Quaderno Verbitskaya di sesta elementare in lingua inglese Gdz. Perché è necessaria questa raccolta?
Cartella di lavoro fa parte del set educativo e metodologico "Avanti" per la sesta elementare e integra il libro di testo con un sistema di compiti che garantiscono lo sviluppo completo delle capacità di ascolto, conversazione, lettura e scrittura. Il quaderno comprende test di autovalutazione con risposte. La guida allo studio include un CD con un supplemento audio. Le attività di ascolto sono contrassegnate da un segno speciale.
Il complesso di insegnamento e apprendimento “Forward” per la sesta elementare è incluso nei kit educativi e metodologici “Algorithm for Success”.
Esempi.
Aggiungi tag di domande a queste frasi.
1 Ti piacciono gli sport,
2 Questa è la tua canzone preferita,
3 Non è la casa di Trevor,
4 Porteremo i nostri libri migliori sull'isola deserta,
5 Non puoi vivere senza un computer,
6 L'anno scorso in Russia abbiamo avuto un'estate molto fredda,
7 Tuo fratello suona molto bene la chitarra,
8 Non gli piace nuotare,
9 Vera di solito va a sciare a dicembre,
10 Maxim e Nikita amano collezionare francobolli,
Completa le frasi.
1 Di chi è questa bicicletta? E' la bicicletta di Sally. È suo
2 Di chi è questa penna? E' di Trevor. Suo
3 Di chi è questa casa? E' di Jack e Jill. Suo
4 Di chi è questa macchina? E' di Ann. Suo
5 Questa penna è mia o di Trevor? Non è di Trevor. Suo
6 Questo è il computer di Robert? Sì. Suo
Contenuti
Unità 1 Saluti e presentazioni
Unità 2 Routine quotidiane
Unità 3 Membri della famiglia
Unità 4 Cose preferite
Unità 5 Parlare di abilità
Unità 6 Vita animale
Unità 7 Una cartolina da un altro paese
Unità 8 Vacanze e viaggi
Unità 9 Tradizioni e costumi alimentari
Unità 10 Materie scolastiche
Unità 11 Case e case
Unità 12 Acquisti
Unità 13 Personaggi famosi
Unità 14 Il mondo dei computer
Unità 15 guardare la TV
Unità 16 Il mondo della musica
Consolidamento
Prova 1
Prova 2
Prova 3
Prova 4
Chiavi.
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Scarica il libro English, grade 6, Workbook, Verbitskaya M.V., Gayardelli M., Redley P., 2016 - fileskachat.com, download veloce e gratuito.
- Inglese, 6a elementare, parte 2, Verbitskaya M.V., Gayardelli M., Redley P., 2015 Libri sull'inglese
- Lingua inglese, grado 6, parte 1, Verbitskaya M.V., Gayardelli M., Redley P., 2015 - Il libro di testo è il quinto della serie Forward, che garantisce continuità nello studio dell'inglese dalle classi 2 a 11 nelle organizzazioni di istruzione generale. Manuale … Libri sull'inglese
- Lingua inglese, 6a elementare, Quaderno di esercizi, Ter-Minasova S.G., Kutyina O.G., 2016
- Lingua inglese, Quaderno per ripetizione e consolidamento, 6a elementare, Kotlyarova M.B.
I seguenti libri di testo e libri:
Lingua inglese 6° elementare Cartella di lavoro Verbitskaya, Gayardelli, Redley, Mindrul Ventana-Conte
Principali difficoltà.
Durante quest'anno, i bambini padroneggeranno un vasto programma, che include un'introduzione a storie misteriose e dati abbastanza moderni. Gli studenti vengono inoltre introdotti a molti aspetti grammaticali complessi. Ma molto spesso per loro è difficile apprendere nuove informazioni. Saranno in grado di affrontare errori e lacune nella conoscenza risolutore" lingua inglese. Quaderno di esercizi 6a elementare" Verbitskaya, Gayardelli. Casa editrice "Ventana-Graf", 2016
Perché è necessaria questa raccolta?
La pubblicazione comprendeva sedici sezioni e inoltre diversi lavori di prova. Tutti i numeri hanno risposte esaurienti, quindi sarà molto semplice per gli studenti svolgere l'autotest necessario. Ma il fatto che "GDZ in inglese, grado 6 Verbitskaya" Puoi usarlo online, renderà il lavoro molto più semplice.
Vale la pena usarlo?
A volte gli studenti semplicemente non hanno il tempo di dedicare molto tempo alle guide di studio alla ricerca di risposte alle loro domande. Dopotutto, c’è molto da fare e, a volte, le scadenze sono strette. Cartella di lavoro per il libro di testo della serie Forward "Lingua inglese. Quaderno di esercizi di 6a elementare" Verbitskaya sarà l'occasione per comprendere nel dettaglio tutte le sfumature della materia.
Verbitskaya M.V. Avanti. Inglese per la 6a elementare. Prova 1
Ex. 1 pagina 126 Leggi il testo e guarda le immagini. Quale di loro mostra la famiglia di Mark? - Leggi il testo e guarda le fotografie. Quale mostra la famiglia di Mark?
Ciao, sono Mark Steward. Ho 13 anni. Vengo da Liverpool. Questa è la mia famiglia. Mia madre ha 34 anni. Suo fratello John ne ha 26. È il mio zio preferito. Mia sorella Rebecca è una bambina. Ha solo 1 anno. Mio fratello ha 11 anni. Il suo nome è Roger. Mio padre ha 40 anni. Siamo una famiglia felice.
Immagine B
Ciao, sono Mark Steward. Io ho 13 anni. Vengo da Liverpool. Questa è la mia famiglia. Mia madre ha 34 anni. Suo fratello John ne ha 26. È il mio zio preferito. Mia sorella Rebecca è una bambina. Ha solo 1 anno. Mio fratello ha 11 anni. Il suo nome è Ruggero. Mio padre ha 40 anni. Siamo una famiglia felice.
Foto B
Ex. 2 pagina 126 Scrivi i numeri del testo sopra in parole. – Scrivi i numeri del testo in parole.
0 tredici 3 uno
1 trentaquattro 4 undici
2 ventisei 5 quaranta
Ex. 3 pagina 126 Completa le frasi con gli avverbi mai, a volte, spesso, solitamente, sempre. Trova il posto giusto per il avverbi. - Completa le frasi con gli avverbi mai, a volte, spesso, solitamente, sempre. Trova il posto giusto per gli avverbi.
0 Sono in ritardo per le lezioni. Non sono mai in ritardo per le lezioni. - Sono in ritardo per la lezione. Non sono mai in ritardo per le lezioni.
1 Di solito vado al club sportivo due volte a settimana. — Di solito vado al club sportivo due volte a settimana.
2 Mia sorella si alza sempre alle 7. — Mia sorella si alza sempre alle 7.
3 La domenica qualche volta andiamo al cinema. — A volte la domenica andiamo al cinema.
4 Non torniamo mai a casa per pranzo. — Non torniamo mai a casa a pranzo.
5 Non guardano spesso la TV nel pomeriggio. — Non guardano spesso la TV dopo cena.
Ex. 4 pagine 126-127 Trasforma queste frasi in domande generali. Presta particolare attenzione alle forme dei verbi avere e avere ottenuto. — Cambia queste frasi in domande generali. Per favore paga Attenzione speciale sulle forme dei verbi have e have got.
0 Kate ha due hobby: cantare e ballare. — Kate ha due hobby: cantare e ballare? — Kate ha due hobby: cantare e ballare. — Kate ha due hobby: cantare e ballare?
1 Ci sono molti club nella tua scuola. – Hai molti club nella tua scuola? — Ci sono molti club nella tua scuola. — Ci sono molti club nella tua scuola?
2 Gli Smith cenano alle otto. – Gli Smith cenano alle otto? — Gli Smith pranzano alle otto. — Gli Smith cenano alle otto?
3 Mary non ha animali domestici. – Mary ha degli animali domestici? – Maria non ha animali domestici. — Maria ha animali domestici?
4 Kevin non ha un computer a casa. – Kevin ha un computer a casa? — Kevin non ha un computer a casa. – Kevin ha un computer a casa?
5 Fai colazione in cucina. – Fai colazione in cucina? — Stai facendo colazione in cucina. — Fai colazione in cucina?
Ex. 5 pagina 127 Scrivi degli hobby usando le frasi divertiti/ama fare qc. — Scrivi di un hobby usando le frasi divertiti/ama fare qualcosa.
0 Le piace ascoltare la musica. — Le piace ascoltare la musica.
1 A loro piace/amano ballare. - Amano ballare.
2 Gli piace/ama suonare la chitarra. — Gli piace/ama suonare la chitarra.
3 Ama usare il computer. — Gli piace usare il computer.
4 Amano/amano nuotare. - Amano nuotare.
5 Gli piace/ama suonare il pianoforte. — Ama suonare il piano.
Ex. 6 pagina 127 Aggiungi domande alle frasi e dai risposte brevi a queste domande. – Aggiungi domande alle frasi e dai risposte brevi a queste domande.
0 Il Regno Unito è una monarchia assoluta, non è vero? - No, non lo è. — La Gran Bretagna è una monarchia assoluta, no? - No non è vero.
1 La Regina Elisabetta II è il Capo di Stato del Regno Unito, non è vero? - Sì. — La regina Elisabetta II è il capo di stato della Gran Bretagna, non è vero? - SÌ.
2 La Regina ha il potere assoluto, non è vero? - No, non lo fa. — La Regina ha il potere assoluto, non è vero? - NO.
3 La regina Elisabetta II è nata nel 1926, vero? - Si, lei lo era. — La regina Elisabetta II è nata nel 1926, vero? - SÌ.
4 Il principe Andrea non è il nipote maggiore della regina, vero? - No, non lo è. — Il principe Andrea non è il nipote maggiore della regina, vero? - NO.
5 Nel 2011 il principe William ha sposato Catherine Middleton, vero? - Sì ha fatto. — Nel 2011, il principe William ha sposato Catherine Middleton, vero? - SÌ.
Prova 2
Ex. 1 pagina 128 Leggi il testo e le dichiarazioni sotto il testo. Contrassegnateli come veri (T) o falsi (F). - Leggi il testo e le frasi sotto il testo. Contrassegnateli come veri o falsi.
Salva gli scimpanzé!
Come i bambini umani, i cuccioli di scimpanzé sono molto attaccati alle loro mamme, ma molti di loro perdono i genitori quando sono molto piccoli. Nell’Africa centrale e occidentale, le madri dei giovani scimpanzé sono tra gli animali uccisi dai bracconieri per la carne. I bracconieri poi vendono i poveri bambini orfani per esperimenti o ai circhi, o come animali domestici esotici.
Fortunatamente, molti di questi giovani scimpanzé hanno ora una casa amorevole nel nuovo Santuario degli scimpanzé di Sweetwaters in Kenya. "La maggior parte di loro è in uno stato terribile quando li salviamo", dice Chris Jordan, di Care for the Wild, un'organizzazione che aiuta a pagare la permanenza degli scimpanzé al Santuario.
A Sweetwaters i giovani scimpanzé possono condurre una vita normale, cercare cibo, fare amicizia e imparare a esplorare e arrampicarsi. La maggior parte se la passa bene. “Alcuni dei cuccioli di scimpanzé sono gravemente feriti quando li troviamo”, aggiunge Chris. “Abbiamo davvero bisogno di un’unità di terapia intensiva. Quindi possiamo aiutare più animali.’
0 – T. I giovani scimpanzé amano le loro madri.
1 – T. Gli scimpanzé vengono uccisi perché le persone mangiano la loro carne.
2 – T. Il Santuario degli scimpanzé di Sweetwaters è la casa dei giovani scimpanzé.
3 – T. Molti di loro hanno bisogno di cure mediche quando arrivano al Santuario.
4 – F. Chris Jordan lavora per lo Sweetwaters Chimpanzee Sanctuary.
5 – T. Care for the Wild finanzia il Santuario.
Salva gli scimpanzé!
Come i bambini umani, i cuccioli di scimpanzé sono molto attaccati alle loro madri, ma molti di loro perdono i genitori quando sono molto piccoli. Nell’Africa centrale e occidentale, le madri dei giovani scimpanzé sono tra gli animali cacciati in camicia per la carne. I bracconieri poi vendono i poveri orfani per esperimenti, circhi o come animali esotici.
Fortunatamente, a molti di questi giovani scimpanzé è già stata data una casa amorevole nella nuova Sweetwaters Chimpanzee Wildlife Area in Kenya. "La maggior parte di loro era in condizioni terribili quando li abbiamo salvati", dice Chris Jordan, di Wildlife Care, un'organizzazione che aiuta a finanziare la permanenza degli scimpanzé in natura.
A Sweetwaters i giovani scimpanzé possono condurre una vita normale, cercare cibo, fare amicizia e imparare ad esplorare e ad arrampicarsi sugli alberi. La maggior parte di loro sta bene. "Alcuni dei cuccioli di scimpanzé sono gravemente feriti quando li troviamo", aggiunge Chris. “Abbiamo davvero bisogno di un reparto di terapia intensiva. Allora possiamo aiutare Di più animali."
0 - T. I giovani scimpanzé amano le loro madri.
1 - T. Gli scimpanzé vengono uccisi perché le persone mangiano la loro carne.
2 - La T. Sweetwaters Chimpanzee Wildlife Area ospita giovani scimpanzé.
3 - T. Molti di loro hanno bisogno cure mediche quando si ritrovano in un angolo selvaggio.
4 - F. Chris Jordan lavora alla Sweetwaters Chimpanzee Wildlife Area.
5 - T. Wildlife Care finanzia un'area selvaggia.
Ex. 3 pagina 128 Completa le frasi utilizzando la forma Present Simple o Present Continuous dei verbi tra parentesi. - Completa le frasi utilizzando il presente semplice o il presente continuo dei verbi tra parentesi.
0 Trevor gioca spesso a calcio il lunedì? — Trevor gioca spesso a calcio il lunedì?
1 A Pat piace viaggiare. — Pat ama viaggiare.
2 Questa settimana viaggerà in Australia. — Questa settimana viaggerà per l'Australia.
3 Quanto spesso vai al cinema? - Quanto spesso vai al cinema?
4 Stai guardando la TV in questo momento? — Stai guardando la TV in questo momento?
5 Nevita sta pranzando adesso. – Nevita sta pranzando adesso.
6 Di solito pranzi a casa? – Di solito pranzi a casa?
Ex. 3 pagina 128 Completa le frasi usando i verbi alla voce passiva. — Completa le frasi utilizzando i verbi al passivo.
0 Si chiama / In inglese si chiama duckbill. – In inglese si chiama ornitorinco.
1 Il Capodanno si festeggia due volte in Russia. — Capodanno celebrato due volte in Russia.
2 Quante persone sono invitate alla tua festa? — Quante persone sono invitate alla tua festa?
3 I programmi televisivi di Capodanno vengono ripetuti il 13 gennaio. – I programmi televisivi di Capodanno vengono ripetuti il 13 gennaio.
4 I bambini ricevono regali a scuola e a casa. – I bambini ricevono regali a scuola e a casa.
5 La parola «festival» è utilizzata in inglese con due significati diversi. — La parola "festival" è usata in inglese con due significati diversi.
Ex. 4 pagina 129 Sei bravo in geografia? Osserva la cartina e completa le frasi sul clima in questi paesi. – Sei bravo in geografia? Osserva la cartina e completa le frasi sul clima in questi paesi.
0 Sta nevicando in Islanda. – Sta nevicando in Islanda.
1 Piove in Gran Bretagna. — Piove in Gran Bretagna.
2 Fa caldo e soleggiato nel Sud Italia. — Fa caldo e c’è il sole nel Sud Italia.
3 È nuvoloso in Francia. — È nuvoloso in Francia.
4 C'è il sole in Spagna. — C'è il sole in Spagna.
5 Fa freddo in Germania. — Fa freddo in Germania.
6 C'è vento in Portogallo. — C'è vento in Portogallo.
Ex. 5 pagina 129 Descrivi le persone nelle foto: altezza, corporatura, capelli. — Descrivi le persone nelle fotografie: altezza, corporatura, capelli.
0 Brad è un ragazzo alto e magro. Ha i capelli biondi e lisci. — Brad è un ragazzo alto e magro. Ha i capelli biondi lisci.
1 Sheila è una ragazza alta e magra. Ha i capelli neri ondulati. — Sheila è una ragazza alta e magra. Ha i capelli neri ondulati.
2 Brian è un ragazzo basso e grasso. Ha i capelli corti e biondi. — Brian è un ragazzo basso e grasso. Ha i capelli corti e biondi.
3 Sarah è una ragazza alta e magra. Ha lunghi capelli neri e lisci. — Sarah è una ragazza alta e magra. Ha lunghi capelli neri e lisci.
4 Rick è un ragazzo alto e grasso. Ha i capelli neri corti e ricci. — Rick è un ragazzo alto e grasso. Ha i capelli neri corti e ricci.
Prova 3
Ex. 1 pagina 130 Sapete come si chiamano queste materie scolastiche in inglese? Leggi le descrizioni e scrivi le parole. — Sai come si chiamano queste materie scolastiche in inglese? Leggi le descrizioni e scrivi le parole.
0 La lingua del popolo francese. – Francese – La lingua del popolo francese. - Francese.
1 La lingua del popolo britannico. - Inglese. - La lingua del popolo britannico. - Inglese.
2 Lo studio dei paesi, dei mari e delle montagne. - Geografia. — Studio dei paesi, dei mari e dei monti. - Geografia.
3 Aritmetica, algebra e geometria fanno parte di questa materia. – Matematica. — L'aritmetica, l'algebra e la geometria fanno parte di questa materia. - Matematica.
4 In questa materia impari a dipingere, disegnare e studiare grandi personaggi come Leonardo. - Arte. — In questo corso imparerai a disegnare e conoscerai grandi personaggi come Da Vinci. - Arte.
5 In questa materia puoi giocare a basket, calcio e tennis. - Educazione fisica. — In questa lezione puoi giocare a basket, calcio e tennis. - Allenamento fisico.
6 La fisica e la chimica fanno parte di questa materia. - Scienza. — La fisica e la chimica fanno parte di questa materia. - La scienza.
7 Lo studio di grandi personaggi come Kutuzov e fatti del passato. - Storia. – Studiare grandi personaggi come Kutuzov e fatti del passato. - Storia.
8 La lingua del popolo russo. – Russo. — La lingua del popolo russo. - Russo.
Ex. 2 pagina 130 Ti piace fare shopping? Guarda l'immagine, completa le domande e scrivi le risposte. - Ti piace fare shopping? Osserva l'immagine, completa le domande e scrivi le risposte.
0 (A) Quanto costa questa cintura? – Sono dodici sterline e cinquanta. — Quanto costa questa cintura? - Dodici sterline e cinquanta.
1 (B) Quanto costa questo paio di jeans? — Sono ventotto sterline e sessanta pence. — Quanto costano questi jeans? - Ventotto sterline e sessanta pence.
3 (C) Quanto costa quel vestito? – Sono diciotto sterline e cinquanta pence. — Quanto costa questo vestito? - Diciotto sterline e cinquanta pence.
4 (D) Quanto costa questa maglietta? - Sono nove sterline e novantanove pence. - Quanto costa questa maglietta? - Nove sterline e novantanove pence.
5 (E) Quanto costa questo cappotto? - Sono sessantadue sterline. — Quanto costa questo cappotto? - Sessantadue sterline.
6 (F) Quanto costa questa gonna? – Sono diciotto sterline e novanta pence. — Quanto costa questa gonna? - Diciotto sterline e novanta pence.
7 (G) Quanto costa quel paio di calzini? - Sono tre sterline e sessanta pence. — Quanto costa questo paio di calzini? - Tre sterline e sessanta pence.
Ex. 3 pagina 131 Completa le frasi usando much o many. - Completa le frasi usando much o many.
0 Quanto latte c'è nel frigorifero? - Ce n'è un po'. — Quanto latte c'è nel frigorifero? - Non c'è molto lì.
1 Quanto zucchero abbiamo? - Ne abbiamo mezzo pacchetto. — Quanto zucchero abbiamo? — Abbiamo metà del pacchetto.
2 Quante mele ci sono? - Ci sono sei mele. - Quante mele? - Sei mele.
3 Quanta frutta abbiamo? - Non abbiamo molto. - Quanti frutti abbiamo? – Non ne abbiamo molti.
4 Quanto pane abbiamo? - Non abbiamo pane. - Quanto pane abbiamo? - Non abbiamo pane.
5 Quante patate ci sono? - Ci sono delle patate nel cestino. - Quante patate abbiamo? - Abbiamo delle patate nel cestino.
6 Quanto pollo abbiamo? - Abbiamo 4 pezzi. - Quante galline abbiamo? - Abbiamo 4 pezzi.
Ex. 4 pagina 131 Guarda la foto e descrivi questa piccola cittadina. — Guarda la foto e descrivi questa piccola cittadina.
0 La biblioteca è accanto/vicino alla chiesa. — La biblioteca si trova accanto alla chiesa.
1 Il grande magazzino è accanto a TESCO. — Il grande magazzino è accanto a Tesco.
2 La stazione ferroviaria è di fronte al cinema. — La stazione ferroviaria si trova di fronte al cinema.
3 La scuola è di fronte/di fronte al centro commerciale. / La scuola è accanto alla biblioteca/cinema. / La scuola è tra la biblioteca e il cinema. — La scuola è di fronte/di fronte al centro commerciale. / La scuola è accanto alla biblioteca/cinema. / La scuola si trova tra la biblioteca e il cinema.
4 L'edicola è davanti all'ufficio postale. — L'edicola si trova di fronte all'ufficio postale.
5 Il centro commerciale si trova accanto alla stazione ferroviaria/di fronte alla scuola. — Il centro commerciale si trova vicino alla stazione ferroviaria/di fronte alla scuola.
6 Dietro TESCO c'è la banca. — Dietro TESCO c’è la banca.
7 Il cinema è accanto al pub/scuola. / Il cinema è di fronte alla stazione ferroviaria. — Il cinema è accanto al pub/scuola. / Cinema di fronte alla stazione ferroviaria.
8 La chiesa è accanto alla biblioteca. — La chiesa è accanto alla biblioteca.
9 Il ristorante è vicino a TESCO. — Ristorante accanto a TESCO.
10 L’ufficio postale è dietro/di fronte all’edicola. — L'ufficio postale è dietro/di fronte all'edicola.
Ex. 5 pagina 132 Guarda le immagini e scrivi cinque domande alternative utilizzando le istruzioni. - Guarda le fotografie e scrivi cinque domande alternative utilizzando le istruzioni.
0 La loro casa è a Bristol o a Londra? – La loro casa è a Bristol o a Londra?
1 La madre di Tom viene dalla Gran Bretagna o dalla Francia? — La madre di Tom viene dalla Gran Bretagna o dalla Francia?
2 È/questo è il padre o lo zio di Kevin? – Questo è il padre o lo zio di Kevin?
3 È il numero di telefono di Ann o di Tim? / Questo numero di telefono è di Ann o di Tim? — Questo è il numero di telefono di Anna o di Tim?
4 Il nome di questa ragazza è Kate o Susan? – Il nome di questa ragazza è Kate o Susan?
5 Questo cane è l'animale domestico di Alice o l'animale domestico di Bob? / Questo cane è l'animale domestico di Alice o Bob? — Il cane è l'animale di Alice o di Bob?
Prova 4
Ex. 1 pagina 133 Leggi il testo e compila la scheda informativa. - Leggi il testo e completa le informazioni.
Gary Cole
Gary Cole è uno dei migliori giocatori di basket in Gran Bretagna. Gary è nato nel 1980 a Birmingham. Gary ha due fratelli, Roy e Leroy, e una sorella, Lucy, e fanno tutti sport. Ma sono tutti più giovani di Gary e vanno ancora a scuola. I suoi genitori, Roger e Julie, sono insegnanti.
Gary ha iniziato a giocare a basket quando aveva sei anni! Quando era ragazzo guardava le star americane in TV, ed è lì che ha avuto l'ispirazione per diventare una star. Giocava nel parco vicino a casa sua. Giocava anche a calcio ed era nella squadra della scuola. Ma Gary preferisce il basket perché dice che è più veloce ed emozionante del calcio. Adesso gioca per i Birmingham Braves ed è il loro giocatore di punta. Gary è molto contento dei Braves, ma ha un'ambizione. Vuole andare a giocare negli USA per una delle grandi squadre! Perché? Perché lo standard di gioco è più alto e perché i giocatori ottengono più soldi.
FASCICOLO DI FATTO
1 Nome: Gary
2 Cognome: Cole
3 Professione: giocatore di basket
4 Nome della squadra: Birmingham Braves
5 Ambizione: suonare negli USA
Membri della famiglia
6 Madre: Julie, insegnante
7 Padre: Roger, insegnante
8 Fratello: Roy, studente
9 Fratello: Leroy, studente
10 Sorella: Lucy, studentessa
Gary Cole
Gary Cole è uno dei migliori giocatori di basket del Regno Unito. Gary è nato nel 1980 a Birmingham. Gary ha due fratelli, Roy e Leroy, e una sorella, Lucy, che praticano tutti sport. Ma sono tutti più giovani di Gary e vanno ancora a scuola. I suoi genitori, Roger e Julie, sono insegnanti.
Gary ha iniziato a giocare a basket quando aveva sei anni! Da ragazzo guardava le star americane in TV, ed è così che ha avuto l'ispirazione per diventare una star. Stava giocando nel parco vicino a casa sua. Giocava anche a calcio ed era nella squadra della scuola. Ma Gary preferisce il basket perché dice che è più veloce ed emozionante del calcio. Attualmente gioca per i Birmingham Braves ed è il loro giocatore di punta. Gary è molto contento dei Braves, ma ha delle ambizioni. Vuole andare a giocare per gli Stati Uniti in una delle grandi squadre! Perché? Perché lo standard di gioco è più alto e perché i giocatori ottengono più soldi.
Ex. 2 pagina 133 Che cosa fanno queste persone? Descrivi l'immagine. - Che cosa fanno queste persone? Descrivi l'immagine.
0 Steve sta giocando a pallavolo. — Steve gioca a pallavolo.
1 Ian e Roger stanno giocando a calcio. — Ian e Roger stanno giocando a calcio.
2 Patrick sta giocando a tennis. — Patrick gioca a tennis.
3 Sandy sta ascoltando la musica. — Sandy ascolta musica.
4 Tom sta pattinando. — Pattini a rotelle Tom.
5 Eric suona la chitarra. — Eric suona la chitarra.
6 Paul va in bicicletta. — Pavel va in bicicletta.
7 George sta nuotando. — George va a nuotare.
8 Susan sta giocando a basket. — Susan gioca a basket.
9 I Collins stanno facendo un picnic. - I Collins stanno facendo un picnic.
10 Si divertono/si divertono. - Si stanno divertendo.
Ex. 3 pagina 134 Chi e 'questa gente? Scrivi delle loro professioni. - Chi e 'questa gente? Scrivi delle loro professioni.
0 È un attore. - Lui è un attore.
1 Lei è un'artista. - Lei è un'artista.
2 È un musicista. - È un musicista.
3 Lei è un'attrice. - È un'attrice.
4 È uno sportivo. - È uno sportivo.
5 È un politico. - È un politico.
Ex. 4 pagina 134 Abbina le frasi (0-1) alle proposizioni if (A-F). - Abbinare le frasi.
0 Andremmo a fare una passeggiata - F se non facesse così freddo. – Andremmo a fare una passeggiata se non facesse così freddo.
1 Non farei un lavoro extra - C se non avessi bisogno di soldi. "Non farei lavoro extra se non avessi bisogno di soldi."
2 Utilizzerebbe un computer — D se ne avesse uno. – Utilizzerebbe un computer se ne avesse uno.
3 Lo inviteremmo - E se sapessimo dov'è. "Lo avremmo invitato se avessimo saputo dov'era."
4 Verrebbero alla festa - A se quella sera fossero liberi. Sarebbero venuti alla festa se quella sera fossero stati liberi.
5 Simone coltiverebbe le verdure - Se avesse un giardino. Simon coltiverebbe verdure se avesse un giardino.
Ex. 5 pagina 134 Completa le frasi utilizzando le indicazioni. - Completa le frasi usando i suggerimenti.
0 Se fossi in te chiederei al tuo allenatore. - Se fossi in te, chiederei al tuo allenatore.
1 Fossi in te comprerei un’auto italiana. — Se fossi in te, comprerei un'auto italiana.
2 Se fossi in te userei un computer a scuola. — Se fossi in te, userei il computer a scuola.
3 Se fossi in te mi metterei una giacca per il colloquio. - Se fossi in te, al colloquio indosserei una giacca.
4 Se fossi in te le darei dei fiori. - Se fossi in te, le darei dei fiori Verbitskaya M.V. Inglese per 11...
