa to por gi = boots

Astfel de combinații de litere ca înainte, deasupra, pe, sub, în ​​spate, la, y, în, de regulă, nu sunt descrise în rebusuri cu o imagine, ci sunt dezvăluite din poziția corespunzătoare a literelor și imaginilor. Literele și combinațiile de litere cu, către, de la, de la, de și nu sunt afișate, dar sunt afișate relațiile dintre litere sau obiecte sau direcția.

Dacă două obiecte sau două litere, sau litere și numere sunt desenate unul în celălalt, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea prepoziției „în”. De exemplu: „în-oh-da”, sau „în-oh-șapte”, sau „nu-în-a”. Sunt posibile citiri diferite, de exemplu, în loc de „opt” puteți citi „șapte-v-o”, iar în loc de „apă” - „da-v-o”. Dar astfel de cuvinte nu există, așa că astfel de cuvinte nu sunt o soluție la rebus.

Răspunsuri: v-o-yes, v-o-seven, v-o-lk, v-o-ro-n, v-o-rot-a

Dacă un obiect sau simbol este desenat sub altul, atunci îl descifrăm adăugând „pe”, „deasupra” sau „sub”, trebuie să alegeți o prepoziție în funcție de semnificația sa. Exemplu: „fo-na-ri”, „pod-u-shka”, „over-e-zhda”.

Răspunsuri: fo-na-ri, pod-u-shka, na-e-zhda

Dacă în spatele unei litere sau al unui obiect se află o altă literă sau obiect, atunci trebuie să o citiți cu adăugarea „pentru”. De exemplu: „Ka-za-n”, „za-ya-ts”.

Răspuns: for-i-ts

Dacă o literă se află lângă alta sau se sprijină de alta, atunci citiți cu adăugarea de „u” sau „k”. De exemplu: „L-u-k”, „d-u-b”, „o-k-o”.

Raspunsuri: ceapa, stejar

Dacă o literă sau o silabă constă dintr-o altă literă sau silabă, atunci citiți cu adăugarea „de la”. De exemplu: „iz-b-a”, „b-iz-on”, „vn-iz-u”, „f-iz-ik”.

Răspunsuri: colibă, zimbri

Dacă o altă literă sau silabă este scrisă peste întreaga literă, citiți cu adăugarea lui „de”. De exemplu: „po-r-t”, „po-l-e”, „po-ya-s”. De asemenea, „by” poate fi folosit atunci când o literă cu picioare trece peste o altă literă, număr sau obiect.

Răspuns: Polonia

Răspunsuri: centură, câmp

Dacă un obiect este desenat și o literă este scrisă lângă el și apoi tăiată, aceasta înseamnă că această literă trebuie eliminată din cuvânt. Dacă există o altă literă deasupra literei tăiate, aceasta înseamnă că trebuie să înlocuiți litera barată cu ea. Uneori, în acest caz, între litere este plasat un semn egal.

Răspuns: cămin

Raspuns: zmeura z Mont = lamaie

Rebus este un joc de puzzle captivant care dezvoltă ingeniozitatea, logica și capacitatea de a găsi neobișnuit într-o imagine. Aceste puzzle-uri vor fi de interes atât pentru adulți, cât și pentru copii, deoarece unele dintre ele au un nivel foarte ridicat de dificultate. Ele sunt folosite în școli pentru a-l învăța pe copil să folosească rapid datele, să le prelucreze și să le aranjeze în poziția potrivită. Adesea, un rebus de litere sau cuvinte are mai multe opțiuni de ortografie și trebuie să alegeți cel mai potrivit sunet, care vă permite să dezvoltați memoria și vocabularul. Numai copilul care are suficiente cuvinte în memorie pentru a le putea recunoaște și înțelege poate rezolva puzzle-uri. Probleme mai simple sunt date copiilor din clasa a doua, când cunosc deja bine alfabetul și numerele; un copil mai mic pur și simplu nu va înțelege cum să le rezolve. Trebuie să începeți cu puzzle-uri cu imagini, acestea sunt considerate mai simple; puzzle-urile cu litere și puzzle-urile cu note vor fi mai dificile. Ele vor fi posibile doar pentru un copil cu cunoștințe speciale.

Rebusurile au o istorie bogată; au apărut chiar înainte de a scrie. La urma urmei, cu ajutorul imaginilor, oamenii antici au încercat să transmită altora semnificația anumitor evenimente. În zilele noastre, puzzle-urile sunt folosite ca divertisment și un joc care va captiva întreaga familie. Pentru a le rezolva, trebuie să vă amintiți o serie de reguli pentru a înțelege ce se citește și în ce ordine.

Ce ar putea fi un rebus?

Un rebus este o imagine care poate arăta:

• scrisori;
• numere;
• săgeți;
• Poze;
• fracții;
• note;
• virgule și puncte.

Ele pot fi cu susul în jos, amplasate unul în celălalt și în poziții diferite din imagine. Toate astfel de puzzle-uri sunt împărțite în funcție de nivelul de dificultate. Cele mai simple pot fi citite foarte ușor, de exemplu, „Bumblebee” și „Tabel”:

Va trebui să vă gândiți la imagini mai complexe.

Și sunt acelea pentru care va trebui să ai răbdare cu pix și hârtie.

Dar pentru toți există anumite reguli prin care se rezolvă puzzle-urile. Dacă îți dai seama, chiar și cele mai complexe proverbe vor da rezultate și vor deveni de înțeles.

Cum să citești un rebus?

Rebusul în sine este o imagine întreagă; înainte de a începe să o rezolvi, trebuie să înțelegeți dacă există reguli speciale pentru a o citi. Dacă nu sunt acolo, atunci cuvintele sau frazele sunt citite ca de obicei, de la stânga la dreapta, dar dacă sunt, atunci acest lucru trebuie luat în considerare. Există două semne principale:

Săgețile de la dreapta la stânga indică faptul că un cuvânt sau mai multe cuvinte trebuie citite invers: de la dreapta la stânga.

Reguli pentru rezolvarea rebusului

Imaginea în sine include litere, cifre și imagini care trebuie citite și combinate într-o anumită ordine. Prin urmare, ei se uită nu numai la ceea ce este desenat, ci și la modul în care se face. Dacă există o imagine în rebus, ei selectează un cuvânt care se potrivește cu ea, aici trebuie să vă porniți imaginația și să vă amintiți că uneori poate fi un borcan și, uneori, ce se află în el. Toate celelalte elemente sunt „citite” în ordine, ținând cont de câteva reguli:

Cifre, semne și virgule

Foarte des imaginea este însoțită de virgule, semne egale, semne minus sau un rând de numere. Acesta vorbește despre ce să faci cu literele care alcătuiesc un cuvânt. Toate acțiunile pot fi vizualizate din imaginile de mai jos, în care este desenată o „floare”, care trebuie transformată într-un „curent”.

Dacă există virgule lângă imagine, trebuie să vă uitați unde sunt și să le numărați. Când apar înaintea unui cuvânt, se scad primele litere; dacă după acesta, apoi ultimele, în număr de virgule.

Uneori există litere tăiate lângă imagine, ceea ce indică faptul că trebuie eliminate din cuvânt.

Și când există „=”, „+” sau „-” unul lângă celălalt și litere suplimentare sau o imagine, aceasta indică faptul că această acțiune trebuie făcută cu cuvântul. Literele sunt adăugate fie înaintea cuvântului, fie la sfârșit. Dar uneori „+” sau „-” indică faptul că trebuie să adăugați „la” sau „de la”. Trebuie să ne amintim mereu asta.

Numerele de lângă cuvânt indică în ce ordine și ce litere trebuie luate.

Numere mari și semne

Numerele mari și semnele desenate într-un rebus de dimensiunea imaginilor principale sunt percepute ca un cuvânt sau o acțiune. Când sunt prezente, la cuvânt se adaugă diferite litere sau silabe.

• un „+” mare indică faptul că trebuie să adăugați „la”, „cu” sau „și”;
• un „-” mare indică faptul că trebuie să adăugați „de la”;
• un număr adaugă acele litere care se află în cuvântul care îl semnifică.

De exemplu, mai sus sunt trei poze: R + C = orez, ok-mol = ciocan, 100l = masa.

Cum să rezolvi puzzle-uri cu litere?

Uneori, un rebus constă numai din litere, care sunt desenate sub diferite formeși poziție. Li se aplică aceleași reguli de decizie:

• dacă litera este desenată într-o literă, atunci adăugați: „în”;
• dacă litera este deasupra literei, adăugați: „mai sus” sau „pe”;
• dacă litera este sub literă, se va adăuga „sub”;
• dacă literele sunt extrase din litere, cu siguranță ar trebui să indicați acest lucru adăugând „de la”.

De exemplu:

În litera „O” avem scris „ron”, adică ar trebui citit ca „ciob”.

Literele „S”, „D” și „T” au prins mânerele împreună, astfel încât litera „i” este adăugată între ele - și obținem cuvântul „stă”.

Acest lucru sugerează că trebuie să adăugați „pe” la propoziție.

Litera „E” conține literele „TKE”, adică se citește ca „v+e+tke” - „ramură”.

Tot ce rămâne este să conectăm toate cuvintele și obținem: o cioară stă pe o creangă. Puzzle-urile cu litere vă permit să vă dezvoltați bine imaginația și să învățați să formați rapid cuvinte.

Cum să rezolvi puzzle-uri cu note

Puzzle-urile cu note sunt concepute pentru acei copii care studiază muzica și nu le este greu să stabilească care notă este desenată în imagine. Pentru a rezolva puzzle-ul, ia șapte note și folosește-le numele.

Aceasta este nota „C” și „m”, citită ca „casă”.

Și acestea sunt „fa” și „sol”, adică „fasole”.

Astfel de puzzle-uri vă ajută să vă amintiți rapid cum să scrieți note și să le utilizați rapid, subconștient.

Cum să rezolvi puzzle-uri complexe realizate din imagini, litere și numere?

Puzzle-urile sunt împărțite în funcție de nivelul de dificultate. Ele înseamnă nu numai cuvinte, ci și fraze. Dacă imaginea pare prea complicată, nu vă sfiați să luați un pix și hârtie și să o descompuneți în componentele sale. Când trebuie să ghicești nu doar un cuvânt, ci un proverb sau frază celebră, atunci de obicei autorul scrie mereu despre asta. Să luăm, de exemplu, un rebus:

si hai sa incercam sa o rezolvam. Ne amintim că rebusurile se citesc de la stânga la dreapta ca cuvintele dintr-o carte; dacă nu există pictograme suplimentare, iar acest rebus nu le are, atunci ar trebui să începeți de la dreapta.

Din litera „E” literele „la” se îndepărtează, adică întreaga imagine trebuie citită ca „s+e+la”, adică obținem prima parte: „sela”

Aici vedem că literele „ha” țin litera „m” în mâini și obținem următoarea combinație „m+u+ha”. Bineînțeles că poți citi și „u+ha+m”, dar, după părerea mea, musca e tot mai bună.

Acesta este un borcan mare dulceata delicioasa, deoarece nu există virgule, cifre sau semne lângă el, aceasta indică faptul că întregul cuvânt trebuie folosit în întregime, fără modificări.

Și acest lucru indică ceea ce se adaugă – „pe” sau „mai sus”. În cazul nostru, „on” este mai potrivit.

Ca urmare a faptului că imaginea complexă a fost descompusă în elemente simple, am primit un simplu rebus din cuvintele: sat + muscă + gem + pe. Drept urmare, primim fraza: „O muscă s-a așezat pe gem”.

În fiecare caz, merită să-ți pornești imaginația și să înveți să folosești rapid regulile - iar puzzle-urile complexe nu vor fi atât de dificile. Principalul lucru este să fii mereu atent și să nu pierzi niciun element.