Come costruire una frase affermativa in inglese. Struttura della frase

Frase in ingleseè un insieme completo di parole per affermazioni, domande e comandi, solitamente costituito da un soggetto e un predicato con un verbo personale. Semanticamente, le frasi inglesi sono di 4 tipi: narrativa(dichiarazioni), interrogativo(domande), imperativo(decreti) e punti esclamativi(esclamazioni).

Tutte le offerte sono suddivise in affermativa E negativo.

È arrivato ieri – LuiarrivatoIeri

Mary non capisce la regola – MaryNoncapisceregola

Tipiproposte

Affermativa

Le dichiarazioni possono essere allo stato indicativo e condizionale. Riflettono l'esistenza e terminano con un punto.

Piove. - In arrivopiovere

IOassistente'TPiacebaseball. – Non mi piace il baseball

Interrogativo

Le domande possono essere nello stato d'animo indicativo e condizionale. Chiedono informazioni su un'attività e terminano con un punto interrogativo.

ChidettoVoiQuesto? -Chi te lo ha detto?

Perchéassistente'TNoiandareAUNclub? – Perché non andiamo al club?

Punti esclamativi

Le esclamazioni possono essere anche al modo indicativo e condizionale. Rafforzano le affermazioni e terminano con un punto esclamativo.

Grande! - Freddo!

Esso'SnonMiocolpa! - Non è colpa mia!

Imperativo

I decreti sono in uno stato d'animo imperativo. Incoraggiano all'azione e terminano con un punto o un punto esclamativo.

Fareadesso! - Fallo!

Assistente'TFareMeripeteredue volte. – Non farmelo ripetere due volte

Tipiproposte

Sintatticamente le frasi sono divise in semplice, composto E complesso.

Semplice

Le frasi semplici possono essere comuni o non comuni. Le frasi comuni contengono membri minori, determinando i membri principali (soggetto e predicato): oggetto, definizione e circostanza.

Il tempo passa…- Atempomosche

Un vecchio sconosciuto ha risposto al telefono dopo la mia terza chiamata – DopoMio3 quadrantitelefonospogliatoanzianosconosciuto

Composto

Le frasi composte sono costituite da proposizioni uguali unite da una virgola e da congiunzioni coordinative ( e, ma, o, che, mentre, mentre, nonché, entrambi... e, entrambi... o, né... né, non solo... ma anche) o avverbi coordinativi ( quindi, tuttavia, inoltre, tuttavia, tuttavia, tuttavia, inoltre, altrimenti, altrimenti, quindi, quindi).

E dopo un po' lei si voltò e lo guardò, e i suoi occhi erano pieni di lacrime – Un po'dopo un po, Leisi voltòEho dato un'occhiataSUlui, UNsuoocchieranopienolacrime

Avevo con me la pistola ma non avevo sparato a niente; era per protezione – Nelle vicinanzeposizionepistola, Masenzaaffari- Questoerasignificadifesa personale

Subordinati complessi

Le frasi complesse sono costituite da proposizioni principali e subordinate collegate da congiunzioni subordinate ( (al)però, dopo, come (se/però), finché/appena, prima, perché, anche se/però, per (temolo), difficilmente/appena… quando/prima, se, nel caso, in ordine che, affinché, come, non importa cosa/come, non prima… che, a condizione (che), purché/fornisca (quello), dal momento che, purché, in modo che, supporre/supporre (quello), che, però, a meno che, fino/fino a quando, se).

IO'LLe-mailVoiCOMEPrestoCOMEIOandareonline: ti invierò un'e-mail non appena sarò online

QuandoSono tornato a casa eri già addormentato – QuandoIOIndietrocasa, VoiGiàdormito

Scherzo inglese

L’insegnante ha posto una domanda alla classe:

“Cosa ha un gatto che nessun altro animale ha?”

Molti gridarono all'unisono:

Ma un obiettore ha sollevato il punto che gli orsi e le puzzole hanno la pelliccia. Uno studente alzò una mano impaziente:

"Lo so, baffi da insegnante!"

Ma un altro obiettore rise con disprezzo.

“Ah-ah! Mio padre ha i baffi!”

La suggeritrice di whisky difese la sua idea dichiarando: “Mio papà non ha i baffi”.

"'Perché non può!' sogghignò l'obiettore. “Ah-ah! Tuo padre non va bene. Mio padre dice...»

L'insegnante bussò per chiedere ordine e ripeté la sua domanda. Una ragazzina alzò la mano e al cenno della maestra parlò timidamente.

L'apprendimento dei diversi tempi verbali in inglese inizia con la spiegazione delle situazioni in cui è appropriato utilizzare l'uno o l'altro tempo verbale. Vengono inoltre forniti i principi per costruire frasi di diverso tipo: affermativa, negativa, interrogativa. Ognuna di queste proposte è costruita secondo le proprie regole. Tuttavia, nella costruzione di frasi dello stesso tipo, ma all'interno di tempi verbali diversi, si possono notare caratteristiche simili. In questo articolo vedremo esempi di frasi affermative in inglese, usate nei tempi semplici.

Cos'è una frase affermativa

Molti esempi di frasi affermative si possono trovare nel linguaggio quotidiano. La maggior parte delle frasi che costruiamo sono di questo tipo, cioè queste frasi affermano qualche idea. I negativi, a loro volta, negano alcuni pensieri e non usano le particelle.

Presente semplice

Questa volta è anche chiamata regalo semplice. Questo tempo verbale viene utilizzato quando si parla di qualcosa di banale che facciamo ogni giorno. Ad esempio, andiamo a scuola/lavoro/università, ecc. ogni giorno. Oppure qualcuno potrebbe amare davvero la musica e ascoltarla ogni giorno. Ci sono anche molti rituali comuni che vengono eseguiti ogni mattina (svegliarsi, lavarsi, vestirsi, ecc.). Si tratta di azioni presenti in questo momento nella vita di una persona e che si ripetono regolarmente.

Come si costruiscono le frasi affermative con questo tempo verbale?

Il soggetto viene prima. È seguito dal verbo ausiliare am (con il pronome I), is (con i pronomi he, she, it e i sostantivi della terza persona singolare), are (con tutti gli altri pronomi e sostantivi in plurale). Un verbo ausiliare viene utilizzato se non esiste un verbo semantico principale. Se ce n'è uno, segue l'argomento. Poi vengono i membri minori della frase.

Diamo un'occhiata ad esempi di frasi affermative al Present Simple:

Lui è un medico. Lui è un medico. (Stiamo parlando di una professione, una persona fa ogni giorno il suo lavoro ed è un medico)

È interessata alla musica. (Stiamo parlando di un hobby preferito che è rilevante sia ieri che oggi e, molto probabilmente, sarà rilevante domani. Cioè, è qualcosa che si ripete costantemente)

Mi piace suonare la chitarra.

Lavora così duramente. (Un gran lavoratore che dà il massimo ogni giorno).

Passato semplice

Questo tempo è anche chiamato passato semplice. Si usa per parlare di un'azione compiuta nel passato. Inoltre, molto spesso viene indicato in quale momento è stata eseguita l'azione (quattro ore, l'anno scorso, due giorni fa, ecc.)

La costruzione della frase in questo tempo verbale è molto simile agli esempi precedenti. Ma ci sono differenze.

Anche il tema viene prima. È seguito dal verbo ausiliare was (io, lui, lei, esso) se non ce n'è uno semantico. Se c'è un verbo semantico, viene dopo il soggetto e cambia forma. Se si tratta di un verbo irregolare, la sua forma può essere chiarita nella tabella dei verbi irregolari. In tutti gli altri casi, alla parola viene aggiunta la desinenza -ed. Dopodiché ci sono anche i membri minori della pena. Diamo un'occhiata ad esempi di frasi affermative inglesi al Past Simple:

Ha comprato un libro due ore fa.

Ieri ero al cinema.

Mi ha mostrato la sua foto l'anno scorso.

Futuro semplice

Il tempo futuro semplice indica un'azione che avrà luogo in futuro. È costruito come segue: soggetto + verbo ausiliare (shall/will) + verbo semantico (infinito). Esempi di frasi affermative:

L’anno prossimo studierò economia.

Domani andremo al cinema.

Analogie

Cosa hanno in comune tutti questi esempi di frasi affermative? Un principio molto simile si può rintracciare nelle costruzioni. Un chiaro ordine delle parole viene osservato ovunque. Il soggetto viene sempre prima, seguito da un verbo (ausiliario o semantico, a seconda del significato della frase). I membri minori di una frase vengono sempre per ultimi. Tuttavia, vale la pena notare che quando li si dispone vale la pena osservare un certo ordine.

Membri secondari della pena

Un ruolo secondario nella frase è occupato da aggiunte, circostanze e definizioni. Ma devono anche essere in un certo ordine, altrimenti la frase perderà ogni significato. L'oggetto è posto dopo il verbo. La circostanza di solito si trova proprio alla fine (a volte proprio all'inizio, ma questi sono casi rari). La definizione potrebbe essere parti differenti frasi, ma sempre accanto alla parola da definire (normalmente espressa come sostantivo).

Diamo un'occhiata ad esempi di frasi affermative con diversi membri minori.

Ieri un vecchio ha ricevuto un telegramma. Un uomo anziano ha ricevuto ieri un telegramma. La parola vecchio è una definizione e viene prima della parola in via di definizione (uomo). Un telegramma funge da oggetto e viene dopo il verbo got (Got what? A telegram). E all'ultimo posto c'è la circostanza di ieri.

Abbiamo esaminato diversi esempi di frasi affermative. Sono tutti approssimativamente simili nel modo in cui sono costruiti. Le differenze sono dovute solo al tempo in cui viene usata l'una o l'altra frase. Ma vale sempre la pena ricordare l'ordine delle parole. Dopotutto, influenza in modo significativo la costruzione di frasi di qualsiasi tipo. Vale anche la pena prestare attenzione alle forme dei verbi ausiliari e semantici, che possono cambiare a seconda del tempo utilizzato.

La lingua inglese, a differenza del russo, è caratterizzata da un ordine delle parole rigorosamente fisso nella frase. La necessità di questo ordine delle parole è spiegata dall'assenza di inflessioni nella lingua inglese, senza le quali spesso è impossibile determinare quale membro della frase sia una determinata parola. Prendiamo ad esempio la frase: Il cacciatore ha ucciso l'orso - Il cacciatore ha ucciso l'orso.

In russo possiamo riorganizzare le parole in modo relativamente libero: L'orso è stato ucciso da un cacciatore. — Un cacciatore ha ucciso un orso. — Il cacciatore ha ucciso un orso... - e così via. Ciò non cambierà il significato della frase.

Ma se riorganizzi le parole in una frase inglese: Il cacciatore ha ucciso l'orso -> L'orso ha ucciso il cacciatore... - il significato cambierà in questo caso al contrario.

Quindi la frase inglese ha ordine delle parole rigorosamente fisso. L'ordine usuale delle parole in una frase affermativa è:

  • in primo luogo - il soggetto;
  • sul secondo - ;
  • sul terzo - un oggetto (indiretto, diretto, preposizionale);
  • e nell'ultimo - la circostanza (del modo di azione, del luogo, del tempo).

Nota.

1. Circostanze di tempo e di luogo possono presentarsi davanti al soggetto. Questo ordine delle parole non può cambiare il significato della frase, poiché il tempo avverbiale non può essere confuso con il soggetto, perché:

  • viene espressa la circostanza del tempo, per esempio ieri domani;
  • se le circostanze di tempo e luogo sono espresse da un sostantivo, allora devono essere precedute da una preposizione, ad esempio, la mattina e il soggetto non viene utilizzato con una preposizione.

Confrontare:

Al mattino i bambini vanno a scuola ( La mattina- circostanza)
La mattina era fredda ( La mattina- soggetto).

2. Circostanza della linea di condotta (spesso, raramente, mai) spesso si trovano tra il soggetto e il predicato o tra il verbo ausiliare e la parte semantica del predicato (solo, già, mai).

Per esempio:

Non esce spesso a fare una passeggiata la sera. — La sera esce spesso a fare una passeggiata.
Abbiamo appena imparato questa regola. - Abbiamo appena imparato questa regola.

Principali membri della proposta

Il soggetto può essere espresso varie parti interventi (vedi tabella sotto):

Parte del discorso

La luna stava sorgendo nel cielo

è salito nel cielo luna

IO conoscerlo perfettamente bene

IO Lo so bene

Quelloè la domanda più difficile

Questo la domanda più difficile

Chiè? Che cosaè successo?

Chi Questo? Che cosaÈ successo?

Qualcuno Mi ha detto che

Qualcuno me ne ha parlato

Tutti rimase in silenzio per un minuto

Per un minuto Tutto tacque

Nienteè già successo

Di più Niente Non è successo

Aggettivo o participio sostantivato

IL feritoè stato curato bene.

IL bianchi hanno lasciato la città

Per i feriti ben curato.

Bianco lasciò la città

quantitativo

IL due non erano assolutamente in grado di fare nulla

Questi due non potevo fare nulla

ordinale

IL Primo e il terzo stava accanto a lui nell'acqua

Primo E terzo stava nell'acqua accanto a lui

Quel fumoè cattivo.

Quello sarebbe un uomo ricco non è sempre bello

Fumare dannoso.

Essere ricchi non sempre buono

Dire bugie non viene con me.

Tirare un elastico ne aumenta la lunghezza

Menzogna non per me.

Allungamento del cordone di gomma ne aumenta la lunghezza

Gruppo sintatticamente inseparabile

L'ago e il filoè perduto

Perduto ago con filo

Proposizione subordinata

Ciò che voglio è salvarci

Ciò che voglio è salvarci

Guarda anche:

Perché è importante considerare la struttura sintattica di una frase?

A volte una frase inglese non può essere compresa e, quindi, tradotta in russo senza analizzarla. Tuttavia, a causa della mancanza di inflessioni e del gran numero di forme grammaticali omonime, questo può risultare difficile. Possono aiutarti seguenti regole:

1. Prova a trovare le clausole principali della frase- soggetto e predicato.

  • In una frase dichiarativa il soggetto viene prima del predicato e l'oggetto viene dopo.
  • caso (io, noi, lei, lui, loro) sono sempre soggetti.
  • Forme personali dei verbi essere E avere, combinazioni con lo farò, lo farò sempre svolgere la funzione di predicato.
  • Un sostantivo con una preposizione non è mai un soggetto.
  • Il soggetto non è mai vicino all'oggetto: il loro Sempre divide il predicato.

2. La circostanza non può essere confusa con l'oggetto, da quando è:

  • oppure espresso da un sostantivo, e quindi è sempre preceduto da una preposizione;
  • oppure espresso da un avverbio, che può essere definito:
    • dalla presenza di un suffisso - li: lentamente- lentamente (gli avverbi con questo suffisso solitamente non sono registrati nei dizionari);
    • secondo le note del dizionario: avv = avverbio- avverbio.

3. A volte in una frase può essere difficile da trovare definizione E distinguere dal soggetto o dall'oggetto.

In inglese, la definizione può essere espressa da quasi ogni parte del discorso e sta come Prima definito dalla parola, e Dopo lui. Tuttavia, se la definizione è espressa da , o , e la parola da definire è , allora possono essere facilmente distinte dalla loro forma o con l'aiuto dei segni del dizionario. Le difficoltà sorgono quando la definizione è espressa anche come sostantivo. Ma anche qui le opzioni sono possibili.

La definizione può essere espressa da un sostantivo in . In questo caso ne vale la pena Prima definito da una parola e ha un segno formale - un apostrofo: latte di gatto- latte di gatto.

La definizione può essere espressa da un sostantivo con una preposizione. In questo caso la definizione è sempre Dopo parola definita:

quale lettera? - quale lettera?
lettera di sua sorella - lettera della sorella;
una tazza di tè - una tazza di tè.

Il caso più difficile è quando la definizione è espressa da un sostantivo nel caso generale e formalmente non è diverso dalla parola da definire. In questo caso, la definizione Sempre costi Prima parola definita e si traduce sia come aggettivo che come sostantivo al genitivo:

fermata dell'autobus - fermata dell'autobus;
edificio dell'istituto - edificio dell'istituto.

Ricordare! La definizione e la parola da definire non possono essere scambiate. Altrimenti il ​​significato cambierà.

Per esempio:

esportare petrolio - esportare petrolio;
esportazione di petrolio - esportazione di petrolio.

Nota! Se un sostantivo è definito da più aggettivi in ​​preposizione, questi aggettivi sono distribuiti come segue:

A volte una parola può essere definita da un intero gruppo attributivo costituito da diversi nomi e altre parti del discorso. In ogni caso, la parola in definizione resta sempre valida scorso luogo, e tutte le precedenti ne sono definizioni:

il comitato per la campagna elettorale del Partito Liberale - il comitato per la conduzione della campagna elettorale del Partito Liberale.

Diamo un'occhiata a tutto quanto sopra utilizzando un esempio specifico:

Questo complesso processo in tre fasi può portare i nostri figli ad instaurare un rapporto speciale con l'ambiente umano.

Proviamo a trovare il soggetto o predicato utilizzando criteri formali. Verbo modale Maggio fa sempre parte del predicato. Quindi,

  • può salato: predicato;
  • tutto ciò che viene prima è un soggetto complesso, e dopo è un oggetto.

Quindi, se ci sono più nomi uno accanto all'altro e non ci sono congiunzioni tra loro, allora sarà l'ultima parola definita e tutte le precedenti saranno la sua definizione.

In questa frase l'argomento è: processi.

Quindi la nostra proposta si traduce come segue:

Questo complesso processo in tre fasi può portare i nostri figli a una relazione specifica con il loro ambiente umano.

Se una frase non ha caratteristiche formali per identificare il soggetto e il predicato, allora il contesto e il buon senso possono aiutare.

Difficoltà nel tradurre le parti principali di una frase dal russo all'inglese

A causa della mancanza di inflessioni e di un ordine delle parole rigorosamente fisso, nella lingua inglese, a differenza del russo, non ci sono frasi incomplete (cioè devono esserci sia soggetto che predicato). Pertanto, se nella frase russa non c'è il predicato (manca il verbo c'è, c'è), allora in inglese la forma verbale dovrebbe essere sostituita al predicato essere.

Per esempio:

Mia sorella è una studentessa. — Mia sorella è una studentessa.

Guarda anche:

Tuttavia, il verbo russo Essere non sempre tradotto dalla forma verbale essere. Nei casi in cui è usato nel significato disponibile, si traduce con la forma del verbo avere.

Per esempio:

Ho (ho) un libro, cioè Ho un libro. -> Ho un libro.

Guarda anche:

Multifunzionalità dei pronomi it e uno.

I pronomi sono dichiarati multifunzionali. I casi del loro utilizzo sono riportati nelle tabelle seguenti.

Senso

Pronome personale

lui lei esso

Ho una bella stanza.

Essoè molto grande e leggero

Io ho bella stanza. È grande e brillante

Pronome dimostrativo

Essoè Giovanni

Soggetto in una frase impersonale

non si traduce affatto

Essoè freddo

Soggetto formale che introduce il reale

non si traduce affatto

Essoè inutile negarlo

E' inutile negarlo

Parola introduttiva in frasi con costruzione enfatica

Esso fu Colombo a fare la scoperta

Fu Colombo a fare questa scoperta

Numero

Uno di loro è il nostro insegnante

Uno uno di loro è il nostro insegnante

Soggetto nelle frasi personali indefinite

non si traduce

Uno puoi prendere in prestito questo libro dalla biblioteca

Potere prendi questo libro dalla biblioteca

Sostitutivo del sostantivo, usato per evitare di ripetere più volte la stessa parola

Non si traduce affatto.

Tradotto con la parola che sostituisce

Pronome dimostrativo quello, quello, quello

Dammi un nuovo libro e un vecchio uno.

Alcuni dei signori se n'erano andati, i più giovani quelli stavano giocando a biliardo.

Dammi il libro, il uno, che mi piace di più

Dammi un libro nuovo e uno vecchio.

Alcuni signori se n'erano andati, i giovani signori giocavano a biliardo.

Dammi il libro, quello che mi piace di più

La necessità di trasformazione durante la traduzione

Quando alcuni nomi inanimati fungono da soggetto.

In inglese, il ruolo del soggetto è spesso svolto da sostantivi inanimati (ad esempio: testo, articolo, rapporto, figura, diceria, tradizione, desiderio, ecc.), che in russo non può essere un attore, ad es. agente d'azione.

Questo uso di nomi inanimati è spiegato dall'ordine fisso delle parole e dall'assenza di frasi incomplete nella lingua inglese. Tali costruzioni sono spesso tradotte in russo con frasi vagamente personali e impersonali.

Per esempio:

La Figura 1 mostra. — La Figura 1 mostra.
L'articolo dice. - L'articolo dice.

Tuttavia, in alcuni casi sono necessari cambiamenti più radicali.

La prima sessione di questa conferenza sull'energia atomica ha visto la partecipazione di delegati di 70 stati. — Alla prima sessione della conferenza sull'energia atomica hanno partecipato delegati provenienti da 70 paesi.

Accordo del predicato con il soggetto

Di solito il predicato concorda in persona e numero con il soggetto:

Mio il fratello è uno studente.
Mio i fratelli lo sono studenti.
Lui studia all'università.
Studiano all'università.

Sulla discrepanza nel numero di sostantivi nelle lingue russa e inglese.

Ricordare le seguenti regole per concordare il soggetto con il predicato.

1. Il predicato è dentro terza persona singolare, se l'oggetto è espresso:

  • pronomi chiunque, chiunque, tutti, tutto, tutto:

Lo sanno tutti. - Lo sanno tutti.

  • gerundio o infinito:

Quel fumo fa male. - Il fumo è dannoso.

  • se la frase contiene più soggetti omogenei espressi da infiniti, ad esempio:

Quel laureato all'Università; conseguire un diploma e accedere a un corso post-laurea era il suo obiettivo. “Il suo obiettivo era laurearsi all'università, ottenere un diploma e frequentare la scuola di specializzazione.

  • pronomi interrogativi chi cosa.

Chi lo sa? - Chi lo sa?

  • una frase con una preposizione con:

Una donna con un bambino stava camminando lungo la strada. — Una donna con un bambino stava camminando per strada.

2. Il predicato sta dentro plurale, se soggetti omogenei espressi da sostantivi o pronomi sono collegati da congiunzioni:

E (e) o entrambi... e (entrambi, e).
Io e mia sorella eravamo sole. – Io e mia sorella eravamo sole.
Sia Ann che Mary sono carine. - Sia Anna che Mary sono molto carine.

3. In inglese esiste la cosiddetta regola di prossimità, quando il predicato concorda con il soggetto ad esso più vicino:

  • se questi soggetti sono collegati da congiunzioni nessuno dei due... né, neanche... O; non solo ma anche:

Né lui né io abbiamo la colpa. “Né lui né io abbiamo la colpa.

  • nelle rivoluzioni + essere(maggiori informazioni su questo fatturato):

C'è un tavolo e diverse sedie nella stanza. — Nella stanza c'è un tavolo e diverse sedie.

Ma: se i soggetti sono collegati da una congiunzione così come, allora il predicato concorda in persona e numero con il primo di essi, proprio come in russo:

Pete e i suoi amici sono studenti. — Petya, come tutti i suoi amici, è uno studente.

Nota. Spesso in inglese la connessione tra predicato e soggetto viene effettuata non a livello formale, ma a livello semantico. Il predicato è singolare o plurale a seconda che il soggetto sia trattato come un tutto unico o come composto da più parti, e non perché il soggetto abbia un suffisso plurale:

La sua famiglia è composta da grandi musicisti. — Tutti i suoi parenti sono grandi musicisti.
Venti miglia non sono una grande distanza per me. "Venti miglia non sono una lunga distanza per me."

Vedi anche la deviazione dal consueto ordine delle parole in una frase dichiarativa: frase There to be

Proprio come in russo, in inglese c'è tipi diversi frasi che si formano dal punto di vista dell'obiettivo. Qui possiamo parlare del tipo dichiarativo (frasi affermative e negative), interrogativo (frasi con una domanda) ed esclamativo, nonché di frasi in modo imperativo. Comprendere la loro struttura è estremamente importante se vuoi padroneggiare appieno una lingua straniera.

Gli studenti di lingue sanno quanto sia importante comprendere i principi di costruzione di ogni tipo di frase, perché se non si seguono regole rigide, le costruzioni saranno prive di significato e completamente incomprensibili per un madrelingua inglese. Lo studio di un argomento di solito inizia con opzioni narrative affermative: ne parleremo nell'articolo.

Frase affermativa: che cos'è?

È considerata affermativa una frase in cui il collegamento che esiste tra il soggetto e ciò che di esso viene detto nella costruzione esiste realmente e realmente o è percepito come tale. Una frase in questa forma è un dispositivo linguistico molto popolare nel normale discorso colloquiale. Con il suo aiuto puoi esprimere emotività e facilità. Incontriamo questa forma continuamente, perché il suo compito è affermare un pensiero specifico.

Esempi di frasi affermative (Frasi affermative):

Lavora in biblioteca. - Lavora in biblioteca.

Ann vive a Mosca. - Anna vive a Mosca.

Piove molto in autunno. - Piove spesso in autunno.

A me e Sam piace giocare a scacchi. - Io e Sam adoriamo giocare a scacchi.

Come si costruisce una frase affermativa?

Le frasi con la forma affermativa sono costruite secondo uno dei più principi semplici: non è necessario utilizzare particelle speciali per formarli. Il compito di uno studente di inglese non è trascurare l'ordine classico caratteristico della lingua. Tutto ciò che serve per comporre una frase affermativa è utilizzare il seguente schema di costruzione:

  • soggetto;
  • predicato
  • membri minori.

Esempi:

Lavoro in una caffetteria. - Lavoro in un bar.

Nuotiamo ogni lunedì. - Nuotiamo ogni lunedì.

Tuttavia, ci sono anche alcune sfumature: ad esempio, in un certo numero di forme tese come Perfetto e Futuro ci sono verbi ausiliari, che saranno inclusi nella struttura del predicato e saranno usati anche dopo il soggetto.

Esempi:

Ha mangiato troppo oggi, è ora di fermarsi . - Ha mangiato troppo oggi, è ora di smetterla.

Sam arriverà tra cinque settimane, suppongo . - Alex arriverà tra cinque settimane, credo.

Quando vogliamo fare una dichiarazione, dobbiamo ricordare che le circostanze in essa contenute sono utilizzate in un certo ordine, che di solito viene seguito. Prima ci sono gli avverbi di luogo e poi di tempo. Naturalmente, ci sono delle eccezioni, se è implicita una visione speciale del testo da parte dell'autore, suggerendo una maggiore espressività.

Esempio:

Ann è andata in Russia il mese scorso. - Anna è andata in Russia il mese scorso.

Le frasi semplici in inglese che enfatizzano un'affermazione specifica e terminano con un punto sono chiamate frasi dichiarative.

Frase affermativa e presente semplice

Tempo Presente semplicechiamato anche il Presente Semplice. Dovrebbe essere utilizzato nei casi in cui è necessario parlare di qualcosa di ordinario, semplice o familiare, ad esempio della nostra routine quotidiana. Andare al lavoro, lavarsi i denti, fare colazione, per gli amanti dei libri - leggere, per gli atleti - allenarsi e così via. Stiamo parlando dei soliti rituali che riempiono la vita di ogni persona. Di solito tutte le azioni di cui parlaPresente semplicevengono ripetuti regolarmente.

Per quanto riguarda la costruzione di tali frasi, tutto è come abbiamo detto all'inizio dell'articolo: prima mettiamo il soggetto, seguito dal verbo semantico principale. Se non ce n'è un secondo, un verbo ausiliare verrà in soccorsoSono(con pronome IO), È(con pronomiLui, Lei, Essoe nomi di terza persona singolare) oSono(con altri pronomi e sostantivi plurali). Alla fine lasciamo tutti i membri minori della frase. Questa forma è buona perché non abbiamo bisogno di complicare la situazione, usiamo solo desinenze e solo alla terza persona singolare.

La regola per lavorare con un verbo è semplice: usa la prima forma del verbo (cioè l'infinito), ma solo senza la particella to dopo il soggetto. Se il soggetto è alla terza persona singolare, aggiungere la desinenza -(e)s al verbo.

Esempi:

Lei è una madre. - Lei è una madre.

È interessato ai libri. - Gli interessano i libri.

Mia figlia suona in un'orchestra . - Mia figlia suona nell'orchestra.

Il verbo non cambierà se l'azione viene eseguitaIO- IO, Voi- tu o tu, Noi- Noi, Essi- loro, così come i sostantivi plurali (ragazze- ragazze, gatti- gatti, insegnanti- insegnanti).

Il verbo cambierà e verrà aggiunta la desinenza -S O - es, se l'azione viene eseguitaLui- Lui, Lei- Lei, Esso- esso o quello (singolare per oggetti inanimati), nonché un sostantivo singolare (un ragazzo- ragazzo, un cane- cane, Un insegnante- insegnante).

Esempi:

Vive a Mosca. - Vive a Mosca.

Mia sorella lavora a Los Angeles . - Mia sorella lavora a Los Angeles.

Legge riviste. - Legge le riviste.

Le desinenze -s e -es nel Present Simple

Un punto importante nella composizione di frasi affermative con verbi del presente semplice è scegliere la desinenza corretta: stiamo parlando di -S E - es, regole ed eccezioni nel loro utilizzo.

  1. Nella maggior parte dei casi, la desinenza viene aggiunta ai verbi alla terza persona singolare:S: Leggere- legge, giocare- gioca, nuotare- nuota.
  2. Verbi che terminano in -S, - sh, - cap, - tch, - X, - zdevi aggiungere un finale -es. E il punto qui non è solo che questo sia storicamente accettato, ma anche la facilità di pronuncia: se ci sono due suoni simili uno accanto all'altro, sarà difficile pronunciarli senza una vocale di collegamento:desiderio- auguri, scatola- scatole, marzo- marce.
  3. C'è un piccolo gruppo di verbi che terminano in -o. Aggiungiamo anche il finale -es: Fare- fa, andare- va.
  4. Verbi che finiscono in consonante + -A, hanno lo stesso finale -es. Si prega di notare che qui -è sostituito da - io: Tentativo- cerca, volare- mosche, studio- studi.
  5. Per i verbi che terminano con vocale + -Adevi solo aggiungere alla fine -S. Tuttavia - ARimane invariato:Dire- dice, pregare- prega.
  6. Per verbo Averenon useremo tali finali. Ma nella terza persona singolare si usa la formaha: Ho dei soldi- Ho denaro;Ha dei soldi- Ha soldi.
  7. Per verbo Essere V Presente semplicehanno le loro forme -Sono, È, Sono.
  8. Verbi modaliPotere, Maggio, dovere- un gruppo speciale che non aggiunge alcun finale.

Frase affermativa e passato semplice

Il passato semplice viene solitamente utilizzato nei casi in cui dobbiamo parlare di un'azione specifica completata nel passato. Nella maggior parte dei casi, troveremo chiarimenti in quale momento esatto si è verificata l'azione:l'anno scorso(l'anno scorso),due giorni fa(due giorni fa) e così via.

Costruire frasi inPassato semplicericorderàPresente semplice, non puoi fare a meno delle piccole differenze. Qui mettiamo ancora al primo posto il soggetto, ma sarà seguito da un verbo ausiliareera(IO, Lui, Lei, Esso) - questo è il caso se non ce n'è uno semantico. Ma se nella frase è presente il secondo, verrà dopo il soggetto e ne cambierà la forma. Per i verbi irregolari specifichiamo la forma nella tabella dei verbi irregolari, negli altri casi usiamo la desinenza -ed. Alla fine della frase inseriamo i membri minori.

Esempi:

Ha comprato un biglietto cinque ore fa . - Ha comprato i biglietti cinque ore fa.

Ieri ero in piscina. - Ieri ero in piscina.

Mi ha mostrato il suo libro la settimana scorsa . - Mi ha mostrato il suo libro la settimana scorsa.

Frase affermativa e futuro semplice

Future Simple o Simple future ci parla di un'azione che dovrebbe avvenire in futuro. Il principio per costruire tali costruzioni è semplice: prima viene il soggetto, poi il verbo ausiliare (deve O Volere) + verbo semantico (infinito).

Esempi:

Il mese prossimo studierò biologia . - Il mese prossimo studierò biologia.

Domani andremo a teatro . - Domani andremo a teatro.

Riassumendo, possiamo dire che tutti i tipi di tempi verbali hanno le loro somiglianze: il soggetto è sempre all'inizio, seguito dal verbo (ausiliare o semantico), e poi dai membri secondari. Ma anche la disposizione di quest’ultima necessita di un suo ordine, che andrebbe studiato per una migliore comprensione dell’argomento.

Membri secondari nella costruzione della frase affermativa

Parliamo di aggiunte, circostanze e definizioni. L'ordine in cui appaiono alla fine della frase influisce sul significato della costruzione e sulla sua comprensibilità. Potresti perdere il significato di quanto detto se trascuri semplici regole:

  • aggiunta posto immediatamente dopo il verbo;
  • circostanza si trova alla fine della frase, ma ci sono rarissime eccezioni in cui è all'inizio;
  • definizione può cambiare posizione, ma è importante ricordare che sarà sempre adiacente alla parola da definire (che, tra l'altro, di solito è espressa da un sostantivo).

Esempi:

Ieri una vecchia ha ricevuto una lettera . - Ieri una donna anziana ha ricevuto una lettera.Vecchioqui c'è una definizione, e quindi è posta prima della parola che viene definitadonna. Aggiunta - lettera- viene dopo il verboavuto. CircostanzaIeri, come hai già capito, alla fine della frase.

Quando costruisci una frase affermativa in inglese, ricorda sempre con quale tempo hai a che fare e quale significato è incorporato nella costruzione. Anche l’ordine delle parole è importante: può distorcere l’intero significato di ciò che viene detto, tanto che anche un madrelingua non riesce a capirti lingua straniera. Ti consigliamo di studiare le forme dei verbi ausiliari e semantici e come cambiano a seconda del tempo - e poi l'apprendimento dell'inglese passerà a un nuovo livello!

E ora esamineremo le basi della composizione utilizzando esempi Frasi semplici per esprimere tempi passati, presenti e futuri.

Costruzione di frasi nel gruppo Semplice

Frasi affermative

Cominciamo con il Present Simple. Tutte le frasi affermative sono costruite secondo il seguente schema:

  1. “Io” in questo esempio è il soggetto. Non deve essere confuso con il complemento, poiché il soggetto esegue l'azione e l'azione viene eseguita sul complemento. Inoltre, in russo per noi l'ordine delle parole non è importante, perché è già chiaro chi esegue l'azione. Possiamo dire liberamente: “Mangio la torta”. Ma in inglese non potrete costruire una frase come questa, poiché chi compie l’azione deve venire per primo, altrimenti semplicemente rideranno di voi quando dite: “La torta mi sta mangiando”. Anche nella forma passiva una frase del genere suonerà molto strana.
  2. Al secondo posto dovrebbe esserci il predicato, che esprime l'azione stessa. Nella lingua russa si trovano spesso frasi con una base grammaticale incompleta, in cui non sono presenti né soggetto né predicato, oppure entrambi sono assenti. In quest’ultimo caso si tratta di una frase impersonale: “È buio”. In inglese devono sempre esserci un soggetto e un predicato. Quindi, se non c'è verbo in una frase russa, apparirà sicuramente in inglese. Prendiamo, ad esempio, una frase composta da una sola parte in cui non esiste alcun predicato: "Il telefono è sul tavolo". Per tradurlo correttamente dovremo utilizzare il verbo “essere”, che collegherà il soggetto al predicato. Di conseguenza, la frase verrà tradotta letteralmente come: “Il telefono è sul tavolo”.
  3. In terzo luogo, i membri secondari della frase sono allineati secondo una certa regola: prima viene l'oggetto diretto (risponde alla domanda “chi?”, “cosa?”, “chi?”), poi l'oggetto indiretto (risponde le stesse domande, ma con le preposizioni “con chi?”, “a chi?”, ecc.). Questa regola non è sempre rispettata e non è rigorosa.

Come in russo, Verbi inglesi variano a seconda della persona. I cambiamenti principali si verificano nella terza persona singolare (lui, lei, esso), dove al predicato viene aggiunto il suffisso “s” o “es”. Di conseguenza, otteniamo la frase: "Va a scuola".

Frasi negative

Oltre all'affermazione, c'è anche la negazione, il cui diagramma assomiglia a questo:

In questo schema si trovano tutti gli stessi componenti, ad eccezione del verbo di collegamento "fare" e della particella "non", che in russo equivale alla particella negativa "non". Cos'è un verbo ausiliare e perché è necessario? A differenza della lingua russa, dove mettiamo semplicemente la particella “not” prima del verbo, in inglese deve esserci un verbo ausiliare prima della particella “not”. È diverso per ogni tempo verbale e nel caso del Present Simple sarà nella forma di “do” o “does” a seconda del numero e della persona del soggetto. Esempio: “Non va a scuola”.

Frasi interrogative

Allora, abbiamo considerato l'affermazione, la negazione, e ci rimane una domanda, la cui formazione richiede anche un verbo ausiliare:

Quindi, abbiamo discusso con voi i principi di base della costruzione vari tipi frasi in Present Simple. Past Simple e Future Simple sono costruiti in modo simile, le principali differenze saranno nella forma del verbo ausiliare.

Costruire frasi nel futuro semplice

Dichiarazione

Lo schema per costruire un'affermazione al futuro semplice (Future Simple) è il seguente:

Il verbo ausiliare indicherà che l’azione si svolge al futuro e la frase verrà tradotta come: “Andrò a scuola”.

Negazione

La negazione è costruita utilizzando la particella già familiare “not” e il verbo ausiliare “will”.

Domanda

Qualsiasi domanda inizia con un verbo ausiliare, quindi quando costruiamo una domanda mettiamo semplicemente volontà al primo posto.

Passato semplice

Dichiarazione

Quando si costruisce un'affermazione al passato del gruppo Semplice, c'è una piccola particolarità: il suffisso “ed” viene aggiunto al verbo.

Ho espressamente omesso l'esempio con la scuola perché utilizza un verbo irregolare. La maggior parte dei verbi forma il passato semplice aggiungendo il suffisso "ed" alla radice (cook - cotto), ma ci sono circa 470 verbi, secondo l'Oxford Dictionary, che formano il passato secondo i propri canoni. Nel loro numero rientra anche il nostro verbo “andare”, che cambierà la sua forma in “andato”: “sono andato a scuola”.

Negazione

La negazione al passato semplice è costruita in modo simile al presente semplice, con l'unica differenza che la forma del verbo ausiliare “do” assume la forma passata “did”.

Domanda

Anche la domanda è costruita per analogia con il Present Simple. Cambiamo solo la forma del verbo ausiliare al passato.

Quindi abbiamo studiato la costruzione delle frasi nell'intero gruppo Simple. La cosa principale è ricordare gli schemi per tutti e tre i tipi (affermazione, negazione e domanda), non dimenticare come cambiano le forme delle parole dei verbi alla terza persona singolare e memorizzare i principali verbi irregolari per ottenere l'automaticità nel discorso .

Costruzione di frasi nel gruppo Continuo

Nel gruppo Continuo c'è sempre un verbo ausiliare “essere”, il cui cambiamento di forma ci dirà quando si verifica l'azione: ieri, ora o domani. In questo gruppo è sempre presente anche il participio I, simile al participio reale nella lingua russa. Il participio stesso si costruisce aggiungendo il suffisso “ing” al verbo (andare).

Dichiarazione

Non discostiamoci dalla struttura e consideriamo la formazione del tempo nel Present Continuous.

Le forme del verbo “essere” cambiano a seconda della persona, e qui la questione non si limita ai cambiamenti solo nella 3a persona singolare. Devi solo ricordare i moduli.

Al passato, il verbo ausiliare cambia la sua forma in “era” o erano” a seconda della persona e del numero.

Lo schema di costruzione della frase nel Past Continuous sarà il seguente:

Il futuro in questo gruppo si forma senza alcuna modifica, mettiamo semplicemente il verbo futuro “will” prima dell’ausiliare “to be”:

Negazione e domanda

La costruzione della negazione e della domanda avviene secondo schema generale costruzione della frase: quando si nega, mettere "non" dopo il verbo ausiliare, e quando si interroga, mettere il verbo ausiliare al primo posto.

Per costruire la forma passata, devi cambiare la forma del verbo ausiliare in “had”.

Per costruire una forma futura, inseriamo inoltre "volontà".

Negazione e domanda

Negazione e domanda sono costruite in modo classico: la particella non ha avuto dopo (nella negazione), ha avuto in primo luogo (nella domanda).

Negazione e domanda

Negazione Domanda
Non sono andato. Sono andato a scuola?

Questi suggerimenti sono forniti solo a titolo esemplificativo; in pratica difficilmente vi troverete in una situazione in cui avrete bisogno di esprimervi in Congiuntivo. Sarà molto più semplice e veloce costruire una frase dai gruppi Semplice e Continuo.

Tabella semplificata di formazione di tutti i tipi di frasi in tutti i tempi

Per coloro che incontrano i tempi verbali per la prima volta, questo articolo può sembrare un po' caotico, quindi di conseguenza ti offro una tabella già pronta con la formazione di frasi in tutti i tempi verbali per renderti più facile vedere l'intero immagine. Puoi usarlo come un foglietto illustrativo nelle fasi iniziali dello studio delle strutture temporanee. La tabella è tratta dalla risorsa Pikabu.