chimie chestionar chimicale. Intrebari interesante

Test de chimie pentru elevii clasei a IX-a „Călătorie în lumea substanțelor anorganice”

Scenariul acestui test este destinat activităților extracurriculare în rândul elevilor din clasa a 9-a, el va fi util profesorilor de chimie.

Acest eveniment ajută la implementarea unei abordări bazate pe competențe a predării chimiei prin dezvoltarea activității cognitive, creșterea interesului pentru subiectul studiat, manifestarea originalității și ingeniozității și munca în colaborare.

Conducere: Bună ziua, dragi profesori, studenți și oaspeți. Ne bucurăm să vă vedem astăzi la testul nostru chimic „Călătorie în lumea nu materie organică". Și acum să urăm bun venit participanților noștri - 2 echipe de elevi în clasa a 9-a.

Participanții își iau locul.

Sunt prezentați membrii juriului.

Cuvântul este dat echipelor, echipele se prezintă (numele echipei, motto).

Primul concurs „Ghicește elementul”

Fiecare echipă răspunde pe rând la întrebările prezentatorului, dacă echipa nu știe răspunsul corect sau răspunde incorect, atunci dreptul de a răspunde este transferat echipei adverse. Fiecare răspuns corect valorează 1 punct.

1. Când în 1669 alchimistul din Hamburg Henning Brand a descoperit acest element, a fost uimit de strălucirea lui. Noua substanță a fost numită, care în greacă înseamnă „purtător de lumină”. Deci „semafor” este lingvistic același cu „Lucifer”. Despre ce element vorbesti? (Răspuns: Fosfor)

2. Multă vreme se cunoșteau doar derivați ai acestui element, inclusiv un acid extrem de caustic care dizolvă chiar și sticla și lasă pe piele arsuri foarte severe, greu de vindecat. Natura acestui acid a fost stabilită în 1810 de către fizicianul și chimistul francez A.M. Amper; a propus un nume pentru elementul corespunzător (care a fost evidențiat mult mai târziu, în 1886), care în greacă înseamnă distrugere, moarte. (Răspuns: fluor)

3. Tradus din greacă ca galben-verde. Este această culoare pe care o are acest gaz, are un efect sufocant. Despre ce gaz vorbim? (Răspuns: clor)

4. Din greacă, acest element este tradus prin curcubeu, zeița curcubeului, mesagerul zeilor. (Răspuns: iridiu)

5. În secolul al XV-lea în Saxonia, printre minereurile bogate de argint, s-au găsit cristale albe sau cenușii strălucind ca oțelul, din care nu se putea topi metalul; amestecul lor cu minereul de argint sau cupru a interferat cu topirea acestor metale. Minereului „rău” i s-a dat numele de spirit de munte de către mineri. În 1735, mineralogul suedez Georg Brand a reușit să izoleze din acest mineral un metal necunoscut anterior. Ce metal este? (Răspuns: Cobalt)

6. Acest element a fost prezis de D.I. Mendeleev și descoperit în 1875 de chimistul francez Paul Emile Lecoq de Boisbaudran (P.E. Lecoq de Boisbaudran), care i-a dat numele patriei sale. Despre ce element vorbim? (Răspuns: Galiu)

7. Acest element a fost descoperit în 1844 de profesorul Universității din Kazan K.K. Klaus, care a numit-o în onoarea patriei sale - Rusia. (Răspuns: Ruteniu)

8. Numele acestui element este asociat cu zeul grec al Soarelui Helios. Numele latin înseamnă „galben” și este legat de „Aurora” – zori de dimineață. (Răspuns: Aur)

(Sarcinile pentru această competiție au fost compilate folosind articolele lui I.A. Leenson „De unde vine numele tău”)

Juriul însumează rezultatele primului concurs și anunță punctele.

Al doilea concurs de bricolaj

Fiecare echipă a primit o anumită cantitate de reactivi și echipamente, trebuie să obțină cât mai multe substanțe noi, folosind oportunitățile disponibile, pentru a dovedi trecerea reacțiilor chimice. Notați ecuațiile de reacție și descrieți observațiile dvs. Apoi își arată rezultatele, juriul evaluează corectitudinea reacțiilor. Reactivi: așchii de magneziu, pulbere de aluminiu, soluție de acid clorhidric, soluție de hidroxid de sodiu, soluție de azotat de argint, soluție de fenolftaleină, soluție de azotat de plumb (II), lampă cu spirt, chibrituri.

În timp ce membrii echipei finalizează sarcina, gazdele organizează o competiție cu publicul. Pentru fiecare răspuns corect, spectatorii primesc un asterisc. La final sunt rezumate rezultatele, care dintre telespectatori a obținut mai multe stele și primește cadouri.

Întrebări pentru a juca cu publicul

1. Cel mai comun metal de pe pământ? (Aluminiu)

2. Ce miroase după o furtună? (Ozon)

3. O componentă indispensabilă a hemoglobinei - pigmentul eritrocitelor care transportă oxigenul de la plămâni la țesuturi conține ..... (Fier)

4. Ce element este partea activă a hormonilor tiroidieni? (Iod)

5. Numiți principalele surse de iod (pește, fructe de mare)

6. Acest element face parte din multe enzime, are un efect stimulator asupra procesului de pubertate, formarea oaselor și degradarea țesutului adipos. (Zinc)

7. Acest element este un factor de activare al vitaminei B12, prin urmare acest element este indispensabil pentru cursul normal al procesului de formare a sângelui (Cobalt)

8. Acest element este ionul principal al mediului intracelular. Concentrația sa în sânge este de multe ori mai mică decât în interiorul celulelor. Acest fapt este foarte important pentru funcționarea normală a celulelor corpului. (Potasiu)

9. Acest element este cel mai frecvent ion din plasmă - partea lichidă a sângelui. Acest element reprezintă ponderea principală în crearea presiunii osmotice a plasmei. (Sodiu)

10. Acest metal se poate vindeca. Dacă depozitați apă în vase din acest metal sau pur și simplu în contact cu produse, atunci cele mai mici particule ale acestui metal intră în soluție și ucid microorganismele și bacteriile. O astfel de apă nu se deteriorează mult timp și nu „înflorește”. Despre ce metal vorbim? (Argint)

11. Ce ajută la detectarea pieselor Lego dacă sunt înghițite de copii? (Răspuns: plasticul Lego conține sulfat de bariu)

12. Ce este „laptele de var”? (hidroxid de calciu)

13. Denumirea chimică „lapis” (nitrat de argint)

14. Soda caustică este... (hidroxid de sodiu)

15. Nisipul de râu, silice, cuarț este... (Oxid de siliciu (IV))

16. Cel mai electronegativ element (Fluor)

17. Acid necesar digestiei (Acid clorhidric)

18. Cum să carbonizezi lemnul fără foc (folosind acid sulfuric concentrat)

19. Ce fel de apă devine tulbure când respiră (Tei)

20. Ce metal face parte din clorofilă (Magneziu)

Ziua Cunoașterii a fost ieri, dar... Este în puterea noastră să prelungim această sărbătoare pentru copii.

INELUL CREIERULUI
Joc intelectual

Jocul se desfășoară pe tema „Chimie și sănătate”, care se datorează dorinței de a ajuta elevii să-și satisfacă setea de cunoaștere despre ei înșiși. Lecția vorbește despre pericolele care pot sta în viață, oferă informații despre cum să vă mențineți sănătatea. În pregătirea jocului, elevii citesc literatură populară, pregătesc rapoarte științifice.

Deoarece jocul a avut loc în ajunul celei de-a 200 de ani de la nașterea lui A.S. Pușkin, citatele din lucrările sale au fost folosite în mai multe întrebări. Pentru fiecare jumătate, întrebările sunt selectate astfel încât printre ele să fie atât simple, cât și complexe.

PROGRESUL JOCULUI

1. În Rusia, întotdeauna au iubit și au știut să bea ceai. Și aceste rânduri o demonstrează:

„Se întuneca. Pe masă, strălucind
Samovarul de seară șuieră,
ceainic chinezesc, încălzire,
Aburi ușori se învârteau sub el.
Vărsat de mâna Olgăi,
În căni cu un jet întunecat
Deja curgea ceaiul parfumat.

Întrebare. Ce ceai și de ce este mai benefic pentru sănătate - negru, frunză lungă sau verde?

Răspuns. Verde, deoarece tratamentul enzimatic și termic nu este utilizat pentru prepararea acestuia, în care se pierd proprietățile utile.

2. Există o mulțime de cuvinte străine în vocabularul nostru:

„Dar văd, te învinovățesc,
Care este biata mea silabă
Aș putea orbi mult mai puțin
Cu cuvinte străine,
Chiar dacă m-am uitat pe vremuri
În dicționarul academic.

Întrebare. Care este termenul chimic care înseamnă „puternic, sănătos” în latină.

Răspuns. Valence - din lat. „valentin”.

3. Oamenilor le-a plăcut întotdeauna dansul, inclusiv pe vremea lui Pușkin!

„... Sala este plină de oameni,
Muzica s-a săturat deja de tunet;
Mulțimea este ocupată cu mazurca;
Bucla și zgomot și etanșeitate.

Întrebare. Dacă aciditatea sângelui (pH) este măsurată la oamenii care dansează în astfel de condiții, atunci se va dovedi a fi nu neutră, ci ușor acidă. De ce?

Răspuns. Concentrația de dioxid de carbon din sânge crește. Echilibrul reacției dintre dioxid de carbon și apă se deplasează spre dreapta, spre formarea unui ion de bicarbonat și a unui ion de hidrogen:

4. „O, picioare, picioare! Unde eşti acum?
Unde mototolești florile de primăvară?
Pretuit in fericirea estica,
Pe nord, ninsoare tristă
Nu ai lăsat nicio urmă.
Îți plăceau covoarele moi
Atingere de lux.

Întrebare. Explicați care este mai sănătos: mochetă modernă, linoleum sau podele vopsite.

Răspuns. Podea vopsită.

5. Se știe că mierea conține vitamine, enzime, aminoacizi și mai ales glucoză și fructoză, a căror oxidare produce dioxid de carbon și apă. Într-o perioadă în care încă nu se utilizau dezinfectanți speciali, mierea era folosită pentru a îmbrăca rănile.

Întrebare. De ce are mierea proprietăți dezinfectante?

Răspuns. Ca rezultat al reacției enzimatice, din glucoză se formează peroxid de hidrogen; posibilă formare de etanol.

6. De ce este contraindicat să se ia grăsimi în caz de otrăvire cu produse petroliere, uleiuri vegetale, ouă?

Răspuns. Hidrocarburile se dizolvă în grăsimi, sunt reținute în organism și astfel efectul lor distructiv durează mai mult.

7. În ce apă - moale sau tare - ionii de metale grele sunt mai toxici?

Răspuns. În apa dură se formează carbonați insolubili, sulfați și cloruri de metale grele. Astfel, efectul lor toxic este redus. În apa moale, astfel de ioni sunt mai toxici.

8. Toată lumea cunoaște beneficiile pentru sănătate ale produselor lactate. Ce proces este folosit pentru a face chefir?

Răspuns. Fermentarea este un proces biochimic.

9. Ce procedeu este folosit pentru a face crema?

Răspuns. Procesul fizic se instalează.

10. Multe substanțe găsesc cea mai largă aplicație în diverse domenii ale vieții. Numiți o substanță care poate salva o persoană în caz de boală de inimă. Poate exploda și distruge instantaneu mulți oameni.

Răspuns. Nitroglicerină

11. În timpul ceremoniilor rituale din Egiptul antic adoratorii au inhalat vaporii materiei albe, numele său latin este „salvolativ”, în traducere - „sare zburătoare”. Mai târziu, s-a dat sare volatilă pentru a adulmeca cu leșin. Denumiți această substanță. După ce zeu egiptean antic îi poartă numele?

Răspuns. Clorura de amoniu - în onoarea zeului Amon Ra.

12. Toți chimiștii, după studii, erau fie medici, fie farmaciști. Unul dintre ei a fost T. Paracelsus, care a considerat ca obiectivul său principal nu obținerea unei „piatră filosofală”, ci pregătirea medicamentelor. Paracelsus este considerat fondatorul iatrochimiei (iatrochimiei). Ce înseamnă prefixul „iatro” în greacă?

Răspuns. Doctor.

13. Recomandări moderne pe alimentație adecvată nu diferă de cele exprimate cu mai bine de 4 mii de ani în urmă în Biblie și cu peste 2,5 mii de ani în urmă de Hipocrate. Un astfel de sfat este: „Nu prăjiți mâncarea, aburiți, fierbeți, coaceți”. De ce?

Răspuns. Când sunt prăjite, se formează hidrocarburi aromatice condensate - substanțe cancerigene, cum ar fi benzopiren (3,4-benzpiren):

14. Chimistul german Johann Rudolf Glauber, medic de educație, dezvolta și perfecționa metode de obținere a diferitelor substanțe. A descoperit că substanța pe care a descoperit-o avea un efect laxativ puternic. Glauber a numit această substanță salmirabile - „sare uimitoare” și a considerat-o elixirul vieții. Cum se numește această substanță și mineralul care o conține?

Răspuns. Substanța este sarea lui Glauber, mineralul este mirabilitatea.

15. Explicați de ce medicii prescriu pacienților brom și iod, care sunt otrăvitoare. De exemplu, un neurolog: „Ar trebui să iei brom”. Endocrinolog: „Nu ai suficient iod”.

Răspuns. Vorbim despre compuși ai acestor elemente, precum NaBr și KI.

16. Potasiul este conținut în interiorul unei celule vii, iar sodiul este conținut în spațiul intercelular. De ce ți-e sete după ce ai mâncat alimente sărate?

Răspuns. Ionii de Na+ sunt hidratați mai ușor decât ionii de K+, iar apa din celulă pătrunde în spațiul intercelular. Celula scade în volum, apare reflexiv o senzație de sete.

17. Uleiul și produsele petroliere pot fi conținute în apa de la robinet. Pe baza proprietăților alcanilor, sugerăm moduri simple purificarea apei din produse petroliere.

Răspuns. Fierberea și congelarea.

18. Această substanță, sau mai degrabă soluția ei, este folosită pentru conserve preparate biologice, iar datorita vaporilor sai continuti in fumul de lemne, pestele si carnatii sunt afumati.

Răspuns. Formaldehidă.

19. Unele dintre suplimentele alimentare la modă conțin fibre alimentare. Explicați în termeni chimici de ce un aliment care conține fibre alimentare vă face să vă simțiți plin, deși are un conținut scăzut de calorii.

Răspuns. Datorită numeroaselor grupări hidroxil, celuloza se leagă de apă, se umflă și crește în volum. Acest lucru duce la o senzație de sațietate.

Răspuns. Alcoolul se dizolvă bine în apă și se va acumula acolo unde este cel mai mult - în făt, în creier.

21. Compoziția sticlei de cristal include oxizi de calciu, siliciu, plumb. Este posibil să păstrați marinata, dulceața acidă într-un bol de cristal? De ce?

Răspuns. Este interzis. Oxidul de plumb se dizolvă în acizi și devine solubil, adică devine toxic.

22. Ce ambalaj este mai de preferat pentru produsele grase - unt, margarina etc.? De ce?

Răspuns. Hârtie nealbită sau polietilenă pentru ambalarea alimentelor. Nu folosiți hârtie albă, deoarece conține dioxine otrăvitoare care se dizolvă în grăsimi.

23. Chirurgii ruși F.I.Inozemtsev și N.I.Pirogov în 1847 au folosit cu succes această substanță împreună cu eter și cloroform pentru operații complexe. Denumiți substanța.

Răspuns. Gaz „râzător” - N2O.

24. Se știe că proteinele îndeplinesc în principal o funcție plastică, grăsimile și carbohidrații – energie. Ce rol joacă vitaminele și mineralele?

Răspuns. de reglementare.

25. Indicator de hidrogen pH - un indicator al acidității mediului. Se știe că pH = 5,5 indică un mediu ușor acid, care ar trebui să fie pe pielea feței. După masă, Orbit este recomandat cu xilitol și uree. De ce se adaugă xilitol și uree la Orbit?

Răspuns. Xilitol - pentru a crea un gust dulce, carbamidă - pentru a neutraliza ionii de hidrogen. Mediul din gură ar trebui să fie ușor alcalin.

26. S-a stabilit că o scădere a conținutului de seleniu din alimente duce la apariția cancerului de sân. Seleniul se găsește în cantitati mariîn fructe de mare, usturoi, ficat, ouă. S-a stabilit că o creștere a conținutului de dioxid de sulf din aer reduce aportul de seleniu în organism. De ce?

Răspuns. Sulful și seleniul sunt elemente ale aceleiași familii naturale. Sulful este capabil să înlocuiască seleniul în compușii săi.

27. Jucăriile strălucitoare pentru copii sunt foarte atractive. Și ce colorant este periculos pentru sănătatea copiilor?

Răspuns. Cadmiu - galben strălucitor.

28. Un bătrân pe marginea drumului tunde iarbă pentru capra lui. Explicați de ce este rău pentru capră.

Răspuns. Vegetația de la o distanță de până la 200 m de drum este otrăvită cu plumb.

29. În medicină, sarea Glauber este folosită ca laxativ. Și de ce se ia această sare pentru otrăvire cu săruri de bariu și plumb?

Răspuns. Se obțin sulfați insolubili, care nu participă la metabolism și sunt excretați din organism.

30. Morcovi, dovleci, caise, ouă, ficat, unt – ce vitamină se găsește în aceste alimente?

Răspuns. Vitamina A.

T.V.IMEDEEVA,
profesor de chimie
(Tynda, regiunea Amur)

Borisova Maria Ivanovna
Denumirea funcției: profesor de chimie
Instituție educațională:Școala Gimnazială MBOU №49
Localitate: Regiunea Krasnodar districtul Seversky stația Smolenskaya
Nume material: Dezvoltare metodică
Subiect: Joc Test de chimie „Șansa norocoasă” pentru elevii de clasa a VIII-a
Data publicării: 03.05.2016
Capitol: educație completă

Școala Gimnazială MBOU №49

Test de chimie. clasa a 8-a
Alcătuit de M.I.Borisova
Test „Caz norocos”.

Decor:
 Scrie subiectul pe tablă, epigrafă, portretul lui D. I. Mendeleev, aforisme, scrie în avans întrebări la primul, al treilea joc pe foi mari (ca băieții să poată lucra cu literatură suplimentară).  Pregătiți ecrane pentru membrii juriului, unde sunt enumerate echipele și numerele de joc  (sunt 6), juriul în timpul lecției pune puncte (sau semne plus) pe ecran, care este afișat pe tablă.  Juriul va avea nevoie de un cronometru.
Obiectivele lecției:
Dezvoltarea:  dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor pentru subiect, generalizarea, consolidarea cunoștințelor despre elementele chimice, pe tema: „Legea periodică și sistemul periodic al elementelor chimice al lui D. I. Mendeleev”;  utilizarea conexiunilor interdisciplinare pentru a promova dezvoltarea abilităţilor creative şi a interesului cognitiv; Formatori:  continuă pregătirea în sistemul periodic;  extinde vocabularul elevilor; Educațional:  să cultive sentimente patriotice și mândrie civică față de compatrioți, independență, sârguință;  Abilitatea de a lucra în echipă;
Epigraf:

Chimia este o zonă a miracolelor, în ea se ascunde fericirea omenirii, cele mai mari cuceriri ale minții

se va realiza în acest domeniu.
(M. Gorki)
Aforisme:
1
Semănatul științific va încolți pentru recolta oamenilor (D. Mendeleev) Viitorul nu amenință legea periodică cu distrugerea, ci doar suprastructurile și promisiunile de dezvoltare. (D. Mendeleev) ... Și după ce a prețuit fiecare semn al lui, Cu geniul său aspru, Mendeleev a spus lumii În natură, înțeleasă de el ... (A. Chivilikhin)
Membrii:
1. Clasa este împărțită în trei echipe care vin cu un nume pentru ei înșiși (de preferință numele unui element), aleg un căpitan 2. Este selectat un lider (poate un profesor) 3. Membrii juriului (elevi de liceu) sunt furnizate
Termenii testului:
Obține cele mai multe puncte. Cel la care majoritatea participanților răspunde la întrebările puse va fi recompensat cu o notă excelentă.
Primul joc

„De unde știi elementele chimice?”

Primele condiții de joc:
Căpitanii de echipă aleg trei întrebări, pe spatele cărora sunt indicate punctajele, cu cât întrebarea este mai dificilă, cu atât scorul este mai mare, scorurile sunt scrise în avans, la latitudinea profesorului, cărțile sunt așezate pe masă, sau scoase printr-un proiector de calculator.
Întrebări:
1. Ce două substanțe simple sunt în stare lichidă în condiții normale? (brom, mercur) 2. Ce două elemente alcătuiesc împreună 75% din masa scoarței terestre? (O - 49% și Si -26%) 3. Care element este cel mai comun și care este cel mai puțin? (N -72% și Ra- 0,000000000000004%) 4. Ce elemente sunt cele mai frecvente în Cosmos? (hidrogen, heliu) 5. Ce element din tabelul periodic al lui D. I. Mendeleev, alchimiștii numeau „bila zeului Vulcan” (sulf) 6. Câte elemente chimice erau cunoscute la mijlocul secolului al XVIII-lea și în anul descoperirea legii periodice? (până la mijlocul secolului al XVIII-lea - 14, iar în anul descoperirii - 64) 7. Când a fost cel mai frecvent element chimic pe Pământ, și ce? (oxigenul a fost descoperit în 1776) 8. Ce metal se numește metalul viitorului? (aluminiu) 9. Numele de familie al cărui om de știință are nouă litere, dintre care patru sunt „e”? Ce descoperiri și idei științifice a lăsat posterității? (Mendeleev, legea periodică) 10. Care este numele elementului chimic care coincide cu numele celui mai simplu animal marin? Cum să explici asemănarea numelor lor? (Anemona. Anemona este un animal marin asemănător cu raze. Elementul este numit astfel pentru capacitatea sa de a emite raze) 11. Ce element dă mai mult de 3 milioane de compuși? (carbon) 12. Într-un depozit comisar mare, unde erau depozitați nasturii soldaților, în loc de nasturi s-a găsit praf cenușiu. Din ce metal erau fabricați nasturii? (staniu - la temperatură scăzută se transformă într-o pulbere cenușie liberă) 13. Ce metal se numește autovehicul? 2
(Vanadiul - adăugarea lui la oțelul obișnuit îi crește elasticitatea și rezistența. Dacă nu ar fi, atunci mașina ar cântări de 2 ori mai mult. Consumul de combustibil și anvelope ar crește de 2 ori) 14. Care nemetal are cel mai mult temperatura ridicata topire? (carbon - grafit 3500) 15. Ce element chimic a fost descris în secolul al XVIII-lea ca un războinic? (fier) 16. Ce elemente chimice poartă numele unor oameni de știință proeminenți? (curium, mendelevium, lawrencium, kurchatovy) 17. Cine a introdus simbolurile chimice ale elementelor? (Bertzelius) 18. Ce metal era prețuit foarte mult în secolul al XIX-lea? (aluminiu, în 1827 1 kg costă 1200 de ruble) 19. Ce metal poate fi măcinat într-un mortar? (antimoniu) 20 Cu ce metal se poate scrie pe o bucată de hârtie? (plumb) 21. Care este cel mai ușor metal? (litiu)
Al doilea joc

Știi cum să folosești minunatul „cheat sheet”

Condiții pentru al doilea joc:
Căpitanul echipei alege un cartonaș pe care este scris numărul de serie al elementului chimic. Folosind un cronometru, el caracterizează un element chimic conform planului: număr de serie, masă atomică, perioadă, grup, subgrup, schemă de structură atomică (sarcină nucleară, număr de niveluri, electroni pe ele, protoni, neutroni)
Al treilea joc

"Istoric"

Condiții pentru cel de-al treilea joc:
Cine va răspunde la întrebările acestui joc mai mult în trei minute.
Întrebări:
1. Ce zi este considerată ziua în care D. I. Mendeleev a descoperit legea periodică? (Luni 17 februarie 1869) 2. Cum a formulat D. I. Mendeleev legea? (Proprietățile corpurilor simple, precum și formele și proprietățile compușilor lor sunt într-o dependență periodică de mărimea greutăților atomice ale elementelor) 3. Care este formularea modernă a legii periodice? (Proprietățile corpurilor simple, precum și formele și proprietățile compușilor lor sunt într-o dependență periodică de valoarea greutăților atomice ale elementelor și de sarcina nucleelor lor) 4. Ce 11 elemente chimice a prevăzut Mendeleev existența de? (galiu, scandiu, germaniu, reniu, poloniu, protactiniu, radiu, actiniu, tehnețiu, franciu, astatin) 5. Ce elemente chimice prezise de D. I. Mendeleev au fost descoperite în timpul vieții sale? (galiu, scandiu, germaniu) 6. Cum a crescut „familia” elementelor chimice după descoperirea legii periodice? (Pentru perioada 1869-1983 au fost descoperite 45 de elemente chimice) 7. Pentru ce elemente chimice a corectat D. I. Mendeleev masele atomice? (pentru beriliu, lantan, europiu, indiu, ceriu, toriu, uraniu) 8. Câte elemente chimice sunt cunoscute în prezent? (114) 9. Care sunt cele trei perechi de elemente chimice puse în tabelul lui D. I. Mendeleev nu în ordine crescătoare, ci în ordine descrescătoare a maselor atomice? (argon-potasiu, cobalt-nichel, teluriu-iod) 10. Ce element chimic poartă numele Rusiei? (ruteniu din cuvântul latin „ruteniu” - Rusia) 3
11. Care dintre elementele chimice este folosit în termometrele cu cuarț ca lichid termometric? (galiul are un punct de topire de 29,8°C, iar un punct de fierbere de 2070°C) 12. Ce element chimic, prezis de D. I. Mendeleev, a fost obținut din cenușa cărbunelui și cărbunelui brun, precum și din deșeurile de producția de zinc? (Germaniu) 13. Unde se află vulcanul D. I. Mendeleev? (Insulele Kuril, Insula Kunashir) 14. Ce element chimic din grupa III se adaugă aurului pentru a face un aliaj folosit în bijuterii și protetică? (galiu) 15. Izotopi ai ce elemente sunt combustibil nuclear în prezent? (uraniu-235, uraniu-233, uraniu-238, uraniu-239) 16. Ce două elemente chimice mâncăm cel mai des? (sodiu și clor, hidrogen și oxigen)
Al patrulea joc

"Literar"

Condiții pentru cel de-al treilea joc:
Se citesc versuri de ghicitori despre elemente chimice (cinci poezii per echipă), numărul poeziei este ales de căpitanul echipei. Ghicitori: 1. Și ce este acest element? Nu există modificări în ea, schimbi doar accentul în el vei construi o structură. (platină) 2. Sub Mendeleev, a fost ultimul în sistemul de elemente, Recent nu a devenit ultimul și excepțional, A devenit celebru din cauza decăderii în lanț din el Și s-a dovedit brusc a fi deschis atâta timp cât depozitul ascuns (uraniu) în nuclee 3. În Ucraina este un râu, Nu-i poți număra văile, E o singură silabă în el, A face un element (Radon) 4. Se luminează cu o stea strălucitoare, Alb și lumină metal, A ocupat locul de mândrie în celula a 13-a a mesei (aluminiu) 5. Răspândit pe pământ este peste tot, îl mănânc puțin în apă de mare Nu voi spune cum se găsește peste tot, Volatil, întunecat, cristalin Este ușor solubil în apă, O soluție de alcool este atât de tipică Într-o farmacie se găsește peste tot (Iod) 6. 4
Greu, lichid și mirositor, mobil, foarte otrăvitor Sufocant și foarte volatil prin porii plutei, zboară În săruri aproape peste tot este incolor, Există în Lacul Saki din Crimeea, S-a remarcat pentru efectul său de vindecare și este cunoscută de toată lumea pentru că. (Brom) 7. Compușii săi sunt albi, se întâmplă uneori în apă, Fără îndoială că este apă dură În Finlanda și Urali, carbonați colorați sunt acolo, Și albi ca zăpada în Carrara Așa în palate, o mare cinste. (Calciu) 8. De obicei o depozitează în kerosen Și merge pe apă De acum înainte, să știi - în formă liberă În natură, nu se găsește nicăieri. În săruri se poate să-l deschidă, Flacăra din ea se îngălbenește Și o poți obține din sare Așa cum a primit-o Devi. (Sodiu) 9. Se taie cu cuțitul, Gazează în apă, eliberând hidrogen Și, dispărând în greutate, Formează alcalii în soluție, Arde violet în oxigen, Se găsesc numai în compuși Și plantele au nevoie. (Potasiu) 10. De obicei este depozitat în apă, Lumina radiază în întuneric, Este mai bine să nu munciți din greu pentru a-l căuta în natură, Nu este liber nicăieri, Se poate aprinde singur, În plus, este foarte otrăvitor, Deci raspunde fara intarziere, Daca se afla in grupa a cincea (Fosfor) 11. Toata lumea are nevoie de ea doar cand este legata, Si se tricoteaza cu mare greutate, Toata lumea vietii ii este obligata pentru proteine vegetale. Răspândit în toate cele trei regate, Eliberat în foc, Se găsește în vopsele și medicamente, Este necesar în pace și război (Azot) 12. În săruri este incolor, sigur, util Prin toate mijloacele Devine foarte periculos când este liber, 5
Și apoi este complet otrăvitor, colorat, Poate fi trimis de-a lungul pământului. Asfixiant, părea groaznic, ca primul gaz Din substanțe toxice. (Clor) 13. Acel gaz este demn de surprindere, Se folosește acum Pentru tăierea metalelor și fabricarea oțelului, Și în diferite furnale, Pilotul îl conduce spre distanțe cerești, Submarinerul ia cu el, Ai ghicit bine, Că acest gaz. (Oxigen) 14. Este dur, greu și refractar Și dă oțel excelent, Și din micile lui adaosuri, Încetează să ruginească Valența lui, fără îndoială, Sunt șase doar uneori Și compușii lui au întotdeauna o culoare diferită (crom) 15 . Compușii lui sunt nenumărați, pe care îi formează B au loc modificări în ele, al căror nume este legiune.Este în forma sa cea mai pură - negru, mohorât, nu fuzibil și abia arde.Se întâmplă ca un cristal transparent, în care raza soarelui strălucește. (Carbon) 16. Peste tot în viețile noastre, familiar, Acel metal ne însoțește, Arată strălucitor și în general obișnuit, Metal activ și moale, Și-a găsit aplicație în războaie Și în agricultură, acasa. Metalul războiului, crima pe care îl voi numi metal. (Fier) 17. Cu o flacără strălucitoare orbitoare Ca un asterisc, arde un miracol, Că metalul este și alb și ușor În celula a douăsprezecea Stă în cele mai ușoare aliaje, și-a găsit aplicație Ca metal rezistent și ușor, Și în construcțiile aeronavelor El a ocupat un loc proeminent. (Magneziu) 18. Glorificat cu toate numele Metalul testat de foc, A chemat oameni de secole, Alchimistul a trăit un vis despre asta! Dar ca idol este doborât de noi, 6
Strălucirea sa nu ne atrage, La urma urmei, știm bine cu tine Nu totul este atât de valoros încât să strălucească. (Aur) 19. Înlocuiește litera „y” cu „I” Vei vedea câmpuri minunate, vei recunoaște o țară minunată. Spune-mi elementul, bine? (Indium) 20. Cu greu cunoști elementul liber Discutăm aici! Totuși, amintiți-vă, totul este ascuns de ochii noștri În sticlă, nisip și cristal! Și fără îndoială, îl vei găsi peste tot pe Pământ! (Siliciu) 21. Este cunoscut de multă vreme omului, Este vâscos și roșu, Chiar din epoca bronzului Este familiar tuturor în aliaje, Cu acid sulfuric fierbinte ne dă vitriol albastru! (Cupru)
Al cincilea joc

"Practic"

Condiții pentru cel de-al patrulea joc:
Profesorul arată experimente (la discreția profesorului), de exemplu: substanțe gazoase obținute în prealabil în baloane, o torță aprinsă coboară în ele; în pahare sunt - se adaugă acid, apă, indicatori alcalini; în eprubete sunt - metale (zinc, cupru), li se adaugă o soluție de acid clorhidric etc. Este prezentat un experiment pentru fiecare echipă.
Întrebare:
Este necesar să se indice ce substanțe au fost luate și din ce elemente chimice constau?
Al șaselea joc

„Cuvinte încrucișate chimice”
În timp ce juriul numără punctele, alegând cel mai activ participant, echipele sunt invitate să rezolve un puzzle de cuvinte încrucișate chimice care trebuie finalizat rapid. Cuvinte încrucișate: Semnele elementelor chimice sunt scrise în fața ta, aranjează-le numele în celule, astfel încât să poți citi numele creatorului sistemului periodic într-o coloană verticală. xe; Ir; V; Bi; Sb; Se; Si; Ni; Cs; 7

Concluzie:
Lasă o zi de iarnă cu furtuni de zăpadă. Nu inspiră tristețe - cunosc Tabelul periodic pe de rost. De ce l-am invatat? Pot să vă spun de ce. Are armonia și măreția celor mai îndrăgite poezii. Fără verbozitatea cărții. Are un sentiment de sărbătoare. Și un element în plus. Ea nu are unul. Are trezirea unui copac. Și gheață de primăvară. Tabelul periodic îl știu pe de rost. (A. Chivilikhin)
Profesor:
Mulțumim că ne faci fericiți. Asta înseamnă să înveți și să înțelegi chimia! Cunoștințele inițiale dobândite de dvs. vă vor ajuta să faceți față cu succes sarcinilor de orice complexitate în viitor. Profesorul numește echipa câștigătoare, iar „norocoșii” acestui test obțin cu toții o notă „excelent”, cel mai erudit participant la acest test este desemnat și este, de asemenea, evaluat „excelent” 8

Eveniment extracurricular la liceu „PARADNAUK”

Ţintă: P a ridica interesul elevilor pentru subiectele studiate.

Forma de conduită: un joc similar jocului TV „Ce? Unde? Când?"

Întrebări de chimie

Ce metale sunt cele mai comune în scoarța terestră? (2 puncte)
Un aliaj de fier cu carbon care conține mai mult de 2% carbon, impurități de siliciu, mangan, fosfor și sulf (1 punct)
Ce elemente poartă numele planetelor? (1 punct)
Care element poate fi numit elementul vieții și al morții și de ce? (2 puncte)
Metal greu în stare lichidă (1 punct)
Element numit după eroul mitologiei grecești antice (1 punct)
Cum poți păstra laptele să nu se acru pentru o vreme la temperatura unei zile de vară? (3 puncte)
Ce acid se găsește în sucul gastric al animalelor? Care este rolul ei? (1 punct)
Ce acid se produce în timpul unei furtuni? (1 punct)
Ce acid folosesc medicii pentru dezinfecție, tăbăcării pentru tăbăcirea pieilor, chimiștii pentru fabricarea sticlei? (2 puncte)
Care acid este cel mai otrăvitor? (2 puncte)
Care acid în forma sa pură seamănă cu jeleul și care sunt cristalele de gheață? (2 puncte)
Există multe săruri saline? (1 punct)
Ce săruri folosiți dimineața înainte de a avea timp să vă așezați la micul dejun? (2 puncte)
Ce acid conține elementul care stă la baza tuturor viețuitoarelor? (1 punct)
Care planetă se numește „roșie” și de ce? (1 punct)
Care sunt calotele polare ale lui Marte? Care este compoziția lor chimică? (3 puncte)
Ce gaz se găsește din abundență pe Venus, iar pe Pământ este folosit pentru a obține ape de fructe? (2 puncte)
De ce în spațiu, spre deosebire de Pământ, orice metal poate fi sudat ferm? (3 puncte)
Ce cuvinte ale lui M. V. Lomonosov sunt înaripate? (2 puncte)
Cine este fondatorul industriei sticlei din Rusia și a descoperit atmosfera de pe Venus? (2 puncte)
Ce metal topit poate îngheța apa? (1 punct)
Care metal este cel mai ușor și care este cel mai greu? (2 puncte)
Care aur este „mai ieftin” decât argintul? (3 puncte)
Dezvoltarea zăcămintelor din care mineral a servit la întemeierea unui oraș în regiunea Orenburg? Cum se numește acest oraș? (2 puncte)
O substanță chimică numită sodă caustică în inginerie.3 puncte
Dați încă două nume soluției de amoniac (2 puncte)
„Substanța posibilităților inepuizabile”. La mijlocul secolului al XX-lea, în unele țări a servit ca unitate de valoare și a jucat rolul banilor. (3 puncte)
Cum să distingem empiric între băut și sifon de spălat? (2 puncte)
Care chimist rus remarcabil a fost și un compozitor genial? (2 puncte)
Numele cărui element în traducere în rusă înseamnă fără viață? (1 punct)
Cum să scoți o pată de cerneală dintr-o rochie? (3 puncte)
Cum să distingem empiric între azotat de potasiu și potasiu? (3 puncte)
Care sunt atomii aceluiasi element chimic care au acelasi numar de protoni dar număr diferit neutroni în nucleu? (1 punct)
Ce gaz se eliberează când acidul clorhidric reacţionează cu sulfura de sodiu? Ce miros are? (2 puncte)
Ce oxizi are carbonul? Care dintre ele formează sare? (1 punct)
De ce există mai multe substanțe simple decât elemente chimice? (2 puncte)
Un element chimic în care sunt 8 protoni și 8 electroni are două modificări alotropice (numiți-le). (1 punct)
Un gaz care a fost folosit ca armă chimică în timpul Primului Război Mondial. (1 punct)
Ce substanță se stinge cu apă chiar dacă nu arde? Ce substanță se obține la stingere? Ce fel de lapte nu beau? (2 puncte)
Profesorul gimnaziului este autorul basmului „Micul cal cocoșat”, elevul este marele chimist rus. Spune-le numele (2 puncte)
catalizatori biologici (2 puncte)
În ce element chimic sunt bogate algele marine, iar deficiența acestuia în corpul uman duce la boli ale tiroidei? (1 punct)
Metal cu proprietăți bactericide (1 punct)
Halogen, ai căror compuși au un efect calmant asupra sistemului nervos (2 puncte)
Dați numele elementelor grupelor 1A, 2A, 7A și 8A (1 punct)
Procesele de recul și atașarea electronilor. (1 punct)
Scrieți formulele pentru peroxid de hidrogen, fluorură de oxigen, hidrură de sodiu (1 punct)
Acest instrument a fost inventat ca un ambalaj scump, de exemplu, pentru cadouri valoroase de flori, bijuterii. Astăzi, păstrându-și funcțiile, a devenit aproape principalul gunoi al planetei (3 puncte)
Recent, prima casă din aluminiu a fost construită în Florida. Aluminiul a fost obținut prin prelucrarea materiilor prime secundare. În total, a fost nevoie pentru a construi casa peste jumătate de miliard de unități această materie primă secundară. Care este această materie primă? (3 puncte)

Răspunsuri

1. Aluminiu și fier

2. Oțel

3. Uraniu, plutoniu, neptuniu.

4. Azot. Se numește elementul vieții deoarece face parte din proteină - purtătorul vieții pe pământ, elementul morții se numește deoarece face parte din mulți explozivi (amonial, trinitrotoluen și alții).

5. Mercur.

6. Tantal.

7. Un vas cu lapte trebuie pus într-un lighean cu apă și acoperit cu un șervețel astfel încât marginile lui să fie în apă. Apa, care se ridică pe un șervețel, se va evapora. Evaporarea este un proces endotermic, astfel încât laptele din vas se va răci.

8. Acidul clorhidric, care descompune proteinele în compuși mai simpli.

9. Azot.

10. Bornoy.

11. Sinille.

12. Siliciu, acetic.

13. Unu, sare de masă.

14. Carbonat de calciu din pasta de dinti.

15. Cărbune.

16. Marte, deoarece suprafața sa este acoperită cu particule care conțin oxid de fier.

17. Acesta este dioxid de carbon înghețat amestecat cu gheață și zăpadă.

18. Dioxid de carbon.

19. Metalele nu au peliculă de oxid.

20. „Chimia își întinde larg mâinile în treburile umane”

21. M.V.Lomonosov, a dezvoltat o rețetă de pahare colorate.

22. Mercur lichid.

23. Cel mai ușor este litiul. Cel mai greu este osmiul.

24. „Frunză de aur”. De compoziție chimică- Acesta este staniu cu doi sulf. De aspect este o substanță galbenă.

25. Pirita de cupru. Orașul Mednogorsk.

26. Sodă caustică - hidroxid de sodiu.

27. Amoniac, hidroxid de amoniu.

28. Sare de masă.

29. Consumul de sifon, atunci când este încălzit, se descompune odată cu eliberarea de dioxid de carbon, spre deosebire de sifonul de spălat.

30. A.P. Borodin

31. Azot

32. Cerneala se îndepărtează cu o soluție fierbinte de acid oxalic. Pentru țesăturile albe, puteți folosi apă cu clor.

33. Cu ajutorul acidului clorhidric, acolo unde se află potasa, se eliberează dioxid de carbon.

34. Izotopi.

35. Hidrogen sulfurat, are miros de ouă putrezite.

36. Monoxid de carbon - monoxid de carbon CO, dioxid de carbon - dioxid de carbon CO 2 (oxid care formează sare)

37. Datorită fenomenului de alotropie.

38. Oxigen

39. Clorul

40. Oxid de calciu - var nestins. Hidroxid de calciu - var stins. lapte de var

41. P.P.Erșov - profesor. D.I. Mendeleev - elevul său

42. Enzime

43. Yod.

44. Argint

45. Brom

46. Grupa 1A - metale alcaline, 2A - alcalino-pământos, 7A - halogeni, 8A - gaze inerte.

47. Oxidare și reducere

48. H20, OF2, NaH

49. celofan

50. Cutii din aluminiu de bere și limonadă.

Test chimic „Ghicește”

Scop: Dezvoltare abilități mentale elevilor, sfera lor emoțională, crearea condițiilor informale pentru schimbul de informații.

Reguli jocuri: jocul se joacă prin analogie cu televiziunea „Ghicește melodia”.

Prima rundă „Ghicește elementul”.

Un element chimic al cărui nume în traducere înseamnă „împuțit”. (Brom.)

Partea principală a scoarței terestre este formată din minerale pe bază de compuși de oxigen ai acestui element. (Siliciu.)

Un element care formează baza vieții organice pe Pământ. (Carbon.)

Un element numit după nume latin insulele Ciprului. (Cupru.)

Un element numit după fiul lui Gaia (Pământ) și Uranus (Rai), care a crescut puternic și formidabil. (Titan.)

Un element care și-a luat numele de la cuvântul „purtător de lumină”. Karl Scheele a dezvoltat o metodă pentru obținerea acestei substanțe din oase. (Fosfor.)

Acest element este numit de la cuvântul „radiant”. Toți compușii săi strălucesc datorită propriei radiații. (Radiu.)

Acest element poartă numele unei părți a lumii. (Europiu.)

Un element care conține numele a două mamifere în numele său. (Arsenic.)

Lipsa acestui element duce la apariția cariilor dentare. (Fluor.)

Elementul care se numește elementul vieții și al gândirii. (Fosfor.)

Un element numit după una dintre țările europene. (Franz.)

Un element al cărui nume în greacă înseamnă „fără viață”. (Azot.)

Un element care participă activ la construcția scheletului osos, susținând activitatea cardiacă normală, provocând coagularea sângelui. (Calciu.)

Un element numit după eroul mitologiei grecești, care a experimentat durerile de sete în timp ce stătea până la gât în apă. (Tantalul.)

Un element care poartă numele unui om de știință, inventator, industriaș suedez, care a lăsat moștenire aproximativ 33 de milioane de coroane suedeze pentru a crea un Fond pentru premii internaționale pentru munca în domeniul fizicii, chimiei, medicinei. (Nobeliu.)

A doua rundă „Ghicește substanța”.

Alchimistul Brand, în căutarea Pietrei Filosofale, a obținut această substanță care strălucește în întuneric. (Fosfor alb.)

Această substanță în stare solidă de agregare se numește „gheață carbonică”. (Dioxid de carbon.)

Acest halogen este un lichid în condiții normale. (Brom.)

Substanțe ale căror soluții conduc electricitatea. (Electroliți.)

Acid otrăvitor, care se găsește în plante, în fumul de tutun. (Prusic.)

Sarea, care este conținută în apa mărilor și oceanelor, este un produs alimentar, un conservant, extras din depozitele naturale și din saramură ale lacurilor sărate. (Clorura de sodiu.)

Cristalele violet închis ale acestei substanțe sunt foarte solubile în apă. Folosit ca antiseptic. (Permanganat de potasiu.)

Această substanță se numește var stins, puf, apă de var. (Hidroxid de calciu.)

aceasta material de construcții a deschis locuitorii orașului, situat la poalele vulcanului Vezuviu. (Ciment.)

Cea mai dură substanță cunoscută. (Diamant.)

Cum se numesc esterii glicerolului și ai acizilor carboxilici? (Grăsimi.)

Numele gazului cu miros de ouă putrezite. (Sulfat de hidrogen.)

Un gaz incolor cu miros înțepător, utilizat la fabricarea acidului azotic și a îngrășămintelor. (Amoniac.)

Substanță (a doua ca rezistență după diamant) folosită ca abraziv. (Corindon.)

Ce medicament poate scoate pacientul dintr-o stare inconștientă? (Amoniac.)

Substanțe folosite pentru nutriția plantelor. (Îngrășăminte.)

A treia rundă „Ghicește procesul”.

Numele reacției dintre un acid și o bază. (Reacție de neutralizare.)

2. Procesul de creștere a vitezei reactie chimica. (Cataliză.)

3. Denumirea reacției aldehidelor cu o soluție de amoniac de oxid de argint. (Reacția „oglindă de argint”.)

4. Procesul de distrugere a metalelor sub influență mediu inconjurator. (Coroziune.)

5. Procesul de formare a oxigenului în atmosferă. (Fotosinteză.)

6. Procesul de recuperare a metalelor din minereurile lor folosind aluminiu. (Aluminotermie.)

7. Unele metale „se îmbolnăvesc” la frig: lingourile sale alb-argintii devin mai întâi gri plictisitor, iar invențiile se sfărâmă într-o pulbere gri. Denumiți metalul. Care este numele acestui fenomen? (Tin. Ciuma de staniu.)

8. Numele procesului pe care îl suferă săpunul la spălare. (Hidroliză.)

9. Substante care isi schimba culoarea cand patrund in solutii acide sau alcaline. (Indicatori.)

10. Ce substanță se „stinge” de apă, deși nu arde? (Var nestins, CaO.)

4 th turul „Final”.

(Participă doi câștigători ai rundelor anterioare. Câștigă cel care se descurcă cu mai puține ponturi.)

om de știință rus.

Academician al Academiei de Științe din Sankt Petersburg.

A creat primul laborator chimic.

Universitatea din Moscova poartă numele lui.

(Mihail Vasilievici Lomonosov.)

Acesta este metal.

Face parte din cerneala de imprimare.

Oxidul său este utilizat ca aditiv în producerea sticlei cristaline.

Principalii consumatori ai acestui metal sunt industria bateriilor și a cablurilor.

Este folosit pentru a proteja împotriva razelor X.

(Conduce.)

Este unul dintre principalele metale ale ingineriei electrice.

Printre puținele găsite pe Pământ în forma sa nativă.

Dintr-un aliaj bazat pe acest metal, au fost realizate de mult timp clopotele și statuile.

Tunul Țarului și Clopotul Țarului de la Kremlinul din Moscova au fost turnate din același aliaj.

Sărurile acestui metal sunt otrăvitoare. Soluțiile lor sunt folosite pentru tratarea semințelor în agricultură.

(Cupru.)

Este gaz.

El este otrăvitor.

El a provocat moartea echipajului navei oceanice Marlborough în 1890. Nava nu a suferit nicio avarie, dar, după ce a pierdut controlul, a rătăcit în ocean.

Se formează atunci când cărbunele arde în absența oxigenului.

Se găsește în gazele vulcanice și de eșapament.

( Monoxid de carbon- ASA DE.)

Este un metal alb-argintiu care poate fi magnetizat.

Acest metal este cunoscut omului din cele mai vechi timpuri, este utilizat pe scară largă în tehnologie și viața de zi cu zi.

În cele mai vechi timpuri, unele popoare apreciau acest metal mai mult decât aurul.

Atomii acestui metal fac parte din hemoglobină.

Patronul său este zeul războiului Marte, iar dușmanul său teribil este rugina.

(Fier.)

Etapa a 5-a „superfinală”.

(Într-un minut, câștigătorul trebuie să răspundă la toate întrebările superfinalei.)

Un gaz care susține arderea. (Oxigen.)

Procesul de formare a substanțelor organice din dioxid de carbon și apă. (Fotosinteză.)

Procesul de adăugare a electronilor. (Recuperare.)

Metalul care face parte din clorofilă. (Magneziu.)

Ce metal se numește metal conserve? (Staniu.)

Ce element chimic se acumulează în celulele de agaric muscă? (Vanadiu.)

„Lacrimile unui copac” din Brazilia. (Cauciuc.)

Cum se numește profesia unui om care forjează fier. (Fierar.)

Care metal ucide bacteriile? (Argint.)

Ce metal este folosit pentru a împacheta alimente pentru astronauți și dulciuri pentru copii. (Aluminiu.)